Dr Nagy werk saam met pasgeborenes. Skrywer verskaf

Pasgebore babas kan aanbidding, veeleisend en hulpeloos wees, maar ons is geneig om nie te dink aan hulle as besondere sosiale wesens nie, aangesien hulle kom ooreenkom met wat hierdie opwindende en skrikwekkende nuwe wêreld buite die baarmoeder vir hulle beteken.

Maar ons navorsing dui daarop dat nie alleen pasgebore babas "sosiale" ervarings het nie, maar hulle leer byna so gou as wat hulle gebore word.

My span het pasgebore babas, sommige so jonk as twee uur, aan 'n situasie met die naam "stil gesig" bekendgestel. Ons het die babas vir drie minute betree en dan 'n roerlose gesig aangebied, asof dit in die middel van 'n gesprek vries, vir nog drie minute voordat hulle weer by die pasgebore kinders begin meng.

Die effek van 'n kommunikasie oortreding soos hierdie is Dit is bekend dat dit dramaties is met ouer babas, wat hulle blik weergee, glimlag minder en begin huil tydens die oortredingsperiode. Hulle het ook 'n "oorlewing" -effek, wat beteken dat, selfs nadat die eksperiment hulle weergee het, hulle voortgaan om hul blik te verhoed en oor die algemeen nie reageer vir 'n tyd nie.

Die span het bevind dat selfs pasgeborenes wat geen vorige ondervinding met aangesig-tot-aangesig-kommunikasie het nie, 'n robuuste reaksie op hierdie oortreding. Hulle het opgehou om na die eksperimente te kyk, sigbare nood vertoon en uiteindelik begin huil. Hul noodreaksies het goed verby gegaan as die kommunikasieversteuring. Die reaksies van pasgeborenes met geen vorige gesig-tot-gesig sosiale kommunikasie ervaring was ononderskeibaar van dié van ouer babas met maande lange blootstelling aan sulke ervarings.

Leer uit ondervinding

Die reaksies van die pasgeborenes was nie willekeurig of eenmalige reaksies op 'n onbekende gebeurtenis nie. Toe ek die prosedure eendag later herhaal het, het die babas dieselfde patroon van nood vertoon, afkeer en huil sien. Die situasie was op beide geleenthede duidelik vir hulle stresvol.

Daar was een belangrike verskil. Die tweede keer was hulle in dieselfde situasie, het die pasgeborenes na die "still face" -periode na die navorser gestyg. Hul gedrag is bestudeer deur video's raam-vir-raam te ondersoek, en die patrone dui op 'n aktiewe, betekenisvolle reaksie deur die pasgeborenes, nie net moegheid, akklimasie of onverskilligheid van die situasie nie.

Dit blyk dat die pasgeborenes met ervaring ervaar het. Hulle het geleer om nie die stoor te ignoreer nie - wat stresvol gebly het - maar om hul eie herstel te reguleer deur die beskikbare interaksiemaat in die herstelproses te betrek. Die pasgeborenes het die eksperimentele reengaging ervaar nadat die versteuring verby was. Dit kon hulle gehelp het om die blik van die teenwoordigheid te oorkom en vroeër na die proefpersoon te kyk. Hoe gouer hulle teruggee, hoe vinniger kan hulle herstel ná die steuring.

Ons weet dat pasgeborenes hul eie state kan beheer, byvoorbeeld deur afskakel ongewenste geluide. Gaze aversie is een van die meer kragtige interpersoonlike gedrag, veral vir pasgeborenes wie se gedragsrepertoire beperk is. Oor-gestimuleerde jong babas gebruik dikwels kyk afkeer om hul harttariewe te verminder, en dit is 'n effektiewe manier om met nood te hanteer. Dit is nie verbasend dat blik een van die meer sensitiewe gedragstekens by pasgeborenes is nie, wat hul selfregulerende pogings en moontlike aanpassing weerspieël.

Pasgeborenes is sosiaal sensitief en proaktief

Ons vroeëre navorsing dui daarop dat pasgeborenes is veral gemotiveerd om betrokke te raak by ons. Neonate kan nie slegs gebare wat aan hulle getoon word, kopieer nie, maar ook hul imitatiewe tendense gebruik om te kommunikeer en selfs begin kort ná geboorte interpersoonlike ontmoetings.

Alledaagse interaksies is egter "hit of miss", vol foute en daaropvolgende herstelwerk. Die sielkundige situasie bied 'n laboratoriummodel van hierdie nie-verbale kommunikasie oortredings en herstelwerk. Tot en met 70% van die tyd, moeder-baba pare is in 'n mismatch state, oortree mekaar se verwagtinge. Ons het nou getoon dat babas vanaf die geboorte proaktief kan bydra tot suksesvolle kommunikasie en hul versorgers aktief in staat stel om hulle te help in tye van stres.

Hoe pasgeborenes sonder voorafgaande ervaring sosiale oortredings verstaan ​​en hoe hulle hul gedrag sinvol kan verander na net een blootstelling aan sulke sosiale stres, moet nog ondersoek word. Hierdie resultate dui egter daarop dat die aktiewe betrokkenheid van pasgeborenes in die regulering van hul eie sosiale omgewings en ontwikkeling baie onderskat is.

Oor Die Skrywer

Emese Nagy, leser. Mediese dokter en sielkundige navorser, Universiteit van Dundee

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

Verwante Boeke:

at InnerSelf Market en Amazon