Waarom onderwysers die klaskamer verlaat
Hoë onderwyseromset benadeel studente en beïnvloed leer negatief. Ariel Skelley / DigitalVision via Getty Images

Baie skooldistrikte regoor die Verenigde State is in die middel van 'n krisis: 'n onderwysertekort. Deel van die probleem is te wyte aan die COVID-19-pandemie, maar daar is ander redes waarom onderwysers hul werk teen hoër tariewe as voorheen verlaat. Op 29 Augustus 2022, SciLine ondervra Tuan Nguyen, 'n assistent-professor in die Onderwyskollege aan die Kansas State University, oor hoekom onderwysers ophou en wat gedoen kan word om die neiging te vertraag of te stop.

Tuan Nguyen praat met SciLine oor onderwyseruitbranding.

Hieronder is 'n paar hoogtepunte uit die bespreking. Neem asseblief kennis dat antwoorde vir bondigheid en duidelikheid geredigeer is.

Kan jy 'n paar data oor tipiese koerse van onderwyseromset deel?

Tuan Nguyen: Voor die pandemie draai sowat 15%, 16% van onderwysers elke jaar om. Ongeveer die helfte daarvan is onderwysers wat van een skool na 'n ander oorskakel, en dan is die ander helfte, sowat 7%, 8%, onderwysers wat elke jaar die beroep verlaat.


innerself teken grafiese in


Wat is bekend oor hoekom onderwysers hul werk verlaat?

Tuan Nguyen: Oor die algemeen is daar drie hoofemmers, of kategorieë, ten opsigte van waarom onderwysers hul werk verlaat vir ander skole of verlaat die beroep.

Een daarvan is wat bekend staan ​​as die persoonlike faktore … dinge wat verband hou met die onderwysers, hul eienskappe, soos hul ouderdom, ras, etnisiteit en geslag, hul kwalifikasies.

Nog 'n emmer hou verband met skole, soos … skoolkenmerke en skoolhulpbronne, werksomstandighede.

En die laaste area staan ​​bekend as eksterne faktore. Dit is dinge wat op nasionale of staatsvlak gebeur wat ietwat buite die skool se beheer is. Ons dink aan NCLB – Geen Kind agter Agter.

Hoe beïnvloed onderwyseromset studenteleer?

Tuan Nguyen: Ons weet dat onderwysers die mees kritieke faktor van studenteleer is, en dat wanneer ons hoë onderwyseromset het, dit wil sê nadelig vir studenteleer.

Wat jy hier het, is die verlies aan onderrigkennis en kundigheid. Distrikte moet ook bykomende hulpbronne bestee om nuwe onderwysers te werf en op te lei … gewoonlik 'n beginner onderwyser of 'n onderwyser wat ondergekwalifiseerd is. En ons weet uit navorsing dat ondergekwalifiseerde onderwysers en beginneronderwysers is meer geneig om die beroep te verlaat.

So dan is wat jy kry hierdie siklus van churn, waar jy onderwysers het wat verlaat, vervang met nuwe of ondergekwalifiseerde onderwysers, wat self meer geneig is om te verlaat. En dit lei tot meer omset volgende jaar.

Wat maak onderwysers meer geneig om in hul werk te bly?

Tuan Nguyen: Daar is baie dinge wat ons eintlik kan doen om onderwysers te help om te bly waar hulle is.

Een is behoud bonusse, sodat as hulle vir een of twee jaar bly, dan kry hulle 'n bykomende bonus bo-op hul salaris.

Baie onderwysers word nie baie goed betaal nie. Hulle moet maanlig. Hulle moet 'n tweede of 'n derde werk hê. En nou word hulle gevra om koop toerusting en hulpbronne uit hul eie sak om daardie werk te doen. Dit spoor onderwysers nie regtig aan om te bly nie.

Is daar enige navorsing oor hoe die pandemie – insluitend gesondheidsrisiko's, die oorskakeling na afstandsonderrig en nuwe druk van ouers – onderwysers se werkstevredenheid beïnvloed het?

Tuan Nguyen: Nasionale opnames het getoon dat 'n beduidende deel van onderwysers – 55% – gesê het dat hulle graag wil onderwys so gou moontlik verlaat. So selfs as daardie 55% nie hul werk verlaat nie, en ons het nie bewyse daarvan gesien nie, is wat dit vir my sê dat onderwysers gestres en uitgebrand is.

Watter beleide kan onderrig 'n aantrekliker langtermynloopbaan maak en onderwyseromset verminder?

Tuan Nguyen: Ons moet daaraan dink om salaris mededingend te maak sodat dit vergelykbaar is met ander beroepe, maar ook doelgerigte beleidsbesluite en aansporings neem vir moeilik-bemanbare skole en vakke.

Ons weet byvoorbeeld dat ekonomies benadeelde skole geneig is om te hê 'n baie moeilike tyd om onderwysers te lok.

Ons weet ook dat STEM onderwysers, spesiale onderwys onderwysers en tweetalige onderwys onderwysers is in groot aanvraag. Ons het daardie mense nodig. Ons moet dus doelgerigte aansporings maak om daardie mense te laat onderrig, nie waar nie?

Ons moet ook die aansien en respek van onderwysers en die onderwysberoep verhoog. Jy weet, dink aan hoe ons loopbaanlere of bevorderings aan onderwysers kan verskaf sodat hulle kan voortgaan en voortbou op hul vak. Daar is baie, baie dinge wat ons kan doen. En ek is optimisties dat ... ons sommige daarvan kan doen as ons ons belange kan belyn en kan dink oor beleidsoplossings wat sommige van hierdie probleme kan oplos.

Kyk na die volledige onderhoud om te hoor van die onderwystekortkrisis.

SciLine is 'n gratis diens gebaseer by die niewinsorganisasie American Association for the Advancement of Science wat joernaliste help om wetenskaplike bewyse en kundiges in hul nuusberigte in te sluit.

Die gesprek

Oor die skrywer

Tuan D. Nguyen, Assistent Professor in Opvoedkunde, Kansas State University

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

breek

Verwante Boeke:

Die vier ooreenkomste: 'n Praktiese gids tot persoonlike vryheid ('n Toltec Wisdom Book)

deur Don Miguel Ruiz

Hierdie boek bied 'n gids tot persoonlike vryheid en geluk, met behulp van antieke Toltec-wysheid en geestelike beginsels.

Klik vir meer inligting of om te bestel

The Untethered Soul: The Journey Beyond Yourself

deur Michael A. Singer

Hierdie boek bied 'n gids tot geestelike groei en geluk, wat gebruik maak van bewustheidspraktyke en insigte uit Oosterse en Westerse geestelike tradisies.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Die gawes van onvolmaaktheid: laat gaan wie jy dink jy veronderstel is om te wees en omhels wie jy is

deur Brené Brown

Hierdie boek bied 'n gids tot selfaanvaarding en geluk, met behulp van persoonlike ervarings, navorsing en insigte uit sosiale sielkunde en spiritualiteit.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Die subtiele kuns om nie 'n F * ck te gee nie: 'n counterintuitive benadering tot die lewe van 'n goeie lewe

deur Mark Manson

Hierdie boek bied 'n verfrissende en humoristiese benadering tot geluk, wat die belangrikheid beklemtoon om die lewe se onvermydelike uitdagings en onsekerhede te aanvaar en te omhels.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Die voordeel van geluk: hoe 'n positiewe brein sukses in werk en lewe aanwakker

deur Shawn Achor

Hierdie boek bied 'n gids tot geluk en sukses, wat gebruik maak van wetenskaplike navorsing en praktiese strategieë om 'n positiewe ingesteldheid en gedrag te kweek.

Klik vir meer inligting of om te bestel