Hierdie dorp het trauma-ingeligte sorg aangeneem en het 'n afname in misdaad- en skorsings tariewe

Hierdie dorp het trauma-ingeligte sorg aangeneem en het 'n afname in misdaad- en skorsings tariewe

Kelsey Sisavath het 'n paar maande in haar nuwejaar-jaar by die Lincoln Alternatiewe Hoërskool, met 'n meisie buite die klas, geveg. Sy is na die skoolhoof se kantoor gestuur en het nog aangekom. Daar was 'n tyd in Lincoln, 'n skool wat destyds bekend was as 'n laaste uitweg vir diegene wat uit die ander hoërskole van die omgewing geskors is, toe gevegte dikwels geëindig het in skorsings of inhegtenisnemings buite die skool. Maar prinses Jim Sporleder het haar nie dadelik geskok nie. In plaas daarvan het hy gevra hoe sy besig was, en het haar alleen in die kantoor gelos met 'n granola bar, 'n waterbottel en 'n paar weefsels om haar trane te droog. Toe hy halfuur later kom, het Sisavath kalm genoeg gevoel om te praat.

"As hy my die besonderhede gevra het en dadelik oor die straf gepraat het, sou dit my waarskynlik net meer van die rand afgedruk het," het sy weerspieël.

Teen die tyd was haar persoonlike lewe met pyn geslaan. Sisavath het jare lank heen en weer tussen haar ma, wat verslaaf was aan opiate en haar emosioneel verre pa, gespring. Net twee jaar tevore is sy seksueel aangerand deur 'n vreemdeling. Al hierdie ervarings het haar gevoel emosioneel en fisies verwaarloos. In die agtste graad het sy begin om met kinders in bendes te hang en klas te loop om dagga te rook.

Daardie soort gedrag het haar na hoërskool gevolg, waar sy kon gewees het. Maar Sisavath se ervaring by Lincoln was anders. Spoorleier en die personeel het 'n omgewing geskep wat op empatie en verlossing gebou is deur middel van 'n raamwerk genaamd trauma-ingeligte sorg, wat erkenning gee aan die teenwoordigheid van kindertraming in die aanspreek van gedragskwessies. Die praktyke wissel na gelang van die omgewing, maar hulle begin met die verstandhouding dat kinderjarige trauma volwassenheid kan veroorsaak, soos die gebrek aan fokus, alkoholisme, dwelmmisbruik, depressie en selfmoord.

Lincoln Alternatiewe Hoërskool is in die klein stad Walla Walla in suidoostelike Washington. Dit was 'n plek vir studente met dissiplinêre kwessies, dié wat uit die ander hoërskole van die omgewing verwyder is, wat deur 'n regter, of diegene wat swak in die middelbare skool gedoen het, bestel is.

Kindertrama kan volwassenheidstryd veroorsaak.

In die middel van 'n residensiële wyk is Lincoln se baksteenwerk en kersrooi deure nou 'n geleentheid vir baie studente. By Lincoln, die eerste trauma-ingeligte hoërskool in die land, het die gradeplegtigheid met ongeveer 30 persentasie toegeneem en skorsings het met byna 85 persent per jaar afgeneem nadat die raamwerk geïmplementeer is. Die skool se sukses, tesame met die voorspraakpogings van meedoënlose gemeenskapsleiers, het diensverskaffers dwarsoor die stad oortuig om trauma-ingeligte sorg in hul eie velde aan te neem.


Kry die nuutste van InnerSelf


Vandag het 'n elektrisiteitsverskaffer, die Afdeling van Kinders en Gesinsdienste, die polisiedepartement en vele ander almal toegewyd om bewus te maak van traumatiese kinderjare ervarings en om interne hulpbronne te bied om 'n veilige en gesonde gemeenskap te bevorder. Aangesien meer stede en state oorweeg word met kinderloos trauma 'n openbare gesondheidsprobleem, het Walla Walla se sukses hierdie voormalige handelsdorp oorgesteek. Dit dien nou as 'n model vir veerkragtigheidsbou in die ontluikende trauma-ingeligte sorgbeweging wat die nasie besig hou.

Die aanvalpunt het in 1998 begin met 'n landmerkstudie van meer as 17,000-pasiënte in Suid-Kalifornië wat die deurdringing van trauma getoon het. Die CDC-Kaiser Permanente Adverse Childhood Experience Studie gevra deelnemers as hulle enige van 10-tipes kindertydrauma ervaar het, wat negatiewe kinderervarings of ACE's genoem het. Dit sluit in direkte emosionele, fisieke en seksuele misbruik; 'n ma wat gewelddadig behandel word; 'n familielid met substansafhanklikheid of geestesongesteldheid; ouerlike skeiding of egskeiding; 'n huishoudelike lid wat opgesluit was; en emosionele en fisiese verwaarlosing. Die meer soorte trauma wat 'n persoon ervaar het, het die studie aangetref, hoe meer aangepak het hulle sosiale, gedrags- en emosionele probleme en die volwasse aanvang van chroniese siektes. Byna twee-derdes van die deelnemers het ten minste een traumatiserende kinderjare gebeurtenis ervaar. Sommige spesialiste het sedertdien ander ACE's bygevoeg, soos rassisme of getuienis van geweld.

"My dissipline was straf en dit was nie kinders aan die leer nie."

Ongeveer dieselfde tyd as die ACE-studie het 'n groep navorsers en kindergeneeskundiges aan die Harvard-universiteit en elders navorsing gedoen wat daarop dui dat toksiese spanning, die gereelde of voortdurende spanning op 'n jong kind sonder voldoende volwasse ondersteuning, die kind se breinontwikkeling negatief kan beïnvloed. Uit hierdie navorsing het 'n groter belangstelling in trauma se impak op die brein gekom. Opvoeders en dokters het begin wonder of kindertrauma voorkom kan word, of as die impak daarvan verminder kan word.

Op die eerste dag van haar eerstejaarsjaar in 2012 het Sisavath opgemerk dat haar hoërskool anders was. Die gange is gepleister met groot plakkate wat traumatiese ervarings soos emosionele mishandeling bevat, langs voorbeelde van hoe om veerkragtigheid te bou. Op die een het die woorde "aanhegsel aan 'n versorgende volwassene 'n kleurvolle spotprent van 'n volwasse en kindskaatsbaan vergesel. Sisavath het haar eie kindertramas aangevul toe sy langs die plakkate geloop het en het gou besef dat sy sewe van die 10 ACE's ervaar het.

dokumentêre oor Lincoln Alternative High School se trauma-ingeligte sorgpraktyke.Kelsey Sisavath in die voorkant van 'n Paper Tigers-plakkaat - 'n dokumentêre sy was in die Lincoln Alternative High School se trauma-ingeligte sorgpraktyke. Foto deur Jolene Pond.

By Lincoln het studente en onderwysers op 'n natuurlike manier vermeng, in teenstelling met tradisionele skoolinstellings, waar studenteklubs dikwels kampus domineer. Selfs in koue weer het die skoolhoof Sporleder by die skool se ingang gegroei en studente met 'n hoë vyf en 'n glimlag gegroet. "Ek is bly dat jy hier is," het hy gesê toe studente oor hom verbystorm het.

Maar die verhouding tussen studente en personeel by Lincoln was nie altyd so simbioties nie. Toe Sporleder die eerste keer by die skool in April 2007 aangekom het, het sowat vyf of ses bendes die sale vertrek en 'n intern met min administratiewe ondervinding het die skool bestuur. Die gebou was in 'n konstante toestand van chaos. Studente het vryelik profaniteite geslinger. So Sporleder het 'n harde lyn geneem deur outomatiese drie-dag-uitskoolse opskortings vir elke "f --- jy" uit te gee.

Toe, in die lente van 2010, het hy 'n werkswinkel in Spokane, Washington, bygewoon oor die impak van stresvolle kinderjare ervarings. Keynote speaker John Medina, 'n ontwikkelings molekulêre bioloog, het verduidelik hoe giftige stres die brein oorvul met kortisol, ook bekend as die streshormoon. Sporleder het skielik verstaan ​​dat sy studente se gedrag nie heeltemal in hulle beheer was nie; hul brein is beïnvloed deur giftige stres. "Dit het my net soos 'n gloeilamp getref dat my dissipline bestraf was en dit nie kinders onderrig het nie," het hy gesê. Hy het vir die kurrikulum gejag om hierdie begrip in die klaskamer te bring, maar het niks gevind nie. Hy het dus op 'n missie ingestel om trauma-ingeligte sorg aan sy studente te bring.

Trauma-Ingeligte Sorg

Die meeste van die studente wat hy in Lincoln toesig gehad het, het verskeie vorms van trauma ervaar, en was in armoede en op vrye of verminderde middagete. "Dit is soos om die trauma hospitaal te bestuur," het Sporleder gesê. "Ons het te make met krisis ná krisis na krisis."

Hy het 'n navorser na die skool gebring om die onderwysers op te lei in trauma-ingeligte sorg en het begin met die vervanging van buite-skool-opskortings met inskoolse kinders. Hy het toegelaat dat studente vir 'n breek vra wanneer hulle kon voel dat hul trauma's geaktiveer word. Personeellede het die huise besoek van studente wat die klas oorgeslaan het om uit te vind wat verkeerd was en hoe hulle hulle kon help om terug te keer na skool. Die skool het ook studente gratis op kampusberading en basiese gesondheidsorg verskaf deur 'n gesondheidskliniek wat aanvanklike befondsing van 'n plaaslike mediese sentrum ontvang het. Daar kan studente geboortebeperkingspille en ibuprofen kry.

"Ek weet nie wat dit is nie," het Sisavath opgemerk oor die personeel by Lincoln. "Hulle het so 'n goeie verband met kinders en dit is onwerklik."

Soos die situasie by Lincoln verbeter het, het Walla Walla begin kennis maak. Binnekort het trauma-ingeligte praktyke wat in die skool ontstaan ​​het, versprei oor die res van die stad. Aan hierdie punt was egter nie 'n vinnige of eenvoudige poging nie.

Theresa Barila verhuis na Walla Walla in 1984. Vir ongeveer 20 jaar het sy as bioloog van die vissery in die federale salm- en staalkopherstelprogram van die Stille Oseaan Noordwes gewerk. Haar navorsingspesialiteit was visstres. Toe haar dogter met 'n outisme spektrumafwyking gediagnoseer is, het sy besluit om uit haar posisie te bedank en 'n deeltydse werk op te hef met 'n organisasie wat hulpbronne en dienste vir die risiko-jeug aangebied het. Dit was daar dat sy bekendgestel is aan die studie van kindertrama en ACE's.

Twee jaar voor Lincoln 'n trauma-ingeligte skool geword het, het Barila ACE-bewustheid bekendgestel aan Walla Walla. Vandag is sy die direkteur van die Kinderveerkragtigheidsinisiatief, 'n gemeenskapsreaksie op kindertrama, en sy krediteer haar wetenskaplike agtergrond wat stres bestudeer as 'n motivering om te leer hoe om ACE's te voorkom en te hanteer.

"Ja, dit was vir vis, maar stelsels is redelik soortgelyk," het sy gevra.

Eers was die inwoners van Walla Walla skepties. "Dit voel net soos jy 'n jammerte het. Waar is die aanspreeklikheid? "Barila onthou gemeenskapslede wat gevra het. Maar vir haar het 'n dekade van navorsing oor die uitwerking van giftige stres op die brein die sleutels tot begripsgedrag gehou. Sy het geweet die stad kan daardie inligting gebruik om die wortels van trauma in sy gemeenskap te ontbloot.

Weerstand is nie spesifiek vir Walla Walla nie. "In 2008 sal baie mense hieroor hoor en dink, dit is voodoo," het Jane Stevens, 'n veteraangesondheidsverslaggewer, gesê. Hy het 'n sosiale joernalistiek netwerk genoem ACEs Connection na die Kaiser-studie geleer. Maar vandag, sê sy, dit is onweerlegbare wetenskap, en nou fokus ons op die beste om daardie begrip te integreer.

So wat het in die Amerikaanse psige in die afgelope 20 jaar verander vir trauma-ingeligte sorg om momentum te kry?

Stevens sê haar netwerk en die werk van baie leiers in die beweging het gehelp om bewustheid te verhoog. Sy vergelyk dit met die stadige en bestendige vordering van elke wetenskaplike openbaring. "Dit is soort van plaattektoniek in geologie. Vir honderde jare het mense gedink dat die vastelande nooit verhuis het nie," het sy gesê. Alhoewel wetenskaplikes vooraf voorgestel het dat plate beweeg het, was dit nie tot die 1950s en 1960s dat plaattektoniek aanvaar is nie en geintegreer word in geologie; en dan in aardbewingsgebaseerde gebiede, was die wetenskap die grondslag vir veranderinge in boukodes, ingenieurswese kodes, stadsbeplanning, noodreaksie, ens.

GOS-inisiatiewe (stad aangeneem trauma-ingeligte sorg afname in misdaad en skorsingskoerse)

Byna 10 jaar na die bekendstelling van trauma-ingeligte sorg vir Walla Walla, voorsien Barila 'n groot deurbraak in veerkragtigheidsbou. Die sukses van Lincoln High School en die entoesiasme van die voormalige hoofspoorleier het ander vennote in die gemeenskap omgeskakel. Die Children's Resilience Initiative het in September 2013 'n Memorandum van Verstandhouding geskep met meer as 20 gemeenskapsorganisasies, agentskappe en diensverskaffers, wat wissel van die departement van regstellings na 'n plaaslike mediese sentrum. Hulle het ingestem om 'n gemeenskap te skep wat die impak van trauma, breinontwikkeling en maniere om veerkragtigheid te bevorder, verstaan. Walla Walla County Sheriff John Turner het sommige van die praktyke in wetstoepassing opgeneem; Barila het al die afgevaardigdes opgelei om te erken dat toksiese spanning die breinargitektuur beïnvloed.

"Ek dink dit het net 'n paar mate van begrip bygevoeg vir sommige van die kwessies wat [afgevaardigdes] in die veld voorkom, en dit is makliker vir hulle om hul eie emosies te bestuur teenoor mense wat onregverdig teenoor hulle is," het Turner gesê. Saam met krisisintervensie en geestesgesondheidsopleiding, het trauma-ingeligte praktyke adjunkte 'n dieper begrip van menslike gedrag gegee. Dit het hulle gehelp om geduld te oefen met mense wat wanordelik optree en situasies ontbondel.

"Dit kan iets wees in die persoon se fisiologie, anatomie of breinstruktuur wat hulle nie kan help nie," het Turner bygevoeg. "Dit is makliker om dit nie persoonlik te aanvaar nie, en dit is makliker om die werklike situasie te hanteer, in teenstelling met die hantering van die emosies daarvan."

Binne die afgelope paar jaar het FBI-misdaadstatistieke in die land gedaal. Alhoewel Turner meen dat trauma-ingeligte opleiding waardevol is, beklemtoon hy dat bykomende opleiding en die aanstelling van ordentlike beamptes ook die resultate beïnvloed het.

Handelinge van begrip, geduld en vriendelikheid het gehelp om vreemdelinge in vennote en vriende te verander. Annett Bovent, 'n ouer in Walla Walla, het ACE se bewustheid gehelp om die wortels van haar eie probleme te verlig en haar met haar bure te verbind. "Mense gee om. Voorheen het ek altyd gevoel dat ek alleen was, en ek voel nie meer so nie, "het sy gesê. Skielik lyk dit of die dorp van swart en wit verander om te kleur. "Ek voel soosof die inligting vanselfsprekend is, maar dit was asof ek die enigste een was wat dit gehoor het. En nou is dit soos almal wil weet. "

Trauma-ingeligte praktyke het adjunkte 'n dieper begrip van menslike gedrag gegee.

Sedert hy in 2014 afgetree het, het die voormalige Lincoln-hoofsporingsleier besig gebly om deur die land te vlieg wat op opvoedkundige en gemeenskapskonferensies gepraat word. Hy het onlangs 'n werkswinkel bygewoon in Sacramento, Kalifornië, waar hy 25-skoolhoofde geraadpleeg het. Van hulle het duisende studente oor die hoof gesien. Hulle het bespreek hoe hulle Lincoln se model vir hul eie skole kan gebruik, waar sommige 10 keer die bevolking van Lincoln. "Ek was verbaas oor hoe hulle eenmaal met mekaar begin praat het," het Sporleder vertel. 'N Alternatiewe skool in Bend, Oregon, is een van die vele wat op Lincoln se voorbeeld gebou het.

Vir Sisavath het trauma-ingeligte sorg 'n blywende impak gehad op haar lewe. Sy het verlede jaar met honneurs gegradueer en werk tans deeltyds by Dairy Queen terwyl sy 'n plaaslike gemeenskapskollege bywoon. Sy het gesê dat sy nie so persoonlik as wat sy ooit gedoen het nie, en het geleer dat gedrag dikwels afkomstig is van kindertydrauma. Haar hoërskoolondervinding het ook 'n belangstelling in sielkunde en filosofie tot gevolg gehad, wat sy in die kollege wil nastreef.

"Daar is soveel dinge wat buite die klaskamer gebeur wat nie in die skool gehelp kan word nie," het sy verduidelik. "As elke onderwyser die tegnieke ken, geweet het wat om te doen, het geweet hoe om hierdie kinders te ondersteun, sou dit 'n groot verskil maak."

Hierdie artikel het oorspronklik verskyn op JA! Magazine en is gedeeltelik befonds deur die Surdna Foundation.

Oor die skrywer

Melissa Hellmann het hierdie artikel geskryf vir JA! Magazine. Melissa is 'n JA! verslaggewende mede-en gegradueerde van UC Berkeley se Nagraadse Skool vir Joernalistiek. Sy het geskryf vir die Associated Press, TIME, The Christian Science Monitor, NPR, Time Out en SF Weekly. Volg haar op Twitter @M_Hellmann of epos haar by [EMAIL PROTECTED]

verwante Boeke

{amazonWS: search index = Boeke; sleutelwoorde = Trauma-Informed Care; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}