COVID-19 het geen invloed gehad op 'n verandering in party studente se partytjiegedrag nie. Hier praat twee jongmense op 12 September 2020 by 'n kroeg in Marseille, Frankryk. (AP Photo / Daniel Cole)

Aangesien universiteite hierdie herfs op verskillende maniere heropen is na die lente van COVID-19 en 'n vinnige skuif na aanlynleer, is daar nuwe uitdagings. Behalwe om 'n 'nuwe normaal' van sowel virtuele as persoonlike akademiese leer te navigeer, moet universiteite vrae oor die studentelewe en welstand in 'n pandemie konfronteer.

Aangesien sommige studente na kampusse en universiteitsgemeenskappe terugkeer, is dit duidelik dat COVID-19 geen verandering by sommige studente beïnvloed het nie partytjie gedrag met die potensiaal om COVID-19 te versprei.

In die Verenigde State was daar noemenswaardige kampusafsluitings en hoë COVID-19-saaknommers onder sommige naskoolse studente. In Kanada is onlangs 'n uitbraak verklaar vyf Wes-Universiteit studente het positief getoets vir COVID-19.

Universiteite moet met beleidsmakers van die regering saamwerk om riglyne te gee wat erkenning gee aan die belangrike rol wat sosialisering speel in die geestesgesondheid van studente, en wat studente sal help om veiliger maniere te vind om deel te neem aan die bou van persoonlike netwerke en ondersteuning.

Oorgange, uitdagings, geestesgesondheid

Studente aan die Wes-Universiteit wag op 'n COVID-19-toets in Londen, Ont., 19 September 2020. DIE KANADIESE PERS / Geoff Robins

Universiteite het oorgedra inligting en hulpbronne oor hoe COVID-19 universiteite benewens die spesifieke beïnvloed inligting oor fisiese veiligheid om die risiko van uitbrake te verminder. Hulle het ook benadruk aanmoediging van studente se veerkragtigheid, virtuele oriëntasie op die studentelewe en dienste en omgee vir geestesgesondheid. Daar is egter steeds leemtes in die gesprek oor die gebruik van studente en geestesgesondheid.

By heropening na sluiting van COVID-19, universiteite het op hul eie kundiges staatgemaak en ander riglyne. In Kanada het hulle en plaaslike gesondheidsowerhede leiding van die Public Health Agency of Canada (PHAC) in samewerking met Kanadese kundiges vir openbare gesondheid.

Sommige Kanadese universiteite het uitgereik boodskappe wat studente waarsku oor die oortreding van reëls en in Ontario het premier Doug Ford studente gevra om “jou stralers af te koel met die partytjie hou. "

Sommige navorsers van openbare gesondheid het het tekortkominge opgemerk in die soorte boodskappe wat vir studente en jongmense gebruik word om die risiko's van die virus en veiliger praktyke te kommunikeer. Die ideaal is dat sulke boodskappe die spesifieke realiteit en behoeftes van studente sal erken.

Lewe oorgange

'N Tipiese herfsemester sal albei voltyds hê pendel- en nie-pendelstudente studente ervaar 'n digte oorgangspunt verband hou met hul sosiale rolle en vriendskappe. Studente wat universiteit besoek, kom voor veranderinge wat verband hou met geografie, lewensreëlings en lewenstyl, tesame met 'n afname in ouermonitering en toesig.

Die oorgang na die post-sekondêre kampuslewe word gewoonlik gesien as 'n periode van eksperimentering en verkenning, waar ons sien n toename in substansgebruik en gepaardgaande skade.

Studente regdeur die pandemie is onsekere toekoms in die gesig staar, maar is gevra om die laste voort te sit en die skouers te verhoog terwyl hulle COVID-19 navigeer. Universiteite sal moontlik nuwe probleme oor geestesgesondheid moet hanteer pandemiese stressors. Gevoelens van wees oorweldig sal waarskynlik toeneem namate die termyn vorentoe beweeg en werklading toeneem.

Alkoholverbruik

My eie magisterondersoek en ander navorsing het getoon dat alkoholgebruik onder studente ooreenstem met datums wat 'n gepaardgaande kultuur die bevordering van hoë vlakke van alkoholgebruik, soos soos oriëntasie or Halloween.

Vir studente, strafmaatreëls soos boetes of skorsings is nie effektief nie, aangesien individue geneig is om veroordeling van hul optrede as onwettig te beskou, aangesien hulle bewyse sien van ander met soortgelyke gedrag wat nie noodwendig sanksies in die gesig staar nie.

Studente kan die verantwoordelikheid vir hul optrede afwys hul eweknieë as 'n skild om persoonlike verantwoordelikheid te neem as hulle ook soortgelyke gedrag beoefen.

In die pandemie, leer hoe om met jongmense oor risiko te praat is bewys dat dit krities is, soos onthoudingstyl-boodskappe is nie effektief nie. Hierdie uitdaging sal net vererger namate die temperatuur afkoel. Buitelewe-byeenkomste sal eindig en die patio's sluit, wat veroorsaak dat die byeenkomste binne beweeg, wat groter gesondheidsrisiko's inhou.

Buitelewe ruimtes terwyl dit effektief is op kort termyn beperk word deur die veranderende weer. Nuwe riglyne is nodig om studente veilige ruimtes te bied om saam te kom.

Die bou van bande wat van kritieke belang vir studente is

Die beginfase van die kampuslewe is meer sosiaal en verander namate die term vorder. Studente stig eweknie- en studiegroepe, neem betrokke by buitemuurse aktiwiteite en aktiwiteite wat hulle 'n gevoel van behoort en a sterk bron van ondersteuning. Die bou van hierdie bande is noodsaaklik om studente te help om hulself aan te pas by die kampusomgewing en die stres van die universiteitslewe te hanteer.

Namate akademiese werklading toeneem, word die stresvlakke van studente dienooreenkomstig vermeerder. Reeds voor die pandemie was kampusse regoor die land voor die COVID-19-krisis probeer reageer om rekordvlakke van angs en depressie onder die universiteitstudentepopulasie.

Regerings moet poog om universiteitsgeestesgesondheidsdienste te versterk om 'n verdere agterstand in die kampusstelsel te voorkom en studente die nodige sorg te bied om die ekstra spanning van die pandemie-universiteitservaring te hanteer. Daar moet veral aandag geskenk word aan studente wat buite die kampus woon, en om maniere te vind om hierdie studente dieselfde diens en ondersteuning te bied.

In 'n tipiese semester het die studente op die kampus of 'n aangrensende kampus reeds 'n voordeel gehad in vorming sosiale bande in vergelyking met dié buite die kampus. Aangesien minder studente op kampus is en studente wat telewerk doen, sal pogings om sosiale bande te vorm moeiliker wees. Ons moet bewus wees van die gevare van isolasie en die verhoogde vrese wat verband hou met die pandemie waarmee studente te kampe het.

Versorgingsplig

COVID-19 het studente gedwing om aan te pas by die nuwe werklikheid van die universiteitslewe. Studente draai na hul eweknieë as u aandag gee aan geestesgesondheid vir ondersteuning wat blyk te wees effektief in die hantering van angs.

Diegene wat sterk bande kan smee makliker aanpas by die kampuslewe. Die versuim om hierdie verandering aan te spreek, kan die bekommernisse verhoog en daartoe lei dat studente dit doen slegter akademiese en persoonlike uitkomste as 'n gevolg.

Universiteite moet nuwe maniere vind om studente op en buite die kampus te laat skakel met toeganklike fisiese en virtuele vergaderplekke. Universiteite skuld hul studente sorgsaam om te verseker dat hulle nie net veilig bly van COVID-19 nie, maar dat hulle steeds in staat is om te leer en te groei uit die waardevolle ervarings wat die post-sekondêre lewe binne en buite die klaskamer bring.

Oor die skrywer

Leo Erlikhman, navorsingsassistent, Skool vir Beleidstudies, Queen's University, Ontario

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.