Wat kinders tuis moet leer

Wat kinders tuis moet leer
Shutter

navorsing tydens die eerste fase van afstandsonderrig in Victoria het berig dat sommige studente die werklas "te hoog" gevind het, interaksies met hul maats misgeloop het, gevoel het dat hul denkvermoë verswak is, en dat hulle 'n probleem met die algemene en algemene hantering van die lewe gehad het.

Al hierdie faktore beïnvloed die student se welstand. Terwyl ek op afstand leer, sommige kinders erge angs, spanning en ander emosionele reaksies soos depressie ervaar.

Hierdie reaksies is nie altyd 'n reaksie op die onderrig self nie. Oor die algemeen het skole en onderwysers gesorg vir die voorbereiding van relevante, toepaslike leer- en onderrigmateriaal. Kwessies soos 'n gebrek aan fokus en verhoogde angs kan ook die gevolg wees van probleme om te leer in 'n alternatiewe omgewing.

Hierdie kwessies stem ooreen met studente wat nie die outobiografiese episodiese geheue benodig om suksesvolle leer in die afgeleë konteks te lei nie. Hul outobiografiese geheue, wat die vereniging bevat dat skool 'n plek van leer is, is moontlik nie van toepassing op die huis nie. Ons kan dit egter oplei.

Wat is outobiografiese geheue?

ons outobiografiese episodiese geheue is die brein se rekord van ons ervarings. Dit bevat wat ons gedoen het, die kontekste waarin ons dit gedoen het en hoe ons dit gedoen het. Dit bevat ook die gevoelens wat ons met gebeure verbind en hoe gemotiveerd ons was.

Ons gebruik hierdie geheue voortdurend in ons lewens. Dit vertel ons wat ons kan verwag as ons vir die eerste keer na 'n nuwe kroeg of koffiewinkel gaan, hoe om te gaan as 'n toestel tuis onklaar raak en hoe om onsself in 'n sosiale interaksie te organiseer.

Studente wat skool bygewoon het, het 'n outobiografiese episodiese geheue van wat in 'n klaskamer gebeur. Hulle ervarings sluit in interaksie met eweknieë, reageer op aanwysings van hul onderwysers oor hoe om hul leeraktiwiteit te rig, om roetines en skedules te volg, soos om spesifieke aktiwiteite op spesifieke tye te doen, en om op spesifieke maniere op te tree.


 Kry die nuutste per e-pos

Weeklikse Tydskrif Daaglikse Inspirasie

Die ervarings sluit ook 'n reeks seine, ondersteunings en interaksies in, soos die liggaamstaal, oogkontak en praatjies wat deur onderwysers en eweknieë gebruik word - sowel as die algemene klaskameratmosfeer.

Hierdie ervarings word in studente se outobiografiese episodiese geheue gestoor. Dit word herroep wanneer die student in die klasverband verkeer en rig die leeraktiwiteit. Hulle werk naas, en parallel met, die werklike onderrig en die inhoud.

'N Meisie wat geheue-skyfie in haar brein plaas.Outobiografiese geheue is ons rekord van ervarings. Shutter

Studente het ook hul ervarings tuis in hul geheue gestoor. Dit is hul verslag oor hoe hulle by hul gesin woon, wat om te doen en hoe hulle aanvaarbaar tuis moet optree, hoe om in die huis georganiseer te word, hoe om hindernisse te omseil en probleme in die huissituasie op te los en ook wat om te verwag.

Gedurende die periode van afstandsonderrig het studente meestal leermateriaal voorberei. Maar baie het steeds die stelsels en ondersteunings nodig wat in die klaskamerverband aangebied word. Hierdie studente het geweet wat ontbreek, maar kon waarskynlik nie daarvoor vergoed deur hul episodiese geheue spontaan aan te pas by die veranderde konteks nie.

Ander studente het onderrig op afstand gevind 'n waardevolle ervaring. Dit is moontlik dat hierdie studente meer aanpasbare episodiese herinneringe tuis gehad het. Hulle is waarskynlik van mening dat hulle hul leerskedules kan selforganiseer en bestuur. Hulle het moontlik die geleentheid gehad om hul dag en werk volgens hul eie tempo te beplan.

Ons weet nie seker die verskille tussen die leerprofiele van diegene wat wel en nie in staat was om aan te pas by die veranderde konteks nie; maar ons kan aanneem dat episodiese geheue 'n rol kan speel in die verskillende ervarings wat studente gehad het.

So, hoekom maak dit saak?

Onderwysers en skole het baie moeite gedoen met die ontwerp van onderrig- ​​en leermateriaal wat studente in hul huise kan gebruik. Volgens studenteverslae is hierdie materiaal nie voldoende vir alle studente om hul klaskamerervarings aan te pas by die huislike omgewing nie.

As gevolg hiervan sou baie studente nie positiewe of suksesvolle episodiese herinneringe aan hul tuisonderrig gevorm het nie.

Die huidige fase van afstandsonderrig het vir Australië tot 'n einde gekom. Ons kan egter sien dat meer studente gereeld van die huis af studeer, aangesien skole in die toekoms weens uitbrake sluit. Of dit nodig kan wees in Australië in die geval van 'n derde golf.

Meisie wat tuis leer met 'n rekenaar voor haar, en juffrou wat iets wys.Meer studente kan tuis leer as uitbrake voortduur. Shutter

Afstandsonderrig kan studente help om die geheue wat hulle nodig het vir afstandsonderrig op te bou. Onderwysers kan dit doen deur studente te help om die leerondersteuning in die klaskamer te herken en bypassende leerlinge in die huis te vorm. Dit is ook handig om die voorwaardes vir suksesvolle leerervarings tuis in te stel.

Hier is 'n paar maniere waarop hulle dit kan doen:

Onderwysers kan studente lei om te besef wat hulle help om in die klaskamer te leer. Hulle kan dit doen deur

  • om bewus te word van ondersteuning, soos om gereelde tyd vir spesifieke aktiwiteite te doen

  • 'n leertaak in kleiner stappe verdeel

  • afleiers te vermy of tot 'n taak te werk.

Hulle kan dan die studente vra om voor te stel hoe hulle bypassende ondersteunings in hul huiskonteks kan hê. Hulle kan studente byvoorbeeld aanmoedig om

  • stel 'n studierooster op

  • breek 'n taak in klein stappies op en werk daaraan

  • identifiseer moontlike afleiers tuis en stel voor hoe hulle dit kan bestuur.

Wanneer onderwysers op afstand begin, kan onderwysers studente vra om te onthou hoe hulle soortgelyke aktiwiteite in die klaskamer gedoen het. Studente kan leer om hulself af te vra: Hoe het ek soortgelyke take in die verlede gedoen? Hoe sal die uitslag daar uitsien? Wat sal ek eers doen en dan tweede en laaste? Dit kan studente help om hul klaskamerervarings na hul huis oor te dra.

Studente het dikwels meer suksesvolle tuisondervindings wanneer hulle geleer is om hul vordering te monitor terwyl hulle deur 'n taak werk. Hierdie ervarings dra by tot hul episodiese geheue. Onderwysers kan hulle aanmoedig om te sê wat hulle weet noudat hulle nie vroeër geweet het nie.

Ervarings wat opneem wat op 'n sekere plek en tyd gebeur het, is gestoor in beelde. As studente tydens afstandonderrig 'n leertaak kry, kan hulle ook aangemoedig word om te visualiseer hoe hulle dit sal voltooi.

As hulle byvoorbeeld 'n paragraaf moet skryf oor 'n karakter in 'n roman, kan die onderwyser die studente vra om die karakter in bepaalde kontekste te visualiseer, woorde te herinner wat die karaktertrekke van die karakter beskryf, sinne daaroor saamstel en hul begrip rondom hoofidees organiseer. Dit gee studente 'n 'virtuele ervaring' van die leeraktiwiteit wat 'n pad na voltooiing van take insluit.

Baie studente sal voortaan die vermoë hê om op afstand te kan leer. Dit geld selfs onafhanklik van COVID en is van toepassing op eksamens by die huis of huiswerk. Onderwysers en ouers moet sensitief wees daarvoor dat outobiografiese episodiese geheue 'n rol speel in suksesvolle leer.

Oor die skrywerDie gesprek

John Munro, Professor, Fakulteit Opvoedkunde en Kuns, Australiese Katolieke Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

Meer artikels deur hierdie skrywer

Jy kan ook graag

BESKIKBARE TALE

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-ikoonTwitter-ikoonYouTube-ikooninstagram-ikoonpintrest-ikoonrss-ikoon

 Kry die nuutste per e-pos

Weeklikse Tydskrif Daaglikse Inspirasie

Marie T. Russell se daaglikse inspirasie

INNERSELF VOICES

Hoe selfsorg lyk: dit is nie 'n taaklys nie
Hoe selfsorg lyk: dit is nie 'n taaklys nie
by Kristi Hugstad
Dit is nie die nuutste neiging nie. Dit is nie 'n hutsmerk op sosiale media nie. En dit is beslis nie selfsugtig nie ...
Horoscoopweek: 3 - 9 Mei 2021
Horoscoop Huidige week: 3 - 9 Mei 2021
by Pam Younghans
Hierdie weeklikse astrologiese tydskrif is gebaseer op planetêre invloede en bied perspektiewe en ...
Wat Michelangelo my geleer het oor die vind van vryheid van angs en angs
Wat Michelangelo my geleer het: vryheid van vrees en angs
by deur Wendy Tamis Robbins
Twee weke nadat ek van my eerste man geskei het, het ek 'n bustoer deur Italië bespreek, my eerste reis ...
Die res van 'n beledigende, liefdelose ouer skoonmaak
Die res van 'n beledigende, liefdelose ouer skoonmaak
by Maureen J. St. Germain
U is op die punt om 'n baie spesifieke tegniek te leer om u onderbewussyn van al die ou dinge te verwyder.
Herstelkafees: 'n wêreldwye beweging van passievolle vrywilligers
Herstelkafees: 'n wêreldwye beweging van passievolle vrywilligers
by Martine Postma
Klaarblyklik is mense wêreldwyd gereed vir verandering, gereed om afskeid te neem van ons weggooigemeenskap en ...
Vyf stappe om uit u gesonde houding te kom
Vyf stappe om uit u gesonde houding te kom
by Jude Bijou
Kom u in 'n negatiewe bui en sukkel u om uit te kom? Lyk dit asof u talmende gevoelens ...
Ons kan nie vir die waarheid wegkruip nie: Volle Supermaan in Skerpioen
Ons kan nie vir die waarheid wegkruip nie: Volle Supermaan in Skerpioen
by Sarah Varcas
Hierdie supermaan is op 3 April 33 om 27:2021 in Scorpio vol. Dit sit oorkant die res van die ...
Precognitive Dream Daisy-Chains: The "Trivial" Details of Life
Precognitive Dream Daisy-Chains: The "Trivial" Details of Life
by Eric Wargo
U sal ontdek as u droomjoernaal groei, dat u drome met mekaar verbind is op 'n groot web of ...

MEESTE LEES

Plant blomme-advertensieborde in u tuin om foute in die moeilikheid te help
Plant blomme-advertensieborde in u tuin om foute in die moeilikheid te help
by Samantha Murray, Universiteit van Florida
Insekte word aangetrek deur landskappe waar blomplante van dieselfde spesie gegroepeer is ...
Gesinsgeweld: die oproepe om hulp het toegeneem - maar die antwoorde is nie makliker gekry nie
Gesinsgeweld: die oproepe om hulp het toegeneem - maar die antwoorde is nie makliker gekry nie
by Tara N. Richards en Justin Nix, Universiteit van Nebraska Omaha
Kenners het verlede jaar (2020) die toename in gesinsgeweldslagoffers wat hulp gevra het, verwag. Slagoffers ...
6 stappe om 'n traumagevoelige oefening vir tuisoefeninge te skep
6 stappe om 'n traumagevoelige oefening vir tuisoefeninge te skep
by Laura Khoudari
Ontdek hoe om te begin (of terug te keer) om te oefen op 'n manier wat emosioneel en fisies voel ...
Hoe om die ambisieuse doelwit te bereik om 30% van die aarde teen 2030 te bewaar
Hoe om die ambisieuse doelwit te bereik om 30% van die aarde teen 2030 te bewaar
by Matthew Mitchell, Universiteit van Brits-Columbië
Vyf en vyftig lande, waaronder Kanada, die Europese Unie, Japan en Mexiko, het belowe om die ...
Stry met die mense vir wie jy lief is? Hoe om 'n gesonde dispuut oor die gesin te hê
Stry met die mense vir wie jy lief is? Hoe om 'n gesonde dispuut oor die gesin te hê
by Jessica Robles, Loughborough Universiteit
Anders as Brittanje se koninklike familie, het die meeste van ons nie die opsie om na 'n ander land te verhuis as ons ...
Gaan terug na die gimnasium: hoe u beserings kan vermy na die toesluit
Terug na die gimnasium: hoe u beserings kan vermy
by Matthew Wright, Mark Richardson en Paul Chesterton, Teesside Universiteit
Beserings vind plaas as die oefenlading weefselverdraagsaamheid oorskry - dus as u meer doen as ...
Oscars 2021: COVID-19 het 'n 'Terug na die toekoms'-liefde vir films herwin
Oscars 2021: COVID-19 het 'n 'Terug na die toekoms'-liefde vir films herwin
by Kim Nelson, Universiteit van Windsor
Bioskope was nie soos mense oorspronklik films gekyk het nie. Daar is tekens dat huisbesoek sal wees ...
Aanlyngemeenskappe hou risiko's in vir jongmense, maar is ook belangrike bronne vir ondersteuning
Aanlyngemeenskappe hou risiko's in vir jongmense, maar is ook belangrike bronne vir ondersteuning
by Benjamin Kaveladze, Universiteit van Kalifornië, Irvine
Aristoteles noem mense 'die sosiale dier', en mense erken al eeue dat jong ...

Nuwe Houdings - nuwe moontlikhede

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Kopiereg © 1985 - 2021 InnerSelf Publikasies. Alle regte voorbehou.