Daar is 'n fyn balans tussen help en te veel help. van shutterstock.com

Ouers is 'n kind se eerste en belangrikste onderwysers. Ouers se betrokkenheid by die leer van hul kind kan help verbeter hoe goed hulle op skool vaar. As dit kom by die hulp van kinders met huiswerk, is dit egter nie so eenvoudig nie.

Alhoewel dit belangrik is om ondersteuning te toon en leergedrag te modelleer, is daar 'n beperking op hoeveel hulp u kan gee sonder om u kind te beroof van die geleentheid om vir hulself te leer.

Wees betrokke en belangstel

An ontleding van meer as 400 navorsingstudies gevind dat ouers se betrokkenheid, beide op skool en tuis, studente se akademiese prestasie, betrokkenheid en motivering kan verbeter.

Skoolbetrokkenheid sluit ouers in wat deelneem aan geleenthede soos ouer-onderwyser-konferensies en vrywilligerswerk in die klaskamer. Tuisbetrokkenheid sluit ouers in wat met kinders oor skool praat, aanmoediging bied, stimulerende omgewings skep vir leer en hulle uiteindelik met huiswerk help.

Volgens die referaat was dit deurentyd voordelig dat ouers betrokke was by die opvoeding van hul kind, ongeag die ouderdom of sosio-ekonomiese status van die kind. Volgens dieselfde ontleding is ouers ook versigtig met die manier waarop hulle help met huiswerk.

Ouers wat kinders met huiswerk help, was gekoppel aan hoër motiveringsvlakke en betrokkenheid, maar laer akademiese prestasies. Dit dui op te veel hulp neem die verantwoordelikheid van die kind weg vir hul eie leer.

Help hulle om verantwoordelikheid te neem

Die meeste kinders hou nie van huiswerk nie. Baie ouers bedroef hul kinders met huiswerk. Dit is nie verbasend nie skep 'n negatiewe emosionele atmosfeer wat dikwels daartoe lei dat die waarde van huiswerk bevraagteken word.

Die meeste kinders hou nie van huiswerk nie. van shutterstock.com

Huiswerk is dikwels gekoppel aan die prestasie van studente, waardeur die idee dat kinders wat dit voltooi, beter op skool sal presteer. Die meeste omvattende ontleding van huiswerk en prestasies tot op datum dui daarop dat dit akademiese prestasies (soos toetsuitslae) kan beïnvloed, veral vir kinders in die jare sewe tot 12 jaar.

Maar meer navorsing is nodig om uit te vind hoeveel huiswerk geskik is vir spesifieke ouderdomme en watter soorte die beste is om tuisleer te maksimeer.

As dit kom by ouerbetrokkenheid, navorsing dui daarop ouers moet hul kind help om hul huiswerk te sien as 'n geleentheid om te leer eerder as om te presteer. As 'n kind byvoorbeeld 'n plakkaat moet skep, is dit waardevoller dat die kind kennis neem van die vaardighede wat hulle ontwikkel terwyl hy die plakkaat skep, eerder as om die beste plakkaat in die klas te maak.

In plaas daarvan om te verseker dat hul kind hul huiswerk voltooi, is dit meer effektief vir ouers om hul kind te ondersteun om vertroue in hul eie huiswerk te verrig.

Hier is vier maniere waarop hulle dit kan doen.

1. Loof en bemoedig u kind

U positiwiteit sal 'n verskil maak aan u kind se benadering tot huiswerk en leer in die algemeen. U teenwoordigheid en ondersteuning skep 'n positiewe leeromgewing.

ons betrokke studie werk saam met Afghaanse moeders wat onlangs aangekom het, wat onseker was hoe om hul kinders met die skool te help. Dit was omdat hulle gesê het dat hulle nie die Australiese onderwysstelsel kan verstaan ​​of in Engels kon praat of skryf nie.

Hulle het egter daartoe verbind om langs hul kinders te sit terwyl hulle hul huiswerktake in Engels voltooi het, vrae aan hulle stel en hulle aanmoedig om te bespreek wat hulle in hul eerste taal leer.

Op hierdie manier het die ouers steeds 'n rol gespeel in die ondersteuning van hul kind, selfs sonder om die inhoud te verstaan, en was die kinders aktief besig met hul leer.

2. Modelleer leergedrag

Baie onderwysersmodel wat hulle wil hê dat hul studente moet doen. Dus, as 'n kind 'n probleem het wat hulle nie kan uitwerk nie, kan u gaan sit en model hoe u dit sou doen, dan die volgende een voltooi en die kind dan op hul eie doen.

In plaas daarvan om saans TV te kyk, stel dit tyd om 'n boek te lees terwyl u kind hul skoolwerk doen. van shutterstock.com

3. Skep 'n huiswerkplan

Moenie dwing as u kind té gefrustreerd raak met hul huiswerk nie. Stel eerder 'n plan saam om dit die beste aan te pak:

• lees en verstaan ​​die huiswerktaak

• verdeel die huiswerk in kleiner logiese stukke

• bespreek hoeveel tyd nodig is om elke stuk te voltooi

• werk agteruit vanaf die sperdatum en skep 'n tydlyn

• plaas die tydlyn waar die kind dit kan sien

• moedig u kind aan om voltooide stukke te merk om te sien wat die vordering met die taak is

4. Maak ruimte vir huiswerk

Die lewe is besig. Ouers kan positiewe studiegewoontes skep deur familietyd daarvoor toe te ken. Dit kan beteken dat u u kind 'n uur na die ete uitwerk om huiswerk te doen terwyl u 'n studie-aktiwiteit soos lees lees, eerder as om televisie te kyk en te ontspan. U kan ook 'n gemaklike en uitnodigende leesruimte skep vir die kind om in te leer.

Ouers se vermoë om hul kind se leer te ondersteun, strek verder as huiswerk. Ouers kan hul kind aan besprekings deelneem, saam met hulle lees en ander voortgesette leergeleenthede bied (soos om na 'n museum te gaan, 'n dokumentêr te kyk of tyd aanlyn deur te bring).

Oor die outeurs

Melissa Barnes, dosent in die Fakulteit Opvoedkunde, Monash Universiteit en Katrina Tour, dosent, Monash Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

Verwante Boeke:

Die heelbreinkind: 12 rewolusionêre strategieë om u kind se ontwikkelende verstand te koester

deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Hierdie boek verskaf praktiese strategieë vir ouers om hul kinders te help om emosionele intelligensie, selfregulering en veerkragtigheid te ontwikkel deur gebruik te maak van insigte uit neurowetenskap.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Geen-drama-dissipline: die heelbrein-manier om die chaos te kalmeer en jou kind se ontwikkelende verstand te koester

deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Die skrywers van The Whole-Brain Child bied leiding aan ouers om hul kinders te dissiplineer op 'n manier wat emosionele regulering, probleemoplossing en empatie bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Hoe om te praat sodat kinders sal luister en luister sodat kinders sal praat

deur Adele Faber en Elaine Mazlish

Hierdie klassieke boek verskaf praktiese kommunikasietegnieke vir ouers om met hul kinders te skakel en samewerking en respek te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Die Montessori-kleuter: 'n Ouergids om 'n nuuskierige en verantwoordelike mens groot te maak

deur Simone Davies

Hierdie gids bied insigte en strategieë vir ouers om Montessori-beginsels tuis te implementeer en hul kleuter se natuurlike nuuskierigheid, onafhanklikheid en liefde vir leer te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Vreedsame ouer, gelukkige kinders: hoe om op te hou skree en te begin skakel

deur Dr Laura Markham

Hierdie boek bied praktiese leiding vir ouers om hul ingesteldheid en kommunikasiestyl te verander om konneksie, empatie en samewerking met hul kinders te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel