Hoe om kwaliteit onderwysers in benadeelde skole te kry

Hoe om kwaliteit onderwysers in benadeelde skole te kry

Gehalteonderrig is een van die grootste invloede op studenteleer. Tog het nie alle studente toegang tot 'n goeie onderwyser nie.

Soos in ander lande, is sommige Australiese skole moeiliker vir personeel as ander.

Harde personeelskole is gewoonlik in afgeleë, landelike of swak stedelike gebiede. Skool- en plaaslike fasiliteite mag nie so goed in hierdie skole wees as dié in middelklas-stedelike skole nie, en studente mag addisionele leerbehoeftes hê.

Om hierdie redes is sulke skole nie so gewild by onderwysers nie en het hulle dikwels hoë vlakke van personeelomset.

Studente in hierdie skole het laer gemiddelde prestasie as dié in middelklas-stedelike skole.

Aangesien onderwysers 'n groot impak op studenteleer het, maak seker dat studente in personeel met 'n skaars werk kwaliteit onderwysers noodsaaklik is.

Om die prestasiegaping te verminder, moet beleidmakers personeellede beleid ontwerp om hoë gehalte onderwysers te lok en te behou in die skole wat hulle die meeste benodig.

Hoe kan ons personeel op hoërskool ondersteun?

Watter beleid is in plek om onderwysers te lok en te behou en gehalte in personeel op te stel?

Die meeste regeringsstelsels gebruik 'n reeks aansporings om onderwysers in hierdie skole te lok; Sommige het aansporings om hulle te behou.

Aansporingsskemas fokus hoofsaaklik op afgeleë en landelike skole. Maar sommige stelsels bied ook onderwysers aan om 'n posisie in te neem of in stedelike skole te bly.

Baie staatsskoolstelsels gebruik oordragvoordele, wat onderwysers toelaat om na 'n voorkeurpunt na 'n voorkeurlokaal na 'n tydperk van diens in 'n minder voorkeur-instelling oor te plaas.

Sommige stelsels gee voorkeur aan onderwyseroordragtoepassings volgens die tyd wat onderwysers in 'n personeelskool gedien het, wat potensiële onderwysers behou in daardie skole.

Stelsels verskaf dikwels reis-, behuisings- en hervestigingsvoordele vir onderwysers in afgeleë skole.

Sommige stelsels bied verlof vir onderwysers in afgeleë skole om na groot sentrums te reis vir sake-, familie- of gesondheidsredes. Sommige bied ekstra betaling aan onderwysers in afgeleë gebiede, onmiddellike permanensie, en geteikende beurse wat ontwerp is om kwaliteit mense tot onderwys te lok.

'N Voorwaarde van hierdie beurse is aanvaarding van afspraak na 'n harde skool.

Die Onderrig vir Australië-program word ondersteun deur sommige stelsels om hoë presteerders in minder aantreklike distrikte en skole te plaas.

Sulke beleide het geneig om te beklemtoon om onderwysers in personeel op te lei, met minder klem daarop om hulle daar te hou.

Voordele vir onderwysers in afgeleë skole vergoed meestal vir die ekstra koste en uitdagings betrokke, eerder as om as 'n ernstige aansporing op te tree. Beleidsinisiatiewe is geneig om begin onderwysers te rig, wat die minste ondervinding het om op te trek in 'n veeleisende omgewing.

Wat werk?

Gepaste kursusse om onderwysers voor te berei vir hierdie instellings

Hoërskoolse skole plaas addisionele eise aan onderwysers - van isolasie tot uitdagende studentegedrag. Die voorsiening van op maat gemaakte kursusse wat die vaardighede bou wat nodig is om in hierdie instellings te onderrig, kan die behoud verhoog.

Die Nasionale Uitsonderlike Onderwys in Gevorderde Skole-program is 'n goeie voorbeeld. Hierdie program kies onderwyserstudente van hoë gehalte, en bied hulle doelgerigte kursuswerk en praktiseer plasings in benadeelde skole. 90% van hierdie leerlinge gaan voort om 'n onderrigtaak in 'n benadeelde skool te aanvaar.

Bykomende bevorderingsposisies

Effektiewe onderwysers is meer geneig om soek verantwoordelikheid en leierskap rolle. Die verskaffing van ekstra geleenthede in personeel wat moeilik is om te help, kan help om hulle te lok en te behou.

Verhoogde professionele leergeleenthede

Goed ontwerpte professionele leer kan die gehalte van onderrig verbeter.

Gespesialiseerde professionele ontwikkelingsgeleenthede, soos geborgde plekke in nagraadse kursusse, kan help om effektiewe personeel te lok en te behou. Online kursusse maak dit nou makliker.

Werwing van gehaltehoofde

Doeltreffende onderwysers waardeer goeie skoolleierskap en probeer wegbeweeg van skole waar dit ontbreek. Doeltreffende prinsipale is ook beter om kwaliteit personeel te identifiseer en die ondersteuning van onderwysers se professionele ontwikkeling.

Verminder klem op skoolkeuse

navorsing toon daardie skoolkompetisie en keusebeleide verhoog ongelykheid in stelsels. Oor die afgelope 20-jare in Australië het ons gesien 'n verhoogde konsentrasie van meer bevoordeelde studente in sommige skole en minder bevoordeelde studente in ander, aangesien meer bevoorregte ouers hul kinders met hoogs bereikende eweknieë omring. Dit kan armer skole selfs minder aantreklik vir onderwysers maak, en as gevolg hiervan, moeiliker vir personeel.

Watter beleid moet stelsels vermy?

Voorgeskrewe kurrikulum

In sommige oorsese instellings kan skole met 'n lae prestasie (wat waarskynlik moeilik vir personeel is) baie voorskriftelike kurrikulums kry, soos Sukses vir almal. Hierdie is gebruik om "onderwyser-bewys" instruksie. Beleide soos hierdie sal waarskynlik die onderwysers wat die meeste in staat stel om studenteleer te verbeter, uitskakel.

Betaalvoordele

Voeg eenvoudig 'n betaal laai vir uitdagende skole beteken dat ondoeltreffende onderwysers net so geneig kan wees om as effektiewe onderwysers aangetrokke te wees.

Om te verseker dat studente in hierdie instellings billike toegang tot effektiewe onderwysers het, is 'n kritiese uitdaging vir Australiese prinsipale en beleidmakers.

Kwaliteitsonderwysers bied voordele vir studente wat die meeste op skool vir positiewe lewensuitkomste afhanklik is. Om hul leer te verbeter, help ons om 'n meer billike en samehorige samelewing te word.

Oor Die Skrywer

Suzanne Rice, Senior Lektor, Onderwysbeleid en Leierskap, Universiteit van Melbourne; Helen Watt, Professor, Monash Universiteit, en Paul Richardson, Professor van Onderwys, Monash Universiteit

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

{amazonWS: searchindex = Boeke; sleutelwoorde = kwaliteit onderwysers; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}