Hoe slim mense help samelewings werk saam beter

Hoe slim mense help samelewings werk saam beter

Wat dryf mense om saam met mekaar te werk? En watter eienskappe lei 'n persoon om iets te doen wat hulle sowel as dié rondom hulle sal bevoordeel? ons nuwe navorsing stel voor dat die antwoord intelligensie is: dit is die primêre voorwaarde vir 'n sosiaal samehangende en samewerkende samelewing.

In die verlede het sommige ekonome voorgestel dat oorweging van ander en oor die algemeen pro-sosiale houdings wat motiveer mense vir meer vrygewige en koöperatiewe gedrag wat help om 'n samehangende samelewing te handhaaf. Ander het voorgestel dat hulle voldoen aan goeie norme en respek instellings stoot ons na meer sosiaal-bruikbare gedrag.

Maar 'n ander moontlikheid is dat insiggewende selfbelang ons daartoe lei om effektief goeie burgers te word - en dat samewerking in die samelewing ontstaan ​​as mense slim genoeg is om die sosiale gevolge van hul optrede, insluitende die gevolge vir ander, te voorsien.

Die gevangene se dilemma

Ons studie, wat deelgeneem het aan gedragslaboratoriums in die VSA en die VK met 792-deelnemers, is ontwerp om hierdie drie verskillende voorstelle te toets vir waarom mense met mekaar saamwerk. Daarin het ons speletjies gebruik wat 'n stel reëls bevat wat 'n beloning aan twee spelers toeken, afhangende van hul besluite.

Een van hierdie wedstryde was die gevangene se dilemma spel. Die maklike manier om die spel te beskryf, gebruik die oorspronklike voorbeeld van twee misdadigers wat gearresteer is. Hulle word ondervra in afsonderlike kamers sonder om met mekaar te kommunikeer. Elke gevangene kry die geleentheid om: die ander te verraai deur te getuig dat die ander die misdaad gepleeg het - 'n onskoöperatiewe keuse - of om met die ander saam te werk deur stil te bly.

As albei gevangenes mekaar verraai, dien hulle elkeen twee jaar in die tronk - die onskoöperatiewe uitkoms. As iemand die ander verraai en die ander stil bly, sal die eerste vry wees en die ander drie jaar tronkstraf dien - en andersom. As albei stil bly, sal hulle net een jaar in die tronk dien - die koöperatiewe uitkoms.

Dit is 'n standaard voorbeeld van 'n spel wat geanaliseer word in spelteorie wat toon waarom twee volkome rasionele individue dalk nie saamwerk nie, selfs al lyk dit of dit in hulle beste belang is om dit te doen. Dit is ook 'n goeie voorbeeld van 'n nie-som-sum spel - waar die koöperatiewe gedrag wedersyds voordelig is. In die algemeen is dit 'n situasie wat die eienskappe van die interaksies weerspieël wat ons die meeste in die samelewing ervaar.

Soos gewoonlik in eksperimentele ekonomie, het ons deelnemers hierdie speletjie met monetêre uitbetalings speel - in plaas van gevangenisstraf. Ons het op 'n anonieme manier twee vakke in dieselfde sessie gekombineer en ons laat hulle vir 'n onbepaalde aantal keer herhaaldelik dieselfde spel speel. Daarna het ons hulle weer met 'n ander vennoot aangepas en die spel het weer begin. En dit duur vir 45 minute. Elke speler leer deur hul besluite aan te pas op grond van hoe ander in dieselfde kamer in die verlede gespeel het.

Intelligensie vonke samewerking

Ons het dan twee "stede" of groepe vakke geskep, gesorteer volgens kenmerke wat gebaseer is op kognitiewe en persoonlikheidseienskappe wat ons twee dae gelede gemeet het deur die deelnemers te vra om 'n standaard vraelys in te vul. Een so 'n kenmerk was 'n maatstaf van pro-sosiale houdings, naamlik die persoonlikheidstreek van samekoms. Nog 'n kenmerk was 'n mate van nakoming van norme, spesifiek die persoonlikheidseienskap van pligsgetrouheid. Die derde kenmerk was dié van intelligensie.

Ons het dan die frekwensie van koöperatiewe keuses wat hulle gemaak het in die gevangene se dilemma spel ontleed - so die aantal kere wat hulle gekies het om die minder selfsugtige opsie te kies. Hieruit het ons bereken wat ons die samewerkingskoers genoem het.

Overall, ons het gevind dat hoe hoër 'n persoon se intelligensie, hoe meer koöperatief hulle geword het as hulle voortgaan om die gevangene se dilemma spel te speel. So terwyl intelligente individue nie inherent meer samewerkend is nie, het hulle die vermoë om inligting vinniger te verwerk en daaruit te leer. Ons het nie so skerp verskille vir die ander twee groepe gesien nie - diegene wat hoogs in ooreenstemming en pligsgetrouheid behaal het.

Help mekaar

Dit is moontlik dat slimmer mense hul kognitiewe voordeel kan gebruik en voordeel trek uit ander. So in verdere analise het ons gesamentlike "stede" geskep, mense wat soortgelyk is aan alle eienskappe in die persoonlikheidstoets, saamgegroepeer en soortgelyke vlakke van intelligensie. Ons het iets heel anders waargeneem.

Soos die grafiek hierbo wys, het die slimmer mense - die blou lyn - binne hierdie gekombineerde groepe gehelp om die minder slimme - die rooi lyn - te leer, en hulle te lei om uiteindelik hul samewerkingskoers teen die einde van die eksperiment te verhoog. Dit was uiteindelik voordelig vir alle betrokkenes: gemiddeld was almal beter in terme van verdienste. Saam gesien, toon hierdie resultate hoe selfs wanneer 'n paar intelligente mense in 'n groep of die werkplek teenwoordig is, ander kan bevoordeel.

Die gesprekSoos ander onlangse navorsing gekyk het na hoe opvoeding van die vroeë kinderjare kan help ontwikkel kognitiewe vermoë, ons resultate dui aan hoe sulke intervensies nie net vir elke individu, maar die samelewing as 'n geheel nodig is nie.

Oor Die Skrywer

Andis Sofianos, Na-doktorale Genoot in die Departement Ekonomie, Universiteit van Heidelberg en Eugenio Proto, professor in ekonomie, Universiteit van Bristol

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

{amazonWS: search index = Boeke; sleutelwoorde = gemeenskapsverwerking; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}