Groot hoeveelhede persoonlike, gedrags- en akademiese data oor kinders word elke jaar deur skole, plaaslike owerhede en die regering versamel, verwerk en gebruik.

maar 'n onlangse hersiening Deur die Inligtingsbureau se kantoor (ICO) in die Verenigde Koninkryk van 50-webwerwe en programme wat deur kinders gebruik is, is bevind dat slegs 'n derde "effektiewe kontroles in plek het om die versameling van persoonlike inligting van kinders te beperk".

Daar is 'n werklike risiko aan kinders dat hul aktiwiteite aanlyn gemonitor kan word en hul persoonlike en gedragseienskappe die onderwerp van profiling deur derde partye het. Kinders en hul ouers het min of geen kennis van hierdie aktiwiteite of die feit dat hulle 'n wye verskeidenheid van hul persoonlike inligting het nie word gestoor in databasisse vir 'n onbepaalde tydperk.

Oortredings van die reëls die beskerming van data en ongemagtigde verwerking en deel van sensitiewe persoonlike inligting bloot kinders op privaatheid Harms wat ongesiens kan gaan.

Skole moet hul spel. Op Desember 17, die Europese Unie het ooreengekom oor die finale teks van die verordening Europese General Data Protection (BBP), wat reëls dat alle organisasies sal na verwagting in ag neem sluit die regte van kinders om hul persoonlike inligting beskerm. Die regulasie moet formeel deur die EU-instellings goedgekeur 2016 en sal in werking op 'n bietjie meer as twee jaar tyd kom.

Inligting- en kommunikasietegnologie is nou deurlopend in primêre, sekondêre en spesiale skole. Baie integreer nou tablette en slimfone in lesse en het ten volle gebruik gemaak van die bloeiende mark vir opvoedkundige sagtewarepakkette, mobiele programme, wolkrekenaardienste, intranette en speletjiesplatforms. Nuwe biometriese tegnologie, soos sekuriteitsskandeerders wat vingerafdrukke gebruik, word ook probeer deur sommige skole.

Tog, is dit duidelik opval dat ouers en skole moet meer pro-aktiewe om te verseker dat die regte beskerming van data se kinders nie oor die hoof gesien word. Byvoorbeeld, is dit dikwels aanvaar dat skole slegs toestemming van die kind of ouer hoef te kry op 'n jaarlikse grondslag om hul persoonlike inligting te verwerk. Dit kan nie reg wees nie, aangesien 'n wye verskeidenheid van persoonlike inligting oor aktiwiteite 'n kind se gereeld sal afgehaal word, gebruik en wyd gedeel. Digitale inligting kan ook onbepaald gestoor word.

Nuwe inligting wat verband hou met weeklikse vertonings of aktiwiteite 'n kind se mag grond van waarnemings en afleidings gemaak deur die onderwysers of ander derde partye te vorm. Skole moet heroorweeg of die verwerking van sodanige inligting word gedek deur om toestemming en of dit voldoende anders as bykomende toestemming van ouers vereis.

Inligting is nuttig

Die versameling van die persoonlike inligting van kinders het 'n aantal positiewe aspekte. Behalwe vir grade en prestasie-aanwysers, versamel skole inligting, insluitende ouderdom, geslag, taal, etnisiteit en gesondheid. Inligting rakende die gesondheid van 'n kind en die gesin se finansiële omstandighede kan skole help om toepaslike ondersteuning en dienste te verskaf, soos die leerlingpremie vir minderbevoorregte kinders.

Baie van hierdie data is nodig vir 'n skool om sy administratiewe pligte te onderneem en toepaslike onderwysdienste te lewer. Byvoorbeeld, die verwerking van inligting rakende bywoning, dissipline of optredes in die klas en toetse kan help om die lewering van lesse en studieondersteuning in te lig.

Plaaslike owerhede en die regering kan ook persoonlike data van kinders versamel om te verseker dat opvoedkundige maatstawwe nagekom word en ook inligting wat van skole ingesamel word, gebruik om opvoedkundige prioriteite en behoeftes te identifiseer.

Wat sê die wet

die beskerming van data reg erken ruimte vir wettige en billike verwerking van persoonlike data se kinders. Skole word beskou as "data controllers" - met ander woorde, moet hulle voldoen aan databeskermingswette vir persoonlike inligting wat deur hulle asook die verwerking wat onderneem word namens hulle deur derde partye.

Artikel 2 van die Data Protection Act 1998 op "sensitiewe persoonlike data" plaas 'n verpligting op skole om betrokke te sorg wanneer hulle met inligting wat verband hou met 'n kind se "liggaamlike of geestelike gesondheid, hul ras of afkoms, seksuele lewe of kommissie of beweerde pleging van 'n misdryf, en verwante verrigtinge" .

Die belangrikste punt hier is dat dit belangrik is dat skole toegang tot die relevante persoonlike inligting van kinders moet hê, maar dit is noodsaaklik dat toegang, insameling en verwerking van hul inligting nie gesien word as die weg oopmaak om hul data te gebruik vir doeleindes sonder hul kennis.

Skole moet verseker dat persoonlike data se kinders verwerk in ooreenstemming met al die ICO se beginsels beskerming van data en beste praktyk riglyne. Dit sluit in dat persoonlike data regverdig en wettig verwerk moet word, veilig gehou word, verwerk word vir 'n beperkte doel en nie langer gehou word as wat nodig is nie.

Skole moet privaatheidsbeleid produseer wat toeganklik is vir kinders en hul ouers. Die tyd is ryp vir alle skole om te demonstreer dat kinders en ouers voorsien word van privaatheidsbeleid wat verstaanbaar is en nie deur prokureurs vir prokureurs geskryf is nie. Skole moet bewys dat goeie inligting bestuur 'n deurlopende prioriteit. Kinders en hul ouers moet weet presies hoe hul persoonlike inligting gebruik word, vir watter doel en deur wie.

Oor Die Skrywer

Joseph Savirimuthu, Senior Lektor in Regte, Direkteur Nagraadse Studie, Universiteit van Liverpool. Sy navorsing behels hoofsaaklik die analisering van regulatoriese uitdagings en kwessies wat deur nuwe en opkomende kommunikasietegnologieë vir tradisionele benaderings tot bestuur plaasvind. Sommige van die areas wat ondersoek word, sluit in kwessies soos toesig, identiteitsdiefstal, veiligheid van kinders aanlyn, kontroversies oor die verspreiding van eweknieë, aanlyn geskilbeslegting en die bestuur van persoonlike en korporatiewe identiteite.

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

Verwante Book:

at

Dankie vir die besoek InnerSelf.com, waar daar is 20,000 + lewensveranderende artikels wat "Nuwe houdings en nuwe moontlikhede" bevorder. Alle artikels word vertaal in 30+ tale. Teken In aan InnerSelf Magazine, wat weekliks gepubliseer word, en Marie T Russell se Daily Inspiration. InnerSelf Magazine is sedert 1985 gepubliseer.