Hoe die uitsluiting leesgewoontes verander het
Mense het meer veiligheid en veiligheid in hul leeswerk gesoek
. Andrii Kobryn / Shutterstock

In krisistye kom mense voor lewensstylveranderinge. Een van die vroegste en opvallendste veranderinge wat tydens die COVID-19-sluiting gesien is, was hoe ons media verbruik - en veral ook hoe ons lees.

Mense is geneig om te vind troos in sekere boeke, en leesgewoontes en genrevoorkeure kan verander tydens periodes van spanning. Dit help om te verklaar waarom baie genrefiksie wortels het in tye van beduidende sosiale, politieke of ekonomiese omwenteling. Gotiese literatuur is deels 'n Britse protestant antwoord op die Franse rewolusie (1789-99).

Wetenskapfiksie, wat na vore gekom het as 'n genre rondom die vin de siècle, is gegalvaniseer deur sowel die industriële rewolusie as die teorieë van Charles Darwin. Die hardgekookte speurverhaal, wat in die dertigerjare verskyn het, neem sy leidrade uit die vooroordele van die groot depressie.

Alhoewel dit nog relatief vroeg is om die invloed van die koronavirus en die sluiting van kreatiewe industrieë raak te sien, was daar vroeëre pandemies 'n paar opvallende patrone in die mediaverbruik. Boeke oor (letterlike en metaforiese) isolasie, soos Sylvia Plath s'n Die Bell Jar en Gabriel García Marquez se romans 'N honderd jaar van afsondering en Liefde in die tyd van Cholera was onder diegene wat a gesien het groot styging in verkope. (Behalwe boeke, afgryse floreer; in die besonder films oor wêreldwye pandemies soos 28 Days Later, Contagion, en Uitbreek was van die hoogste huurgeld op stromingsdienste.)


innerself teken grafiese in


In die lig van hierdie patrone van veranderende leesgewoontes tydens tye van omwenteling en tekens dat sulke veranderinge tydens COVID-19 plaasgevind het, het ons span besluit om leesgewoontes onder die Britse publiek na te vors. Ons was veral geïnteresseerd in die volgende vrae oor die gevolge van die pandemie:

  1. Hoeveel mense al gelees het;

  2. Watter tipe en genre tekste mense gelees het;

  3. In watter mate mense teruggekeer het na boeke wat voorheen gelees is.

Sowat 860 deelnemers het deelgeneem aan ons aanlyn-opname, wat via sosiale media geadverteer is. Ons bevindinge toon dat die COVID-19-uitsluiting nie net verander het hoe mense gedurende tye van spanning lees nie, maar ook waarna mense hulself wend om hulle te troos of af te lei.

Leesfrekwensie

Respondente het oor die algemeen berig dat hulle meer as gewoonlik gelees het. Dit was grotendeels te wyte aan die feit dat u meer vrye tyd gehad het (as gevolg van die feit dat u gekuier is of nie pendel nie, of die gewone sosiale verpligtinge of ontspanningsaktiwiteite).

Diegene wat kinders versorg, het berig dat hulle meer tyd aan kinders gelees het. (die sluiting het die leesgewoontes verander)Diegene wat kinders versorg, het berig dat hulle meer tyd aan kinders gelees het. rSnapshotPhotos / Shutterstock

Hierdie verhoogde leesvolume was ingewikkeld vir mense met verantwoordelikheid om te sorg. Baie mense met kinders het gerapporteer dat hul leestyd gewoonlik toegeneem het as gevolg van hul gedeelde lees met kinders, maar dat hulle minder tyd gehad het as normaal vir persoonlike lees.

Leesfrekwensie is verder bemoeilik deur 'n kwaliteit teenoor kwantiteit. Mense het meer tyd bestee aan lees en ontsnap, maar as hulle nie kon konsentreer nie, het hulle minder gevorder as gewoonlik. Kortom, mense het meer tyd bestee aan lees, maar die volume wat hulle gelees het, was minder.

Genre keuse

Ten spyte van die vroeë syfers toon interessante punte vir inhoud oor pandemies en isolasie, blyk dit dat mense vinnig moeg is vir hierdie onderwerpe. Baie respondente het onderwerpe gesoek wat ten minste voorspelbaar was, indien nie noodwendig vertroostend nie. Baie het vertroosting gevind in die "sekuriteit" van meer formuleuse genres (whodunnits en ander soorte rillers word dikwels genoem). Ander het hulle aansienlik minder kieskeurig oor genre as voor die afsluiting: hulle lees meer en wyer.

Volgens baie was die afsluiting 'n wonderlike geleentheid om dinge te ondersoek wat hulle normaalweg nie die tyd of begeerte gehad het om te lees nie (soos stewige klassieke wat te dof of swaar gelyk het om 'n pendel te maak) of om ander leemtes in kennis te vul (die protesaksies) oor polisiewreedheid en rassisme word gereeld genoem as die katalisator vir baie lesers wat meer tekste van nie-blanke outeurs soek.

Herlees

Net soos by die keuse van die genre, val lesers oor die algemeen in twee kampe: dié wat vir verkenning lees en dié wat weer vir veiligheid lees. Die herlesers het vertroosting gevind in boeke wat voorheen gelees is: bekende intrige en bekende emosionele registers het gestresde lesers gehelp om spanning en verrassings te vermy.

Dit is nie verbasend nie dat toesluit ook vir sommige mense herlees 'n fisiese noodsaaklikheid gemaak het. Sommige respondente het opgemerk hoe hulle nie die biblioteek kon besoek of na die boekwinkel kon soek vir nuwe boeke nie. Ander het berig dat hulle bloot geld wou spaar. Aan die ander kant wou die deelnemers wat tydens die afsluitingsperiode minder as normaal herlees het, hul nuutgevonde tyd gebruik om nuwe onderwerpe en genres te soek.

Die twee groepe het ook verskillende metafore gebruik om hul ervarings te beskryf: sommige van die nie-herlesers het gepraat oor tyd as 'n kommoditeit (byvoorbeeld waardering vir lees van iets nuuts), terwyl die herlesers die vermoë om maklik te reis bespreek het, en met min moeite vir bekende plekke, karakters en ervarings.

ons navorsing toon dat die uitsluiting regtig die leesgewoontes van diegene wat aan ons opname deelgeneem het, beïnvloed het. Maar wat kan die gevolge van die uitsluiting op langer termyn hê op hoe en waarom ons lees? En wat kan gebeur met die moontlikheid van 'n tweede uitsluiting? Dit moet nog gesien word of en hoe die pandemie verantwoordelik kan wees vir die voortgesette veranderinge in ons verhouding met boeke.Die gesprek

Oor die outeurs

Abigail Boucher, dosent in Engelse letterkunde, Aston Universiteit; Chloe Harrison, dosent in Engelse taal en letterkunde, Aston Universiteit, en Marcello Giovanelli, senior lektor in Engelse taal en letterkunde, Aston Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.