A baby on the floor looks up with a furrowed brow

Die antwoorde van babas op verrassende gebeure, soos towerkunsies, word gekoppel aan latere kognitiewe vermoëns, vind navorsers.

Die eerste, in sy soort longitudinale studie van nuuskierigheid van babas, het bevind dat babas wat maande oud is, wat die meeste deur towerkunsies geboei word, die nuuskierigste kleuters geword het.

Die werk dui daarop dat die belangstelling van 'n pre-verbale baba in verrassende aspekte van die wêreld konstant sal wees en die toekomstige kognitiewe vermoë daarvan kan voorspel.

"Iets oor die nuuskierigheid van 'n baba oor towerkunsies is om te voorspel hoe nuuskierig hulle as kleuters raak," sê Lisa Feigenson, mededirekteur van die Johns Hopkins University Laboratory for Child Development. 'Wat die data voorstel, is dat sommige driejariges 'n been op het of dat hulle besonder goed geposisioneer is om baie oor die wêreld te leer.'

Die bevindings verskyn in Verrigtinge van die Nasionale Akademie van Wetenskappe.


innerself subscribe graphic


Tot hierdie studie was daar min bekend oor nuuskierigheid in die pre-verbale denke, aangesien nuuskierigheid hoofsaaklik by baie ouer kinders en volwassenes bestudeer is.

Die belangrikste vraag agter hierdie werk is aangewakker deur Feigenson se eie nuuskierigheid, en dié van hoofskrywer, afgestudeerde student Johns Hopkins, Jasmin Perez, oor 'n konstante frustrasie oor die klassieke eksperimentele metode om babakognisie te bestudeer. In hierdie eksperimente word babas gereelde voorwerpe en voorwerpe getoon wat op verrassende, onverwagte maniere optree. Baie babas is geneig om dit te doen, maar nie almal nie kyk langer by die onverwagse gebeure. Sommige sal staar en staar na 'n motor wat lyk asof dit in die lug dryf, of 'n bal wat lyk asof dit deur 'n soliede muur beweeg. Ander babas sal kyk, gaap en hulle is klaar.

Navorsers het aangeneem dat die wisselvalligheid te wyte was aan babas wat babas was - miskien was hulle kieskeurig of honger of afgelei. Maar Feigenson en Perez het vermoed dat iets belangrik gebeur.

"Ons het begin wonder of al daardie individuele veranderlikhede eintlik betekenisvol is, en ons vertel dat babas anders reageer op die wêreld, van baba tot baba," sê Perez.

Om dit uit te vind, het hulle 'n eksperiment geloods waar hulle 65 babas oor tyd bestudeer het. Toe hulle 11 maande oud was, het sommige babas 'n speelding gekry wat normaal gedra het, terwyl ander die speelding skynbaar deur 'n muur sien beweeg het. Ses maande later het die babas, wat nou anderhalf jaar oud is, nou 'n nuwe speelding gesien wat normaal optree, of dit lyk asof hulle in die lug dryf.

'Ons het babas gekry wat het regtig lank gelyk by magiese voorwerpe op 11 maande was dieselfde babas wat op 17 maande baie lank na magiese voorwerpe gekyk het, ”sê Perez. 'Babas word op verskillende maniere deur hierdie magiese gebeure geraak, en dit lyk of dit stabiel is gedurende 'n periode van ses maande gedurende die kinderskoene.'

Daar was ook min verandering in die babas wat die minste belanggestel het gedurende die ses maande periode.

Maar was hierdie verskil tussen babas voorspelbaar vir toekomstige denke? Om dit te bepaal, wou die span die deelnemers oorspronklik terugbring na die laboratorium nadat hulle drie geword het, maar vanweë die pandemie het hulle eerder hul ouers gestandaardiseerde vrae oor die nuuskierigheid gestuur.

Hulle het gevind dat die babas wat die langste gekyk het na gebeure wat hul verwagtinge trotseer, diegene was wie se ouers hulle op 'n inligtingsoekende, probleemoplossende manier as nuuskierig beskou het - die soort nuuskierigheid wat kinders waarskynlik sou help leer oor die wêreld.

Feigenson se laboratorium het vroeër bevind dat hierdie magiese, verwagtende uitdagende gebeure is leer geleenthede vir babas. Die nuwe bevindings, wat wys dat sommige kinders in die eerste plek beter is om hierdie verrassende gebeure raak te sien, laat die moontlikheid ontstaan ​​dat sommige kinders beter in staat is om te leer, ten minste op hierdie manier wat verwagtingsoortredings gebruik as hefboom om dieper oor die wêreld na te dink. .

Die span beplan om die groep op te volg om te sien hoe lank en breed die individuele verskille tussen die kinders word.

"Een van die redes waarom hierdie resultate opwindend is, is dat hulle die deur oopmaak vir soveel ander belangrike vrae," sê Feigenson. “Wat beteken dit in die toekoms vir die kinders? Word hierdie kinders ook as nuuskierigste op die middelbare skool beskou? Gaan daardie kinders die hoogste punte behaal op skoolprestasietoetse of IK-toetse? Hierdie resultate skreeu uit vir long-follow-up. ”

Bron: Johns Hopkins Universiteit

Oor Die Skrywer

Jill Rosen, Johns Hopkins Universiteit

break

Verwante Boeke:

Hier is 5 nie-fiksie boeke oor ouerskap wat tans topverkopers op Amazon.com is:

Die heelbreinkind: 12 rewolusionêre strategieë om u kind se ontwikkelende verstand te koester

deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Hierdie boek verskaf praktiese strategieë vir ouers om hul kinders te help om emosionele intelligensie, selfregulering en veerkragtigheid te ontwikkel deur gebruik te maak van insigte uit neurowetenskap.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Geen-drama-dissipline: die heelbrein-manier om die chaos te kalmeer en jou kind se ontwikkelende verstand te koester

deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Die skrywers van The Whole-Brain Child bied leiding aan ouers om hul kinders te dissiplineer op 'n manier wat emosionele regulering, probleemoplossing en empatie bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Hoe om te praat sodat kinders sal luister en luister sodat kinders sal praat

deur Adele Faber en Elaine Mazlish

Hierdie klassieke boek verskaf praktiese kommunikasietegnieke vir ouers om met hul kinders te skakel en samewerking en respek te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Die Montessori-kleuter: 'n Ouergids om 'n nuuskierige en verantwoordelike mens groot te maak

deur Simone Davies

Hierdie gids bied insigte en strategieë vir ouers om Montessori-beginsels tuis te implementeer en hul kleuter se natuurlike nuuskierigheid, onafhanklikheid en liefde vir leer te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Vreedsame ouer, gelukkige kinders: hoe om op te hou skree en te begin skakel

deur Dr Laura Markham

Hierdie boek bied praktiese leiding vir ouers om hul ingesteldheid en kommunikasiestyl te verander om konneksie, empatie en samewerking met hul kinders te bevorder.

Klik vir meer inligting of om te bestel

Hierdie artikel verskyn oorspronklik op Futurity