Lae-inkomste swart studente wat ten minste een swart onderwyser in laerskool het, is aansienlik meer geneig om van die hoërskool te studeer en oorweeg kollege, navorsing toon.
Verder, met minstens een swart onderwyser in die derde tot vyfde graad, verminder 'n swart student se waarskynlikheid om 29 persent uit die skool te laat val. Vir baie lae-inkomste swart seuns is die resultate selfs groter; hul kans om uit te val, het 39 persent gedaal.
Vorige navorsing het bevind dat korttermynvoordele daaraan verbonde is om studente aan onderwysers van dieselfde ras te koppel, maar hierdie studie, gepubliseer as 'n werk papier deur die Instituut van Arbeid Ekonomie, toon die impak kan oor baie jare voortduur.
"Swart studente wat ooreenstem met swart onderwysers, het getoon dat hulle hoër toetstellings het," sê mede-outeur Nicholas Papageorge, assistent professor in ekonomie aan die Johns Hopkins Universiteit. "Maar ons wou weet of hierdie studente-onderwyser se rassewedstryde langer voordele gehad het. Ons het bevind die antwoord is 'n klinkende 'Ja'.
"Om net een jaar saam met 'n onderwyser van dieselfde wedloop te spandeer, kan die wiel op een van die mees frustrerend volgehoue gapings in opvoedkundige bereiking beweeg - dié van lae-inkomste swart seuns," sê Papageorge. "Dit beweeg nie net die wiel nie, dit beweeg die wiel op 'n kragtige manier."
Navorsers het eers gestudeer oor 100,000 swart studente wat derde graad in Noord-Carolina se openbare skole tussen 2001 en 2005 ingeskryf het. Omtrent 13 persent het uiteindelik uit die hoërskool laat val en ongeveer die helfte het gegradueer met geen planne om kollege te volg nie.
"Dit is nie 'n situasie waar studente twee, drie of vier swart onderwysers nodig het om 'n verskil te maak nie."
Lae-inkomste swart studente wat in die derde, vierde of vyfde graad aan minstens een swart onderwyser toegewys is, was egter nie net minder geneig om uit die skool te gaan nie, maar hulle was ook 18 persent meer geneig om belangstelling in kollege uit te druk wanneer hulle gegradueer. En aanhoudende lae-inkomste swart seuns - diegene wat gratis of verlaagde middagete in die laerskool gekry het - was 29 persent meer geneig om te sê hulle het kollege oorweeg as hulle ten minste een swart onderwyser in die derde, vierde of vyfde graad gehad het,
Om meer as een swart onderwyser te hê, het nie die uitkomste aansienlik meer verbeter as om net een te hê nie. Ongeveer die helfte van die swembad studente het ten minste een swart onderwyser in grade drie tot vyf gehad.
Die navorsers het hul bevindings herhaal deur na swart studente in Tennessee te kyk wat in die laat 1980's kleuterskool betree het en deelgeneem het aan 'n klasgrootte-reduksie-eksperiment genaamd Project STAR. Studente wat deur graad drie minstens een swart onderwyser in die kleuterskool gehad het, was 15-persent wat minder geneig was om uit te val. Om ten minste een swart onderwyser in daardie grade te hê, het ook 'n student se kans gekry om 'n toelatingseksamen van 10 te neem.
Hierdie "wedloop-wedstryd-effek" word soms die "rolmodel-effek" genoem, 'n term wat aangryp hoekom die navorsers 'n stint met 'n swart onderwyser dink, kan so blywend voordelig wees vir swart studente.
Papageorge noem dit 'n storie oor die krag van verwagtinge en die manier waarop mense beleggings in hulself maak. "In a bestudeer gepubliseer verlede jaar, het Papageorge en mede-outeurs bevind dat ras 'n groot rol gespeel het in hoe onderwysers 'n student se vermoëns oordeel. Toe 'n swart onderwyser en 'n wit onderwyser na dieselfde swart student gekyk het, was die wit onderwyser ongeveer 40 persent minder geneig om te voorspel dat die student hoërskool sou voltooi.
"Hierdie een swart onderwyser kan 'n student se hele toekomsuitkyk verander."
"As jy 'n onderwyser met hoë verwagtinge het vir jou saak in die hoërskool, stel jou voor hoe belangrik dit in die derde graad is," sê Papageorge. "Baie van hierdie kinders kan nie dink dat hulle 'n opgevoede persoon is nie, en miskien is dit omdat hulle nog nooit een gesien het wat soos hulle lyk nie. Dan kry hulle 'n hele jaar saam met een. Hierdie een swart onderwyser kan 'n student se hele toekomsvooruitsigte verander. "
Die span sal volgende keer sien of die voordele van onderwysersbyeenkoms laas nog langer ooreenstem, deur na kollege voltooiingsyfers en inkomstegegevens te kyk. Intussen hoop Papageorge dat skole oorweeg hoe hulle 'n student se kans op sukses kan verander deur hom of haar in 'n klaskamer met 'n onderwyser van dieselfde wedloop te kry.
"Dit is nie 'n situasie waar studente twee, drie of vier swart onderwysers nodig het om 'n verskil te maak nie. Dit kan môre implementeer word. Jy kan nou letterlik in 'n skool gaan en die roosters omskep sodat elke swart kind 'n swart onderwyser kry. "
Navorsers van die Amerikaanse Universiteit en die Universiteit van Kalifornië, Davis, is mede-outeurs van die werk.
Bron: Johns Hopkins Universiteit
verwante Boeke
at InnerSelf Market en Amazon
