Speel speletjies kan 'n insider se perspektief bied op die kwaliteit en hoeveelheid van die skermtyd. James Sheppard / Future via Getty Images
Aangesien die pandemie baie Amerikaners gedwing het om tuis te gaan, het die videospeletjie gesien rekordbesteding en winste in 2020. Die interaksie met ander mense deur middel van speletjies word vir sommige spelers noodsaaklik vir sosiale konneksie.
As 'n onderwysnavorser en professor van digitale geletterdheid, bestudeer ek die voordele en gevare van digitale speletjies in die onderwys. Dit wissel van geleenthede vir samewerkende probleemoplossing tot die vertoon van inhoud wat rassisme en seksisme verewig.
Verbinding en samewerking
Digitale speletjies kan 'n forum bied vir 'n uiteenlopende groep mense om bymekaar te kom. Dit is veral nou belangrik, terwyl ons fisiese liggings beperk is. Gedurende die COVID-19-pandemie het voorgraadse studente byvoorbeeld die belangrike belang van digitale speletjies vir my gedeel. sosiale konneksie.
Digitale speletjies moedig ook aan verskillende vorme van deelname in 'n groepaktiwiteit. Sommige mense in die digitale ruimte is byvoorbeeld lurker en kyk bloot na die aksie. Ander lewer kommentaar en stel vrae via teks of klank. Nog ander speel, en beweeg langs die aksie van die spel.
Gesinne kan ook digitale speletjies gebruik om samewerkings binne die huis op te stel waar elke gesinslid op hul eie manier aan deelneem. 'N Kind hoef byvoorbeeld nie die spel aktief te speel om sinvol deel te neem en te ontwikkel nie probleemoplossing, kommunikasie en ruimtelike redenering vaardighede.
Waarneming is 'n belangrike eerste stap om te leer hoe om ten volle aan enige aktiwiteit deel te neem, en digitale speletjies is geen uitsondering nie. Versorgers wat mooi kyk, sal sien dat kinders wat blykbaar net 'n speletjie aanskou, ook vrae vra, strategiseer en hipotese maak of 'wat-as' stel.
Minecraft, 'n spel waarin spelers beskermende omheinings teen monsteraanvalle bou, moedig gesamentlike probleemoplossing aan, persoonlik of aanlyn. Om met 'n ander speler te speel, beteken dat u meer hulpbronne het om mee te bou en meer strategieë om aan te wend, aangesien verskillende spelers verskillende kundighede het.
Net soos Minecraft laat gesinslede aanlyn speletjies wat op mobiele tegnologieë werk, soos tablette, langs mekaar speel tuis of terwyl hulle aan die beweeg. Dit stel versorgers in staat om die kwaliteit van kinders se spel te verstaan en aan te vul deur aan die spel deel te neem. Hulle is nie meer bekommerd oor die hoeveelheid skermtyd vanuit 'n buiteperspektief nie.
Betekenisvolle gesprekke
Versorgers in die spel kan ook jong spelers help om na te dink hoe vroue en mense van kleur op die skerm voorgestel word - of nie verteenwoordig nie -.
Gesinne kan byvoorbeeld bespreek hoe karakters soos Mario van Super Mario Bros of Skakel van Zelda word voorgestel. Waarom red hierdie mans vroue? Waarom word die vroue as prinsesse uitgebeeld? Waar is die karakters van kleur? Is dit antagoniste?
Deur hierdie problematiese voorstellings te ignoreer, kan dit ook seksisme en rassisme in die regte wêreld moontlik maak. Rassistiese en seksistiese beelde en storielyne kan byvoorbeeld draai meisies en gekleurdes weg van speletjies, wat hulle minder geneig maak om self speletjieontwerpers te word.
In Minecraft is die skep van 'n avatar 'n geleentheid om na te dink oor hoe kinders hulself in die spel wil voorstel en watter boodskappe hulle deur middel van hul 'velle' aan ander spelers oordra.
In Oktober 2020 het die Amerikaanse verteenwoordigers Alexandria Ocasio-Cortez van New York en Ilhan Omar van Minnesota het meer as 4 miljoen kykers bymekaargemaak terwyl jy die videospeletjie speel Tussen ons saam op Twitch, die gewilde regstreekse platform vir spelers.
Behalwe vir die stemming, het Ocasio-Cortez en Omar die platform gebruik om potensiële kiesers in kennis te stel gesondheidsorgkwessies en afhanklikheid van fossielbrandstowwe. Hulle het die wild se skip gebruik as 'n problematiese voorbeeld van olieverbruik.
Maar die verskeidenheid antwoorde wat Ocasio-Cortez en Omar aanlyn ontvang het, van entoesiasties tot vitriolik, herinner ook versorgers daaraan dat kinders kundige metgeselle saam met hulle in digitale ruimtes benodig.
Soos in werklike leeromgewings soos klaskamers en wetenskaplike laboratoriums, bied digitale speletjies waardevolle leermoontlikhede, terwyl dit ook rassisme en seksisme voortduur. Nuwelinge word nie alleen gelaat om problematiese probleme in klaskamers of laboratoriums te leer en te navigeer nie, en hulle hoef ook nie in digitale ruimtes te wees nie.
Oor die skrywer
Katie Headrick Taylor, medeprofessor in leerwetenskappe en menslike ontwikkeling, Universiteit van Washington
Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.
Verwante Boeke:
Hier is 5 nie-fiksie boeke oor ouerskap wat tans topverkopers op Amazon.com is:Die heelbreinkind: 12 rewolusionêre strategieë om u kind se ontwikkelende verstand te koester
deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson
Hierdie boek verskaf praktiese strategieë vir ouers om hul kinders te help om emosionele intelligensie, selfregulering en veerkragtigheid te ontwikkel deur gebruik te maak van insigte uit neurowetenskap.
Klik vir meer inligting of om te bestel
Geen-drama-dissipline: die heelbrein-manier om die chaos te kalmeer en jou kind se ontwikkelende verstand te koester
deur Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson
Die skrywers van The Whole-Brain Child bied leiding aan ouers om hul kinders te dissiplineer op 'n manier wat emosionele regulering, probleemoplossing en empatie bevorder.
Klik vir meer inligting of om te bestel
Hoe om te praat sodat kinders sal luister en luister sodat kinders sal praat
deur Adele Faber en Elaine Mazlish
Hierdie klassieke boek verskaf praktiese kommunikasietegnieke vir ouers om met hul kinders te skakel en samewerking en respek te bevorder.
Klik vir meer inligting of om te bestel
Die Montessori-kleuter: 'n Ouergids om 'n nuuskierige en verantwoordelike mens groot te maak
deur Simone Davies
Hierdie gids bied insigte en strategieë vir ouers om Montessori-beginsels tuis te implementeer en hul kleuter se natuurlike nuuskierigheid, onafhanklikheid en liefde vir leer te bevorder.
Klik vir meer inligting of om te bestel
Vreedsame ouer, gelukkige kinders: hoe om op te hou skree en te begin skakel
deur Dr Laura Markham
Hierdie boek bied praktiese leiding vir ouers om hul ingesteldheid en kommunikasiestyl te verander om konneksie, empatie en samewerking met hul kinders te bevorder.
