Waarom kan kolleges nie 'n middageteprogram vir studente hê nie? Penn State, CC BY-NC

Studies het lank getoon dat kans om finansiële sekuriteit 'n kollege-student en 'n beter lewensgehalte te verbeter wanneer hy of sy 'n graad verdien.

Maar wat is sommige van die struikelblokke wat verhoed dat die graad bereik word?

By die Wisconsin HOPE Lab, bestudeer ons die uitdagings wat studente van lae- en gematigde-inkomste huishoudings in die gesig staar om 'n kollege-graad te behaal. Hoof onder hierdie is die baie hekkies wat geskep word deur die hoë prys van die kollege. Ons betaal die prys vir die bywoning van die kollege, ons vind, verander wie woon en hoe lank, sowel as die kollege ondervinding self - watter klasse studente neem, die grade wat hulle verdien, die aktiwiteite waarin hulle betrokke raak en selfs met wie hulle met mekaar kommunikeer.

ons onlangse navorsing toon 'n ontstellende neiging op kollegekampusse: 'n toenemende aantal studente vertel ons dat hulle sukkel in die kollege, soms selfs uitstort, omdat hulle nie genoeg van die basiese noodsaaklikheid van voedsel kan bekostig nie.

Kollege studente is sonder kos

Pell Grants bekendgestel in die 1970s as die land se vlagskip-program om te help lae-inkomste studente dek hul kollege koste. Destyds het die toekennings bedek byna 75% van die koste van die bywoning van 'n openbare vierjarige kollege. Vandag, het daardie persentasie gedaal tot 30. Voeg daarby die feit dat twee-derdes van alle huidige Pell Grant-ontvangers het grootgeword in gesinne wat onder 150% van die federale armoedegrens leef.

Nou, laat ons kyk na ons navorsingsbevindings.

Begin in 2008, begin ons opmeting voorgraadse bywoon openbare twee jaar en vier-jaar-kolleges en universiteite regoor Wisconsin - 3,000 studente in totaal. Al die respondente studente ontvang die federale Pell Grant.

Ons studie het bevind dat 71% van die studente het gesê dat hulle hul kos inkopies of eetgewoontes verander het weens 'n gebrek aan fondse. Ons het toe aan studente gevra of hulle genoeg gehad het om te eet. Sewe en twintig persent van die studente het gesê hulle het nie genoeg geld gehad om kos te koop nie; hulle het minder geëet as wat hulle gevoel het dat hulle moet; of hulle sny die grootte van hul etes as gevolg van geld.

Toe hulle gevra is of hulle ooit gegaan het sonder om vir 'n hele dag te eet, omdat hulle nie genoeg geld vir kos gehad het nie, het 7% van studente by tweejaar-kolleges en 5% van studente by vierjarige kolleges ja gesê.

Ons studie het gefokus op studente wat openbare kolleges en universiteite bywoon toe 'n resessie aan die gang was. Maar ons meer onlangse opnames, asook soortgelyke navorsingsinisiatiewe in ander dele van die land, dui daarop dat hierdie situasie nie beperk is tot hierdie instellings of daardie tydperk alleen nie.

Byvoorbeeld, Wisconsin HOPE Lab affiliate Anthony Jack Harvard Universiteit is ook ontbloot honger onder voorgraadse by elite-instansies wat hul volle finansiële behoeftes beweer. Sy etnografiese navorsing het bevind dat studente na buite-kampusvoedselbakke draai en soms van honger beswyk. Dit is verbasend gegewe die positiewe media aandag aan sulke skole, Wat dikwels adverteer "geen lenings nie"Beleid.

Wat beteken dit vir Amerika

Die gevolge van hierdie situasie is uiterste, en nie net vir die studente wat nie die hoër onderwys pad kan 'n reis na die Amerikaanse droom.

Wanneer 'n persoon 'n afweging maak tussen voedsel en ander noodsaaklike lewenskoste, soos om vir behuising of mediese uitgawes te betaal, is dit ook 'n teken van voedselonsekerheid - onvoldoende toegang tot voedsame kos.

Ons het hierdie navorsing aangebied ons onlangse getuienis Nasionale Kommissie oor Honger, en let ook op dat studente nie altyd honger hoef te wees om voedselverseker te wees nie. Die vermindering van die gehalte van voedselinname of die verkryging van kos op 'n sosiaal onaanvaarbare manier is ook voedselonsekerheid.

Dit is nie net 'n kwessie van onbetaalbare skuld en geen graad nie. Die land se ekonomie is ook in gevaar. Oorweeg dit: Genoeg studente begin kollege om hierdie doelwitte te bereik, maar nie genoeg nie.

studies toon dat slegs 14% van studente van die onderkant 20% van die inkomste verspreiding voltooi 'n BA-graad of hoër binne agt jaar van die hoërskool gradeplegtigheid, in vergelyking met 29% van dié van middel sosio-ekonomiese gesinne en 60% van studente van die top 20% van die inkomste verspreiding.

Wat kan gedoen word

In ons getuienis het ons die Nasionale Kommissie vir Honger, sowel as regerings- en opvoedkundige instellings, aangespoor om die hongersnoodbeleid met onderwysbeleid in lyn te bring.

Byvoorbeeld, studente wat in armoede groot geword het, word nie skielik rykder wanneer hulle in die kollege inskryf nie, en toelaes val ver van hul volle koste van bywoning. Tog het die gratis ontbyt- en middagete- en bykomende voedingsbystandsprogramme (SNAP) voordele wat hulle tydens hul basiese en hoërskooljare ondersteun het, verdwyn of moeilik geword om toegang te verkry tot die kollege.

Die instelling van 'n Nasionale Skool Middagete Program by openbare kolleges en universiteite - en laat studente toe om beide finansiële hulp en SNAP te gebruik om te betaal vir universiteitsuitgawes - sal waarskynlik hulle help om meer en meer grade te voltooi.

SNAP, veral, moet retooled om meer studente te bevoordeel. Fixes kan die volgende insluit:

• die aanpassing van SNAP-aanspreeklikheid met noodsaaklike finansiële hulpverlening

• sodat kollege-inskrywings tel in die rigting SNAP vereistes werk

• die verwydering van logistieke hindernisse vir die indiening van 'n SNAP aansoek.

Dit is 'n kwessie wat verdere ondersoek benodig.

Studies van spesifieke instellings, wat oor die afgelope dekade gedoen is, dui daarop dat kollege studente 'n groter risiko vir voedselonsekerheid het as die algemene publiek. Daar is egter geen nasionaal verteenwoordigende studie wat bestaan ​​nie.

Praktisyns werk om te reageer op studente se behoeftes, maar doeltreffende reaksie beleid vereis bykomende inligting.

Laastens moet universiteite en kolleges self meer doen om die probleem van onveiligheid op die kampus te identifiseer en te hanteer. Dit sluit in opmeting van studente en die vestiging van dienste soos kos pantries asook ander middele om kos te verkry. Hierdie instellings moet studente nie net oor die kwessie van honger leer nie, maar ook die hulpbronne wat hulle kan gebruik.

Dit is duidelik dat die werklike koste van kollegasbywoning groter is as wat verwag is.

Oor Die Skrywer

Sara Goldrick-Rab, professor in onderwysbeleidstudies en -sosiologie, Universiteit van Wisconsin-Madison. In meer as 'n dosyn navorsingsprojekte oor eksperimentele, longitudinale en gemengde-metodes het sy die effektiwiteit en verspreidingsimplikasies van finansiële hulpbeleid, welsynshervorming, oordragpraktyke en 'n reeks intervensies ondersoek wat daarop gemik is om die universiteit se prestasie onder gemarginaliseerde bevolkings te verhoog.

Katharine Broton, PhD Kandidaat in Sosiologie, Universiteit van Wisconsin-Madison. Sy studeer opvoedkundige ongelykhede met 'n fokus op hoër onderwys. Sy is veral geïnteresseerd in die rol van onderwysinrigtings om sosiale mobiliteit te bevorder.

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

Verwante Book:

at

Dankie vir die besoek InnerSelf.com, waar daar is 20,000 + lewensveranderende artikels wat "Nuwe houdings en nuwe moontlikhede" bevorder. Alle artikels word vertaal in 30+ tale. Teken In aan InnerSelf Magazine, wat weekliks gepubliseer word, en Marie T Russell se Daily Inspiration. InnerSelf Magazine is sedert 1985 gepubliseer.