Storievertelling laat ouer mense toe om waardes en betekenis aan jonger geslagte oor te dra

: By Mary Ann McColl

Dankie vir die besoek InnerSelf.com, waar daar is 20,000 + lewensveranderende artikels wat "Nuwe houdings en nuwe moontlikhede" bevorder. Alle artikels word vertaal in 30+ tale. Teken In aan InnerSelf Magazine, wat weekliks gepubliseer word, en Marie T Russell se Daily Inspiration. InnerSelf Magazine is sedert 1985 gepubliseer.

breek

'n ouer man praat met 'n jong volwassene oor 'n koppie tee
Mense vertel nie noodwendig dieselfde stories oor en oor omdat hulle kognitiewe funksie verloor nie, maar omdat die stories belangrik is, en hulle voel ons moet dit ken. (Shutter)

As jy oor die vakansie tyd saam met bejaarde familielede of vriende deurgebring het, het jy dalk baie van dieselfde stories herhaal - dalk stories wat jy oor die jare gehoor het, of selfs oor die afgelope paar uur.

Herhaalde storievertelling kan soms ontstellend wees vir vriende en familie, wat kommer wek oor 'n geliefde se potensiële kognitiewe agteruitgang, geheueverlies of dalk selfs die aanvang van demensie.

ons navorsing by Queen's University stel voor dat daar 'n ander manier is om oor herhaalde storievertelling te dink wat dit makliker maak om te luister en by die stories betrokke te raak. Ons het onderhoude gevoer met 20 middeljarige volwassenes wat gevoel het dat hulle dieselfde stories oor en oor van hul ouerwordende ouer gehoor het. Ons het hulle gevra om vir ons daardie stories te vertel en ons het dit opgeneem en getranskribeer.

Ons het 'n narratiewe ondersoek benadering om te ontdek dat herhaalde storievertelling 'n sleutelmetode is vir bejaardes om te kommunikeer wat hulle glo belangrik is vir hul kinders en geliefdes. Narratiewe ondersoek gebruik die teks van stories as navorsingsdata om te verken hoe mense betekenis in hul lewens skep.

Oordrag van waardes

Gebaseer op byna 200 versamelde stories, het ons gevind dat daar ongeveer 10 stories wat ouer ouers herhaaldelik vir hul volwasse kinders vertel.

Die hipotese was dat herhaalde storievertelling oor intergenerasie-oordrag van waardes gaan. Deur die temas van daardie herhaalde verhale te verken, kon ons die betekenis en boodskappe ontdek wat ouderlinge aan hul geliefdes gekommunikeer het.

Die uiteindelike doel was om 'n nuwe en meer konstruktiewe manier van dink oor stories te bied wat ons al baie keer gehoor het, en wat andersins as kommerwekkend ervaar kan word.

Hier is wat ons geleer het:

Daar is tipies net 10 stories wat mense herhaaldelik vertel. Alhoewel 10 nie 'n towergetal is nie, lyk dit of dit omtrent die regte getal is om die stories vas te vang wat oor en oor vertel word. Onderhoudvoerders het gevoel dat 'n stel van ongeveer 10 hulle toegelaat het om reg te laat geskied aan hul ouer se stories.
Onder ons ondervraers het 'n aansienlike aantal van hul ouers se stories – 87 persent – plaasgevind toe hulle in hul tiener- of twintigerjare was. 'n Persoon se tweede en derde dekades is 'n tyd wanneer hulle baie van die besluite neem wat die res van hul lewens vorm; 'n tyd wanneer waardes gekonsolideer word en die volwasse identiteit gevorm word
Wat belangrik is van die 10 stories is nie die feitelike besonderhede nie, maar die les wat geleer is, of die waarde wat versterk is - waardes soos lojaliteit teenoor vriende, familie eerste plaas, 'n sin vir humor behou selfs in moeilike tye, om 'n opvoeding te kry, om teen onreg te praat en te doen wat reg is.
Sleuteltemas in die verhale het die betekenisvolle gebeure en heersende waardes van die vroeë tot middel 20ste eeu weerspieël. Baie van die verhale het gedraai om die oorlog, en sowel binnelandse as oorsese ervarings wat vormend was. Baie van ons ondervraers het stories gehoor oor immigreer na Kanada, begin met baie min, soek 'n beter lewe en werk hard. Stories het dikwels 'n meer formele tyd weerspieël toe dit belangrik was om standaarde te handhaaf, 'n goeie indruk te maak, 'n mens se plek te ken en by die reëls te hou.
Die verhale wat ouderlinge vertel, blyk saamgestel te wees vir die individu wat dit ontvang. Hulle sal anders wees as dit aan 'n ander kind, 'n gade of 'n vriend vertel word.

Wenke vir luister

Ons navorsing bied 'n paar wenke om na stories van ouer mense te luister:

Fokus op net 10 stories. Dit kan die luister minder oorweldigend laat lyk.
Skryf hulle neer. Skryf daag ons uit om die storie reg te kry.
Let op jou geliefde se rol in die storie, aangesien die boodskap dikwels in daardie rol vervat is.
Wees oplettend vir gevoelens, sensasies, spanning en ongemak. Dit kan seine of leidrade wees vir die betekenis van 'n storie.
Ten slotte, onthou hierdie stories is vir jou - gekies en vertel in die konteks van jou verhouding met jou geliefde. As sodanig is hulle 'n geskenk van 'n geliefde wat min tyd het.

Die belangrikheid daarvan om stories te ontvang

Storievertelling is 'n noodsaaklike menslike proses en 'n universele ervaring wat met veroudering geassosieer word. Neurowetenskaplikes stel voor dat storievertelling praktiese oorlewingswaarde vir individue en gemeenskappe het, sowel as sosiale en sielkundige voordele.

Dit kan so kragtig wees soos medikasie of terapie vir depressie onder ouderlinge te oorkom. Storievertelling word veral belangrik wanneer mense bewus word van hul sterflikheid - wanneer hulle siek is, ly of die dood in die gesig staar.

Mense vertel nie noodwendig dieselfde stories oor en oor omdat hulle kognitiewe funksie verloor nie, maar omdat die stories belangrik is, en hulle voel ons moet dit ken. Om stories herhaaldelik te vertel, gaan nie oor vergeetagtigheid of demensie nie. Dit is 'n poging om te deel wat belangrik is.

Ons hoop is dat, deur bejaarde storievertelling beter te verstaan, versorgers dalk op 'n ander manier na daardie herhaalde stories kan luister en die boodskappe wat dit bevat, kan verstaan. Daardie 10 stories kan ons help om ons geliefde op 'n dieper vlak te ken en ons ouer of grootouer by te staan met 'n belangrike ontwikkelingstaak van oudag.

Hierdie navorsing bied 'n konstruktiewe manier vir versorgers om die herhaalde stories wat deur hul bejaarde ouers vertel word, te hoor, en om hul geliefde die gawe te bied om te weet dat hulle gesien en gehoor is.

Oor die skrywer

Mary Ann McColl, Professor, Skool vir Rehabilitasieterapie, Queen's University, Ontario

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

breek