In hierdie artikel:

  • Kom meer te wete oor 'n innoverende program wat ontwerp is om die siklus van armoede, hopeloosheid en onvoldoende onderwys te breek.
  • Ontdek hoe die bemagtiging van die volgende generasie die Amerikaanse droom vir almal haalbaar kan maak.
  • Verstaan ​​die belangrikheid van 'n gemeenskaplike opvoedkundige ervaring om ons nasie te verenig.
  • Verken hoe toeganklike onderwys en ekonomiese hulpbronne die toekoms van Amerika kan hervorm.
  • Vind uit hoe hierdie plan jeugmisdaad, werkloosheid en dwelmmisbruik kan verminder.

Hoe om die Amerikaanse droom vir almal te bemagtig

deur Bernie J. Mullin.

Gebrek aan opvoedkundige bereiking is verantwoordelik daarvoor om baie Amerikaners terug te hou om hul volle potensiaal te bereik en die Amerikaanse droom uit te leef, veral deur die ontwikkeling van kognitiewe vaardighede te beperk en kollege ontoeganklik te maak. Dit lei tot lae lone en dikwels 'n lewe by of onder die armoedegrens.

Die gevoel dat ons nie kan deelneem aan die goeie dinge wat ons samelewing bied nie, dra dan by tot 'n gevoel van nutteloosheid, 'n gebrek aan hoop vir die toekoms, en dikwels woede. Hierdie gevoelens kan hulself manifesteer in geestesgesondheidsprobleme en onverantwoordelike gedrag, wat soms tot die vlak van misdadigheid styg.

Armoede en hopeloosheid skep dan toestande wat opvoedkundige bereiking vir die volgende generasie moeilik kan maak, asook om te verseker dat geen finansiële ekwiteit van een geslag na die volgende oorgedra word om 'n fondament te bied vir jongmense om op voort te bou nie.

En so herhaal die siklus homself. Om die EPH-siklus (onderwys, armoede, hopeloosheid) te breek, sal Amerika se jeug op 'n hoopvolle pad plaas wat lei tot rykdom en prestasie danksy 'n sterk opvoedkundige grondslag. Dit sal help om die verdeeldheid in ons land te genees en die Amerikaanse droom vir almal haalbaar te maak.


innerself teken grafiese in


My Amerikaanse voorskrif wat hieronder uiteengesit word, mik op elke element in hierdie siklus om te verseker dat elke Amerikaanse kind nie net 'n voldoende opvoeding ontvang nie, maar al die gereedskap het wat nodig is om die beste van daardie opvoeding te maak. Dit poog om die siklus van armoede te breek deur elke jong Amerikaner die geleentheid te gee om te verdien wat voorheen voorregte was wat vir die rykes gereserveer is.

'n Kernkenmerk van my Amerikaanse voorskrif is die verskaffing van 'n gemeenskaplike ervaring vir alle Amerikaanse tieners, 'n gedeelde toetssteen wat meer begrip en wedersydse respek oor ons land sal versprei. Dit is 'n belegging in die toekoms van ons hele land wat uiteindelik 'n enorme impak op alle segmente van die bevolking sal hê.

1. Die Amerikaanse voorskrif: voorskoolse

Voorskoolse programme van hoë gehalte berei kinders voor vir die begin van hul formele opvoeding, en verseker dat hulle die kleuterskool betree met al die kognitiewe gereedskap om voordeel te trek uit die opvoedkundige geleenthede wat aangebied word. 'n Goeie voorskoolse opvoeding bied aansienlike en blywende voordele aan kinders wat hulle vir die res van hul lewens saam met hulle sal dra. Navorsing oor die doeltreffendheid van voorskole het bevind dat vroeë kinderopvoeding korreleer met verbeterde gesondheid en 'n vermindering in depressie.

Wat opvoedkundige uitkomste betref, word kleuterskool geassosieer met verhoogde hoërskoolgradueringskoerse en 'n byna 20 persent toename in die waarskynlikheid van kollegebywoning. Voorskoolse programme kan 'n besonder hoë impak op kinders uit lae-inkomste gesinne hê, wat die prestasiegaping met hul ryker portuurgroepe sluit en toestande by die huis verbeter deur ouers gedurende die werksdag vry te maak. Een onlangse studie het bevind dat die uitbreiding van voorskoolse voorsiening kinderarmoede met soveel as 12 persent kan verminder bloot deur ouers meer buigsaamheid met betrekking tot hul werksure te bied.3

Hierdie Amerikaanse voorskrif bepleit die voorsiening van gratis kleuterskool vir alle kinders vanaf die ouderdom van drie maande tot kleuterskooltoegang op die ouderdom van vyf. Dit sal bereik word deur aan Head Start-verskaffers 'n jaarlikse toelaag van $15,000 XNUMX per kind toe te staan ​​vir elke jaar van voorskoolse ouderdom.

2. Die Amerikaanse voorskrif: Laerskool en Laerskool

Tans spandeer een uit elke vyf kinders regoor die Verenigde State tyd alleen na die einde van die skooldag. Dit is veral algemeen vir kinders in lae-inkomste gesinne met 'n enkelouer of twee werkende ouers, aangesien naskoolse toesig nie versoenbaar is met die normale werksure van die meeste werke nie. Om ten volle aan die arbeidsmag deel te neem, word ouers gereeld gedwing om kompromieë aan te gaan wanneer dit by kindersorg kom, wat lei tot bykomende nadele vir kinders wat dalk reeds ander kwessies ondervind wat opvoedkundige uitkomste belemmer.

Dekades se navorsing is konsekwent daarin om 'n wye reeks positiewe uitkomste te toon vir kinders wat naskoolse programme van hoë gehalte bywoon in plaas daarvan om sonder toesig gelaat te word. In die besonder, 'n groot studie wat 3000 laer- en middelskoolkinders uit lae-inkomste gesinne gevolg het, het baie beduidende verbeterings in wiskundetoetsuitslae, verbeterde werkgewoontes, verbeterde sosiale vaardighede en beduidende vermindering in skoolwangedrag, aggressiewe gedrag met maats, en dwelm- en alkoholgebruik.5,6,7

Die Amerikaanse voorskrif beveel die voorsiening van gratis naskoolse programme aan vir alle laer- en middelskoolkinders regoor die land om te verseker dat die hulpbronne wat aan die opvoeding van ons jeug bestee word, die grootste moontlike impak lewer.

3. Die Amerikaanse voorskrif: High School

Die voorskoolse en laerskool-/middelskoolelemente van hierdie Amerikaanse voorskrif fokus daarop om kinders te voorsien van die gereedskap wat hulle nodig het om hul opvoedkundige uitkomste te maksimeer. Die hoërskoolkomponent van die voorskrif voeg 'n unieke en innoverende vierjaarprogram by wat drie kerndoelwitte het:

  1. Berei jongmense voor om funksioneel te wees, bydraende lede van die samelewing met 'n begrip van Amerikaanse burgerlike waardes en 'n positiewe houding teenoor hul nasionale en plaaslike gemeenskappe.

  2. Gee jongmense die geleentheid om tot $25,000 XNUMX te spaar deur 'n somerwerkprogram, wat hulle in staat stel om die volwasse wêreld te betree met die soort hulpbronne wat normaalweg gereserveer word vir diegene wat gelukkig genoeg is om in 'n ryk gesin gebore te word.

  3. Gee jongmense die geleentheid om gratis kollege-onderrig te verdien om te verseker dat geen Amerikaanse kind kollege as 'n onbekostigbare droom sien nie.

Die belangrikheid van verdien die weg na hierdie laaste twee uitkomste is noodsaaklik. Hierdie program is nie ontwerp om uitdeelstukke aan te bied nie. Die doel daarvan is om 'n gevoel van doelgerigtheid en 'n begrip te vestig dat daar iets belangriker as die individu is, terwyl dit 'n geleentheid bied om 'n neseier op te bou deur betaalde werk te verrig wat billik vergoed word. In ruil vir die vrywillige voltooiing van die volle vierjaarprogram, verdien die jong persoon koopbewyse om vier jaar kollege-onderrig of ander professionele opleiding te dek. Die inbedding van waardes, 'n werksetiek en 'n aspirasie-houding kombineer met toegang tot kollege en 'n stewige finansiële begin in die lewe om te verseker dat die Amerikaanse droom bereikbaar is deur almal wat bereid is om dit te begryp.

3.1 Die American Experience-somerkamp

In die somer voor hoërskool, sal alle opkomende eerstejaars aangemoedig word om 'n agt weke lange wegslaap somerkamp by te woon. Kampe sal gevestig wees in voormalige militêre en regeringsfasiliteite met motballetjies en sal Amerika se kinders 'n gemeenskaplike verwysingspunt bied: 'n gedeelde Amerikaanse ervaring.

Die opvoedkundige program sal volg in die groot Amerikaanse somerkamp-tradisie om onafhanklikheid en fisieke aktiwiteit aan te moedig, terwyl tieners aan eweknieë van baie verskillende agtergronde en dele van die land bekendgestel word. Die kamp-etos sal gesentreer wees op die sleutelwaardes van selfstandigheid, selfrespek en burgerlike en sosiale verantwoordelikheid. Praktiese klasse sal vaardighede aanleer soos die identifisering en kook van gesonde kosse, finansiële beplanning, en media-analise en kritiek, terwyl studente ook sal leer oor die voordele van gesonde eetgewoontes, kardiovaskulêre oefening en geestelike ontspanning. Die program sal elke dag fisiese oefening en strek vir alle studente insluit op 'n vlak wat geskik is vir hul individuele fiksheid. Interaktiewe sessies en seminare sal fokus op onderwerpe soos wedersydse respek, luister om te verstaan, konflikoplossing en die belangrikheid van diversiteit, terwyl burgerlike klasse die geskiedenis van Amerika se groot instellings sal leer, hoe besigheid werk in 'n vryemark samelewing, en wat verantwoordelikhede wat ons elkeen teenoor onsself en ons nasie het.

Spanbou-oefeninge en moeilike fisieke en geestelike uitdagings sal help om selfrespek en respek vir ander te bou, sowel as geleenthede bied om leierskapsvaardighede te ontwikkel. Die program sal ook die bykomende voordeel hê om alle Amerikaanse jeugdiges uit hul onmiddellike woonbuurte te neem op die tydstip wat hulle die kwesbaarste is om ingetrek te word in antisosiale of bendeverwante gedrag, wat potensieel gevaarlike patrone ontwrig.

Alle bywonende studente sal die aanbevole minimum loon van $15 per uur ontvang vir hul deelname aan sosiaal konstruktiewe opvoedkundige kursusse, ter waarde van $600 per week vir agt weke (totale vergoeding van $4,800 per student). Hierdie geld sal in 'n spesiale klas bankrekeninge wat deur die regering en deur die bank geborg word, inbetaal word, met studente en hul ouers wat toegelaat word om hul voorkeur finansiële instelling te kies.

3.2 Die American Experience Summer Work Program

Elke somer daarna, voor die begin van hul tweede, junior en senior jare, sal studente ondersteun word om 'n betaalde werkplasing van agt weke in die openbare, private of vrywilligersektor te vind. Opsies sal gemeenskapsdiensprogramme insluit, kursusse georganiseer deur The Junior Reserve Officers' Training Corps (JROTC) of ander jeugorganisasies, en werk in die regering of kommersiële sektore. Ten minste een plasing in 'n besigheidsomgewing oor die drie jaar sal vereis word.

Studente sal die opsie hê om vir hulself 'n pos te vind of een deur 'n regeringsagentskap of liefdadigheidsorganisasie te bekom. Hierdie werkplasings sal studente 'n geleentheid gee om hul CV te bou, insig te kry in loopbane wat hulle interesseer, en waardevolle ondervinding vir latere lewe opdoen. Alle deelnemende studente sal weer die minimum loon vir hierdie program ontvang, in hul American Experience-bankrekening inbetaal.

3.3 Die American Experience Bankrekening

Alle verdienste van elke jaar se somerprogram sal op dieselfde manier as 401k bydraes teen aftrekkings beskerm word en sal in 'n spesiale bankrekening inbetaal word wat gesamentlik deur die regering en deelnemende FDIC-versekerde banke geborg word. Studente sal die opsie hê om tot 20 persent van hul verdienste van elke jaar te onttrek terwyl hulle die belasting- en rentevoordele van die rekening behou. Die oorblywende 80 persent sal ontoeganklik bly totdat die hoërskool gegradueer word.

American Experience-bankrekeninge bied ruim rentekoerse vir opgehoopte spaargeld om studente aan te moedig om die grootste moontlike bedrag in die rekening te laat tot met die gradeplegtigheid. Dit sal beide die waarde van die neseier wat beskikbaar is wanneer volwassenheid betree, maksimeer en 'n gesonde begrip van die waarde van begroting en spaar aanmoedig.

3.4 Die American Dream College Fund

Om te verseker dat geen jong Amerikaner van kollege afgeskrik moet word deur die onkoste daaraan verbonde of deur kommer oor toekomstige skuld nie, sal elke student wat van die hoërskool gradueer en die hele vierjarige American Experience-program voltooi toegang tot die American Experience-kollege/ professionele onderwysfonds. Dit sal kom in die vorm van koopbewyse om tot vier jaar kollege-onderrig of professionele opleiding te dek wat tot $15,000 per jaar kos.. Daar sal van die student verwag word om die volle bedrag vir opvoedkundige doeleindes te trek voor die ouderdom van vyf-en-twintig.

Gevolgtrekking

Die ekonomiese koste en dollarsyfers is beduidend. Baie van hierdie belegging sal egter deur die ekonomie herwin en terugkom in ons nasionale koffers deur belasting, verhoogde indiensneming en besteding in baie sektore. Sommige voordele is onmoontlik om te bereken, maar verhoogde opvoedkundige prestasie en meer kollege-gegradueerdes sal belangrike hulpbronne vir die verdere ontwikkeling van ons tegnologiesektor verskaf. Die maatskaplike voordele, soos vermindering in werkloosheid, dwelmmisbruik, jeugmisdaad en tienerswangerskappe, sal intussen van onskatbare waarde wees.

Die onmiddellike uitbetaling sal 'n generasie Amerikaners wees wat beter opgevoed is, meer hoop het, meer betrokke is by hul gemeenskappe, meer toegewyd is aan ons nasionale waardes en meer entoesiasties is oor al die positiewe kenmerke van die lewe in hierdie wonderlike land. Op die langer termyn sal diegene wat deur hierdie program slaag wat hulle geleer het, saam met hulle dra, houdings in die arbeidsmag wyer hervorm en hul eie waardes aan hul kinders oordra.

Die resultaat sal 'n breë toename wees in die aantal Amerikaners wat in staat is om die Amerikaanse droom uit te leef, en na geluk vir hulself en hul gesinne as deel van 'n herenigde nasionale gemeenskap.

Kopiereg 2024. Alle regte voorbehou.

Artikel Bron:

BOEK: Herverbeelding van Amerika se droom

Herverbeelding van Amerika se droom: maak dit haalbaar vir almal
deur Bernie J. Mullin.

boekomslag: Reimagining America's Dream deur Bernie J. Mullin.Toe Bernie J. Mullin die eerste keer in die 1970's in die Verenigde State aangekom het, het hy sy nuwe tuiste as 'n land van ongeëwenaarde geleenthede gesien. In die vyftig jaar sedertdien het hy alles omhels wat Amerika te bied het. Bernie se Amerikaanse reis het hom gesien van universiteitstudent tot pionier van 'n nuwe akademiese dissipline, en van kleinsake-eienaar tot senior rolle by sommige van Amerika se mees geliefde sportinstellings. Maar toe sy eie ster opkom, het Bernie verskrik toegekyk hoe die bande wat Amerika saambind, begin losraak. Herverbeelding van Amerika se droom is sy voorskrif vir die koors wat Amerika uitmekaar ruk.

Hierdie boek wys dat die Amerikaanse droom al hoe meer onbereikbaar geword het vir baie van hierdie land se burgers. En soos daardie droom vervaag, so begin die weefsel van ons nasie verskeur. Om die belofte van 'n al hoe meer volmaakte unie te begryp, het ons 'n gemeenskaplike doel nodig. Herverbeelding van Amerika se droom karteer 'n pad vorentoe vir ons nasie. Dit bied 'n voorskrif vir ons huidige euwels en 'n positiewe visie vir 'n toekoms waarin elke Amerikaner die vrugte van hul talente en arbeid kan besef. Dit wys hoe ons die Amerikaanse droom vir almal haalbaar kan maak

Vir meer inligting en / of om hierdie boek te bestel, kliek hier.  Ook beskikbaar as 'n Kindle-uitgawe.

Oor die skrywer

foto van Bernie Mullin Dr Bernie Mullin is 'n baanbrekende sport- en vermaaklikheidsbedryf-bestuurder wat franchises omgedraai het, alle tye inkomste- en bywoningsrekords opgestel het en $1.5+ miljard se inkomste vir handelsmerke van die NFL tot die Amerikaanse Ope Tennis met sy agentskap, The Aspire Sport Marketing Group, gegenereer het. Hy was uitvoerende hoof van NBA- en NHL-spanne en CMO van die NBA. Hy is ook 'n wêreldbekende spreker, podcaster, skrywer en humanitêr wat op verskeie direksies gedien het, insluitend die United Way; YMCA; en Maak 'n wens-stigting. Syne Die Aspire Difference Foundation (TADF) fokus op die ondersteuning van enkelouers met voorskoolse kinders. Alle netto opbrengs van sy konsultasie, podcasts en boeke gaan na die ondersteuning van TADF. Sy nuwe boek is Herverbeelding van Amerika se droom: maak dit haalbaar vir almal.  

Artikelopsomming:

Hierdie artikel bied 'n omvattende plan om die Amerikaanse droom te bemagtig deur die hoofoorsake van armoede, hopeloosheid en onvoldoende onderwys aan te spreek. Die voorgestelde Amerikaanse voorskrif bied oplossings in elke stadium van 'n jongmens se ontwikkeling, van voorskool tot hoërskool, om te verseker dat elke kind toegang het tot kwaliteit onderwys, ekonomiese hulpbronne en 'n gedeelde nasionale ervaring. Deur die EPH-siklus te breek en eenheid te bevorder, poog hierdie program om die Amerikaanse droom vir almal haalbaar te maak.