Om te versorg moet nie verwar word nie. Verpleging help 'n kind bloei, terwyl smeer lei tot gedragsprobleme. Wanneer 'n ouer 'n kind versmoor, is die ouer se doel om te beheer. Vir die smeulende en beherende ouer is die onderliggende agenda kritiek en oordeel van die kind. Die ouer veronderstel die kind is 'n stuk eiendom wat gegiet moet word. Hierdie tipe ouer maak al die besluite vir die kind en neem die kind se stem wesenlik weg.
Tipiese klagtes sluit in om voortdurend te kyk en kommentaar te lewer op die kind se gedrag. Die ouer verwag elke stap wat die kind maak, en voorkom dan dat die kind van aksie begin. Die kind word berispe voor ander mense en mag nooit met die ouer verskil nie. Wanneer individue begin, voel die ouer verraai, en laat die kind skuldig voel om onafhanklikheid te beweer. Skuld is 'n belangrike faktor in die beheer van die kind. 'N Kind wat in hierdie omgewing ontstaan word, word baie geheimsinnig en hipersensitief vir die motiewe van ander mense.
'N Versmoorende ouer kan sê: "Nee, nee, Simon, moenie daardie vuil eet nie," en dan hardloop om hom te verander die oomblik dat sy klere vuil word. Dit is moeilik vir die versmoorende ouer om te verstaan dat daar niks verkeerd is met 'n kind wat vuil eet en vuil raak nie. Trouens, hierdie dade van eksperimentering en spel is belangrike rituele van deurgang. Alle kinders moet ontdek wat onaangenaam, smaakloos en ongemaklik is. Of hoe squishy en wonderlik slymerige vuil word wanneer water toegedien word! In hierdie geval word die smeulende ouer gepla deur kinders se fassinasie met vuil omdat dit te alle tye met hul begeerte na netheid, netheid en perfeksie in hul kind inmeng.
Behoefte aan Perfeksie- en Beheerprobleme
Oor die algemeen word die behoefte aan perfeksie nie na hul eie kontroleprobleme opgespoor nie. In 'n ander geval kan die ouer wat smeer / beheer, sê: "Natasha, jy sal hierdie rok dra, want mamma hou daarvan, en jy hou ook daarvan." As Natasha-rebelle, dan sê mama: "Ja, dit is 'n mooi rok, en as jy dit nie dra nie, sal mamma baie geld vermors het. Jy wil nie hê ek moet geld mors nie?"
Weer eens, hierdie ma projek haar wil en beheer op haar dogter, en dan skuld skuld wanneer haar dogter 'n ander mening bied. Daarbenewens word die dogtertjie dan sleg om verantwoordelik te wees vir die verspilling van haar ma se geld!
Smeulende ouers verstik die kind sodat die kind grootword sonder om te weet wie hy / sy werklik is. Die kind kan nie die gereedskap benodig om voldoende te bloei en sy / haar volle potensiaal te bereik nie.
Ouerskap met vertroue, liefde en eer
Aan die ander kant, 'n versorgende ouer is een wat vertroue gebruik wanneer ouerskap. Hierdie ouer is lief vir, beskerm, onderrig, eer en luister na die gees van die kind. 'N Voedende ouer belemmer nie die wil van die kind deur elke skuif te verag of te verstik nie. Hierdie ouer laat die kind nuuskierig toe en natuurlik van sy eie foute leer, en verstaan dat daar natuurlike gevolge vir alles is.
'N Voedende ouer leer, sodat die kind selfmonitor en dus selfkorrigeer kan word. Wanneer leiding in plaas van straf deur dissipline opgelê word, word die kind nie verleë of skaam wanneer hy reggestel word nie. Byvoorbeeld, as 'n kind 'n tantrum gooi, skree 'n versorgende ouer nie 'n opdrag wat vereis dat die kind ophou nie. In plaas daarvan poog die ouer om die kind te kalmeer deur 'n kalm manier te gebruik en woorde wat opbouend en verstaanbaar is, te gebruik. Die kind voel die ouer luister en word dus stil.
Omgekeerd as 'n ouer 'n tantrum beveg, veroorsaak die weerstande dat die tantrum voortduur omdat die kind nie valideer voel nie. Tantrums ontstaan gereeld in die supermark, want dit is 'n omgewing wat maklik 'n stryd van testamente tussen die ouer en kleuter brand. Byvoorbeeld, die jong kind sien ma of pa die kar vol en die kind wil doen soos hy / sy sien. Die kind wat 'n natuurlike studie is, wil net doen wat die ouer doen. Maar die items wat die kind pluk en in die mandjie sit, is na sy / haar smaak en mag nie die ouer pas nie. As die ouer die kind se keuses skielik verwyder, sal die kind nie respekteer nie en sal 'n stryd beslis ontstaan.
Werk saam met die kind, nie teen nie
Dit sou meer konstruktief wees vir die ouer om die kind te vra voordat hy by die supermark ingaan wat hy / sy graag wil doen en dan 'n speletjie of aktiwiteit skep sodat die kind betrokke kan raak en die ouer kan lof vermeerder wanneer die kind deelneem. Die ouer kan ook hulp van die kind verkry deur hom / haar 'n keuse te gee wanneer hy / sy 'n veelvoudige handelsmerk-item kies. Kinders hou daarvan om behulpsaam te wees en hul selfbeeld word versterk wanneer hulle gevra word om deel te neem en word 'n keuse gegee.
As die kind honger het, voed die kind terwyl hy inkopies doen, want honger is iets wat nie sal wag nie en 'n leë maag sal beslis 'n geroerte kind skep. Bied 'n gesonde snack soos vrugte, aartappelslaai uit die deli-afdeling of 'n stukkie kaas. Snacking is 'n wonderlike redirection tool om 'n nuuskierige kind te beset wat andersins deur die eilande sou loop.
Wanneer die ouer 'n punt maak om na die behoeftes van die kind te luister, ontwikkel die kind 'n gevoel van vertroue, sodat wanneer 'n tantrum ontstaan, die ouer die kind maklik kan kalmeer. Die opsetlike kind vertrou die ouer, voel gerespekteer, en reageer vinniger op die stem en die woorde van die ouer. Meltdowns is minder geneig om te voorkom omdat die kind voel die ouer luister en reageer.
Deel: Uit die Perspektief van die Kind
In 'n ander geval is dit nie ongewoon dat 'n kind onwillig is wanneer hy gevra word om 'n speelding te deel nie. 'N Voedende ouer erken dat uit 'n kind se perspektief deel word dikwels geïnternaliseer as 'n inval. 'N Jong kind reageer gewoonlik negatief wanneer gevra word om te deel omdat hy / sy nog nie die konsep heeltemal kan integreer nie. 'N Tantrum ontstaan wanneer die kind veg vir wat hy / sy verloor.
Die volwassene kan waardeer hoe 'n kind voel wanneer dit nodig is om te deel deur te verbeel hoe dit sou wees om 'n besoekende vriend te hê deur 'n kas, persoonlike effekte, of selfs die sleutels na die motor te neem en dan weg te ry. Vir 'n kind is die ervaring van deel dikwels gelyk aan 'n persoonlike oortreding. Die versorgende ouer kan help om 'n kind te leer om 'n verandering van hart te hê en die aard van deel te verstaan deur te sê: "Alex, Noah hou baie van jou vragmotor. Kom ons wys dit saam aan hom. Noag wil daarmee speel en sal nie Dit sal pret wees as jy albei saam met die vragmotor kan speel. ' Op hierdie manier betree die versorgende ouer die twee onwillige seuns om te speel. Deur die ouer se voorbeeld, sien die seuns dat die deel hulle nie op enige manier bedreig nie, en om met 'n vriend te speel, kan pret wees!
Onderrig en begeleiding om te verstaan Reg en verkeerd:
Onderrig en begeleiding help die kind om te verstaan en te meet wat reg en verkeerd is. Die kind kan die natuurlike oorsaak en gevolg volg. Die belangrikste is om toepaslike grense te onderrig en te stel, en dan moet die kind die grense verstaan. 'N Voedende ouer besef dat beheer nie verhoed dat 'n kind seergekry word nie en dat jy nie 'n kind kan maak nie' ''n goeie kind wees. Trouens, as 'n kind leer om sy of haar eie beheer op te lê, is daar minder waarskynlikheid dat skade aan hom kom, want hy kan selfmoniteer. Die kind verstaan die gevolge van aksies op grond van eerstehandse ondervinding.
Die beginsel werk dieselfde met 'n gekettingde hond. As jy 'n hond beheer deur hom konstant vas te hou, sal hy sekerlik weghardloop en bly hardloop totdat hy verlore gaan. Beheerde kinders is dieselfde. Sodra hulle 'n oomblik van vryheid gegee het, kry hulle die ergste soort onheil wat jy kan voorstel.
Versorgende ouers verstaan dat wanneer hulle hul kind toelaat om van gevolge te leer, sodra die kinders groei om volwassenes te word, sal hulle meer geneig wees om aktiwiteit te begin en kreatief te wees. 'N Voedende ma laat haar twaalf maande oue seun 'n hele rol toiletpapier ontrafel, of moedig hom aan as hy probeer om die onderkant van die skyfie te klim. Of selfs laat hom toe om met die skakelaar op die CD-ROM te speel, dit af te skakel en weer aan te teken dat die korttermyn ongerief langtermynvoordele sal hê.
Aanbevole boek:
Alledaagse Seëninge: Die Inner Werk van Bewuste Ouerskap deur Myla Kabat-Zinn en Jon Kabat-Zinn.
In die haas, haas, haas van te-veel-to-do-en-no-time-to-do-it, die allerbelangrike, koestering aspekte van ouerskap kan maklik verdwyn. Jon Kabat-Zinn, skrywer van oral waar jy gaan, daar is jy en sy vrou, Myla Kabat-Zinn, het saam op alledaagse seëninge, 'N boek wat ouerskap benaderings van die Zen Boeddhistiese posisie van oomblik-tot-oomblik bewustheid. Dit is 'n pragtige aanbieding en 'n deurdagte benadering tot bewus meditasie wat jou sal help vertraag, verryk jou lewe as 'n ouer, en voed die interne lewe van jou kinders.
Info / Bestel hierdie boek op Amazon.
Oor Die Skrywer
Francesca Cappucci Fordyce is 'n joernalis wat gewerk het in televisie, radio en gedrukte media. Sy het as 'n on-air verslaggewer vir 10 jaar met ABC News in Los Angeles. Sy is nou 'n verblyf-at-home ma. Om 'n "gebroke kind" wat in 'n "gebroke persoon" gegroei het, het sy dit 'n prioriteit om haar pyn te genees, want sy wou nie haar kind vir haar negatiewe eienskappe besit. Sy kan gekontak word by:
