Waarom Jong Kinders Dikwels Verkies Inpakpapier En Bokse Vir Werklike Aanbiedings

Ons het almal daar gewees: jy spandeer 'n ondenkbare bedrag op 'n kind se speelding - deur die belofte dat die interaksie met die flikkerende liggies en wieggeluide ons klein mense sal opwek, stimuleer en opvoed. Tog kyk ons ​​op die groot dag, aangesien ons kind se belangstelling in die speelding vinnig verminder en die aantrekkingskrag van die weggooide papier en verpakking oorneem.

Ons kyk met verwarring aangesien ons jong kinders ons die regte plesier van Kersfees wys - nie hul nuwe blink speelgoed nie, maar alles wat bestem is vir die herwinningsbak. En terwyl hulle op die vloer in die papier draai en in en uit die bokse spring, vra ons ons eie gesonde verstand in die besteding van belaglike somme geld op 'n kind wat 'n kartondoos vir Kersfees duidelik sou verkies.

Maar terwyl ons kind se bekommernis met toegedraaide verpakkingspapier en verpakking ons volwassenes lyk, is dit eintlik net 'n ander manier om te speel - en kan kinders help om oor hulself en die wêreld om hulle te leer.

Die sielkunde van papier

Op 'n baie vroeë ouderdom gebruik kinders om hul eie leer te bestuur. En wanneer jong kinders toegelaat word en aktief aangemoedig word om hul eie belange te verken en te volg, ontwikkel hulle begrip van hul optrede.

In onlangse jare, neurowetenskaplike studies het gelei tot 'n groter waardering vir die belangrikheid van die ontwikkeling van jong kinders se brein. Hierdie studies het ons getoon dat die eerste drie jaar van 'n kind se lewe 'n kritieke tydperk vir leer en ontwikkeling is. Dit bevestig 'n direkte verhouding tussen die kwaliteit van ervarings jong kinders kry en die groei en ontwikkeling van die brein.


innerself teken grafiese in


Dus, wanneer kinders verken en eksperimenteer met voorwerpe soos bokse, papier en lintjies, gebruik hulle hul beide sensoriese en fisiese sintuie om hul denke uit te brei.

"Wat is dit en wat kan ek daarmee doen? Kan ek my hand binnekant pas? Wat pas nog meer in? "- Jong kinders se bevraagtekenende gedagtes is deurslaggewend vir hul leer. En betrokkenheid in selfgerigte spel help om leer te help en ondersteun die ontwikkeling van taal sowel as wiskundige, wetenskaplike, kreatiewe, persoonlike en sosiale konsepte.

Die krag van spel

In vandag se samelewing, die krag van spel word dikwels verkeerd verstaan ​​en onderskat. Kinders deesdae het minder tyd om "vryspel" te gee, aangesien soveel van hul speeltyd gestruktureer is of 'n ouer-toeskouer behels.

Maar jong kinders is fisiese wesens, wat sensoriese persepsies en terugvoer van hul hele liggaam kry - en hierdie persepsies dra by tot noodsaaklike breinontwikkeling. So oënskynlik betekenislose aksies soos twirling, spring, rol en messing met voorwerpe kan kinders werklik help leer oor wie hulle is en die wêreld rondom hulle.

Deur die sensoriese en fisiese verkenning van die weggooide bokse en Kersfeespapier word die grondslag van leer en kognitiewe ontwikkeling voorgekom. Kinders word sensitief en gemotiveerd om hul verkennings te bevorder, sodat meer komplekse gedagtes en begrip ontwikkel kan word.

So 'n jong kind wat herhaaldelik 'n boks vul, leegmaak, klim in en uit, sit dinge in en wen hulle uit, maak nie net 'n gemors nie. In plaas daarvan ondersoek hulle die "insidensie" van die voorwerp - wat hulle help om begrippe soos kapasiteit, volume en ruimte te verstaan.

En met die oog daarop, eerder as om net die speelgoedkas met 'n vrag vervaardigde skeppings te vul, is dit belangrik dat jong kinders ook hul eie ontdekkings kan maak en ook hul eie begrip kan opbou.

So hierdie Kersfees, maak seker dat jou kind 'n kans het om met al die papier te speel voordat dit netjies opgeruim en afgehandel word. Omdat jy nie net help om 'n begeerte om te leer nie, help jy ook om hulle te ontwikkel nuuskierige oplossing en kreatiewe uitdrukking.

U sal hulle ook die geleentheid bied om die stukkies van hul brein wat verantwoordelik is vir ontwikkeling te versterk - en dit sal help om te verseker dat hulle die fondasies vir toekomstige leer. En wat kan 'n beter geskenk wees as dit?

Die gesprek

Oor Die Skrywer

Julie Brierley, dosent in vroeë jare en onderwys, Universiteit van Hull

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon