Gelukkige dae. fizkes / Shutter

Twee broers en susters speel op die woonkamervloer. Die meisie, sesjarig, kyk na haar broer en glimlag, sing: "A, B, C, D, E, F - R! "Haar ouer broer, sewe jaar oud, grinnik en sluit aan by:" H, I, J, K, L, M, N, O, PEE! Kry dit? Piepie! Pee-pee! "Albei val oor die lag.

Jy kan dalk soortgelyke dom uitruil met jou eie broer of suster onthou wanneer jy grootword. Navorsing het getoon dat broers en susters verhoudings 'n belangrike rol speel kind ontwikkeling. Dit is een van die mees volhoubare verhoudings en word gekenmerk deur nabyheid, samewerking, konflik en spel. nou ons navorsing het ons 'n stap nader geneem om uit te vind hoe belangrik dit is om humor met 'n broer of sussie te deel.

Humor is 'n universele deel van die menslike ervaring. Maar hoewel dit lankal van belang was filosowe en sielkundiges, het relatief min studies die tipes humor ondersoek wat jong kinders in hul noue verhoudings produseer.

Uit die navorsing wat gedoen is, weet ons dat kinders vanaf jong ouderdom verheug oor onverwagte of verrassende gebeurtenisse. In kinderskoene word hulle geamuseerd deur peekaboo en clowning rond met hul versorgers. soos kleuters, kinders toon 'n toenemend gevorderde en gevarieerde repertoire van humoristiese ongerymdhede ('n konflik tussen wat verwag word en 'n absurde realiteit). Hulle misbruik en verwerp objekte, speel met klank, druk die reëls en speel ander teer. Beyond the voorskoolse jare, kinders begin op meer komplekse maniere met woorde begin speel. Hulle maak op en vertel raaisels en grappies (met punchlines van wisselende sukses).

Navorsers het voorgestel dat Die produksie van humor behels baie kognitiewe en sosiale vaardighede. Om 'n suksesvolle grap te vertel, vereis taalvaardighede en tydsberekening, die vermoë om die gedagtes en emosies van ander te verstaan ​​(of, met 'n teorie van verstand), om in te dink kreatiewe en vinnige maniere.

Maar ons vertel nie grappe en maak snaaks dinge net om mense te laat glimlag nie - die produksie van humor word gedink om baie te dien belangrike funksies. Dit maak ons ​​nie net nie lag, maar dit bevorder ook vriendskappe, verlig spanning, en help ons om dit te hanteer stres en angs. Dit is dus verbasend dat so min werk gefokus is op humor binne een van die belangrikste kinderverhoudings tussen broers en susters.

O broer!

Oomblikke van komedie en absurditeit is deel van die daaglikse lewe vir baie gesinne. In sielkundige Judy Dunn's waarnemings van vroeë broers en susters interaksies, kinders geniet veral humoristiese spel met verbode en walglike temas (of "badkamer humor"). Net soos die sustersverhouding gedink kan word as 'n opleidingsveld vir belangrike sosiale vaardighede soos onderhandeling en bestuur van spel en konflik, bied dit permanent die kinders die grense van wat die ander kan (en mag nie) grappig vind sonder om die verhouding te benadeel .

In ons onlangse waarnemingsstudie, wat in die Britse Tydskrif vir Ontwikkelingsielkunde gepubliseer is, het ons verskillende soorte humor geïdentifiseer wat deur 'n groep sewe-jariges geproduseer is, soos hulle met hul ouer of jonger broer gespeel het. Ons het gevind dat spontane humor baie algemeen in die kinders se spel met hul broers en susters was. Dit was dikwels goedemoedig, herhalend en goed gereoefend, wat hul gedeelde ervarings en broers en susters se bande weerspieël.

Die broers en susters het 'n wye verskeidenheid verskillende soorte humor geproduseer. Kinders speel meestal met woorde (soos onzin spraak, raaisels en absurde verhale) en geluide (gesang, oor-oordrewe sing en dom stemme). Hulle het ook ongerymdhede uitgevoer en beskryf (doelbewus maak voorwerpe verkeerde optrede uit), gedeelde taboe-temas (blaas frambose en onbeskofte geluide), betrokke by banter (ligte en speelse plaag en ruig en tuimel) liggaamsbewegings, en trek gesigte) om hul broers en susters te laat lag.

Ons het ook bevind dat toe die sewejariges met 'n jonger broer of suster gesamentlik gespeel het, het hulle meer humoristiese klankspel gespeel (soos in hoë stemme geskree het: "Eww, ek het geslyp!") As die sewejariges met 'n ouer broer of suster. Volgens ander navorsers, sodra kinders leer oor nuwe reëls, het hulle pret om hulle te oordryf en te verdraai. Dit is moontlik dat die jonger broers en susters saam rondspeel met nuut geleerde reëls en konvensies oor klank in gesprek.

Om rond te grap. AJP / Shutter

Manlike broers en susters het meer humor geproduseer as vroulike broers en susters, alhoewel hulle meer ongerymdhede het as gemengde geslag en vroulike pare ("Ek sal jou op 'n klein geheim laat. Ek het kaas in my sak!"). Pare broers gebruik meer taboe-humor ("Fart? Is dit fart?") En geklouter rondom - ons het baie dom dans gesien - meer dikwels as susterspare.

Deur hierdie verskille in humor tussen broers en susters te identifiseer, is ons een stap nader aan die begrip en begrip van gedeelde humor in kinders se naaste verhoudings. Daar word gesê dat baie meer werk nodig is om te ontdek presies wat humorproduksie beteken vir die ontwikkeling van sosiale en kognitiewe vaardighede, leer, en sielkundige welsyn in die kinderjare.

Oor Die Skrywer

Amy Paine, Na-doktorale Navorser in Ontwikkelingsielkunde, Cardiff Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon