Hoe om jou kind te stop om jou kind te oefen om hul musiekinstrument te oefen

Hoe om jou kind te stop om jou kind te oefen om hul musiekinstrument te oefen Nagmering kan leermuziek vir almal 'n ellende maak. Maar daar is beter maniere om jou kind aan te moedig om te speel. www.shutterstock.com

Dit is 4pm op 'n Donderdag, en jou kind is op die rusbank met die iPad. Jy moet binne 'n halfuur vir die weeklikse musiekles verlaat. Jy kan sien dat stof op die klavier (of die fluit of die saxofoon) bymekaar gekom het, en nog 'n week het geslaag met slegs seldsame en wisselvallige pogings om te oefen.

Jou kind beweer dat lesse wil hê, maar lyk nie in die poging nie. Die vooruitsig om 'n ander kwartaal se onderrig te betaal, is die laaste strooi. Jy bestel jou kind uit die rusbank en lei dit na hul instrument. Wat 'n belonende aktiwiteit vir jou kind moet wees, het 'n twispunt geword tussen jou. En jy hou nie van die knapperige ouer wat jy geword het nie.

Wat ouers sê en doen saak

navorsing bevestig die voordele van die leer van 'n musiekinstrument. Dit ontwikkel 'n lewenslange vaardigheid en bied kinders 'n manier van genot en selfuitdrukking.

Nie verrassend nie, kan baie ouers wat die koste bekostig, geld gewillig spandeer om hul kinders hierdie ervaring te gee.

Maar daar is werklike uitdagings wat langs die voordele van die aanleer van 'n instrument sit. Moeilik om tyd en motivering te vind om te oefen, frustrasie oor 'n waargenome gebrek aan vordering, angs oor die uitvoering van openbare en onbehulpsame oortuigings van aangebore talent wat belangriker as om te oefen, kan die hele proses 'n ellende maak.

Ouer aanmoediging, alhoewel goed bedoel, kan vinnig neerdaal. En die realiteit van 'n kind om 'n instrument by die huis te leer - die ongepoleerde klanke, die oënskynlik onophoudelike tegniese werk (skubbe en arpeggioene) - kan die dinamiese dinamiese uitdagings uitdaag.

navorsing Motivering en musiekopvoeding wys wat ouers sê en doen is baie invloedryk om die gehalte van die leerervaring vir hul kind te bepaal. Om 'n kind te oefen of te omseil, maak net die aktiwiteit soos 'n taak. Kinders wat ingeoefen word om te oefen, sal waarskynlik ophou speel sodra hulle daardie keuse kan maak.


Kry die nuutste van InnerSelf


So, wat kan ouers doen om hul kinders aan te moedig om te oefen? Die volgende praktiese wenke word getrek uit veelvuldige studies uitgevoer deur musikante, onderwysers en opvoedkundige sielkundiges.

1. Begin jonk en hou dit pret

Die meeste jong kinders geniet sang en beweging. Hulle is ook nie te selfbewus of bekommerd oor selfbeeld nie. Terwyl 'n tiener 'n instrument kan sang of speel, uit vrees vir hoe hul eweknieë kan reageer, betrek jonger kinders vrylik musiek.

ouerskap Jonger kinders is minder selfbewus van die maak van musiek. www.shutterstock.com

Gereelde musikale toneel normaliseer die daad om musiek te maak en help kinders om gewoontes te ontwikkel wat in die loop van die tyd gereelde oefening sal ondersteun. 'N Goeie vroeë kinderjare musiekprogram kan kinders help om geleidelik van spelgebaseerde leer na 'n meer gestruktureerde leer te beweeg wanneer hulle gereed is.

Dit is noodsaaklik dat hierdie ervarings pret is. Die raad vir ouers? Sluit aan! Wys jou kind dat musiek pret is met pret met jou kind om musiek te maak.

2. Prys hul moeite nie hul 'talent'

Die media lui oor die algemeen professionele musikante as "talentvolle". Wat in die mitologie verloor word, weef ons kultuur om hierdie mense, dit is die feit dat hulle oënskynlik moeitelose bemeestering van 'n instrument in werklikheid die gevolg is van baie moeite en leer.

Prys 'n kind om talentvol te wees versterk 'n vaste ingesteldheid rondom musikale vermoë. As 'n kind glo dat mense talentvol of nie talentvol is nie, sal hulle waarskynlik hul eie stryd bekyk met die aanleer van musiek as bewys dat hulle nie talentvol is nie.

Ouers moet die moeite doen om hul kind te leer om hul instrument te leer. Dit erken dat die praktyk perfek is.

ouerskap Leermusiek behoort 'n gedeelde aktiwiteit te wees. www.shutterstock.com

3. Beklemtoon die langtermyn voordele van speel

Ouer lof het minder impak met verloop van tyd op 'n kind se motivering om te oefen. Tieners ontwikkel óf 'n interne motivering om voort te gaan om hul instrument te leer, of te stop.

Maar 'n tien jaar bestudeer van kinders se leerinstrumente toon kinders wat medium- en langtermyn-verbintenis tot 'n instrumentpraktyk toon en hoër vlakke van musikale prestasie demonstreer.

Kinders wat hulleself verbeel het dat hulle hul instrument in volwassenheid speel, is meer geneig om hoogs gemotiveerd te wees.

Ouers moet jou kinders aanmoedig om te sien hoe om 'n instrument te leer as 'n nuttige vaardigheid wat bevrediging en vreugde in die volwasse lewe kan bring. Dit is nie net vanjaar se naskoolse aktiwiteit nie.

4. Moedig gepaste musiek aan

Kinders word dikwels gemotiveer om 'n instrument te leer in reaksie op 'n groeiende belangstelling in populêre musiek. Maar die gebruik van 'n kind se begeerte om die nuutste Ed Sheeran-liedjie as 'n meganisme vir motivering te herhaal, kan 'n probleem wees.

Terwyl populêre musiek deel van enige musiekopvoeding kan en behoort te wees, is die nuutste populêre musiek nie noodwendig fiks vir die doel as 'n onderrigmiddel nie. Dit kan groot skade veroorsaak - van teleurstelling wanneer die musiek buite die vermoë van 'n leerder is, tot baie werklike skade aan die stem of vingers.

My eie navorsing Uitstallings deur gebruik te maak van populêre musiek as 'n manier om kinders in musiekopvoeding te kry, kan dalk 'n markvraag bied, maar dit is nie altyd in die beste belang van kinders nie. Die volwasse omgewing rondom populêre musiek sit ongemaklik met 'n veilige opvoedkundige omgewing. Om 'n sewejarige sang te hê, "Koors wanneer jy my kus", tref die verkeerde noot.

Ouers moet 'n gekwalifiseerde onderwyser kies met 'n goedgeskrewe onderrigfilosofie wat geleidelike leer beklemtoon. Vermy onderwysers wat onmiddellik sukses op Australiese Idol spuk en veral vir jonger kinders, moet ouers seksualiseerde repertoire verbied.

Neem belangstelling in die musiek wat jou kind leer. Leer die name van die stukke wat hulle leer leer ken en vra om dit te hoor.

5. Waardeer jou kind se musiek

Lesse, eksamens en oefenskedules is almal baie goed, maar musiek moet uiteindelik 'n gedeelde aktiwiteit wees. Moenie jou kind altyd in hul kamer uitbuit om te oefen nie.

Skep 'n omgewing waar musiek 'n belangrike deel van die huishouding is. Moedig jou kind aan om by gesinsgeleenthede te presteer. Soos hulle leer, bemoei hulle met hul stryd en vier hul triomf. Moet nooit die geld wat jy aan lesse spandeer en nooit bedrieg nie.Die gesprek

Oor Die Skrywer

Timothy McKenry, professor in musiek, Australiese Katolieke Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

{amazonWS: search index = Boeke; sleutelwoorde = musikale kinders; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}