Hoe ouers hul kinders kan help en goeie vriendskappe bewerkstellig
Ouerlike rolmodellering, aanmoediging en ondersteuning van die skool kan help om die ongemaklike stukkies te maak om vriende as tiener makliker te maak. www.shutterstock.com

Hoërskool kan 'n eensame plek wees vir adolessente wat nie 'n beste vriend of 'n groep vertroude vriende het nie. Jong mense sal meer vaardig wees om ware vriende te maak (en dit te behou) as hulle weet hoe om assertief te wees, is optimisties oor die lewe, het basiese sosiale vaardighede en 'n verhouding met 'n ouer / versorger wat eerlike praat insluit.

Vriendskap probleme

Sekondêre skool, veral die junior sekondêre jare, val saam met 'n tyd in die lewe wanneer jongmense nuwe stoot sosiale en gesinsgrense. Die oorgang na die hoërskool is veral veeleisend aangesien eens afhanklike kinders meer onafhanklik raak in 'n nuwe skoolorde van nuwe roetines, nuwe onderwysers en nuwe vriende.

Jongmense kan wreed en onvriendelik teenoor mekaar en volwassenes wees in hierdie stadium van die lewe. synde geboelie, gepest en uitgelaat is tekens van vriendskap probleme. Verstaanbaar, slagoffers van pesten voel minder positief oor die skoolomgewing.

Wees assertief, nie aggressief nie

Om assertief te wees, kan jongmense help om nie net vir hulleself op te staan ​​nie, maar dit kan ook vir ander 'n gevoel van selfversekerdheid gee. 'N Assertiewe manier van praat en word kan jongmense aantreklik en gewild maak met eweknieë.


innerself teken grafiese in


Selfagting behels beleefde maar ferm praat, oogkontak en beheerde gedrag. Dit moet nie met aggressie verwar word nie, wat dikwels die vorm van 'n verhoogde stem, beledigings, afleggings en gulsige gedrag aanneem.

Een manier waarop volwassenes selfversorgendheid by jongmense kan bevorder, is om dit aan te moedig in die veilige omgewing van die huis. Jongmense kan selfbeheersende taal en gedrag oefen wanneer hulle aan broers en susters verduidelik dat hul kamer nie 'n openbare deurgang is nie, wanneer hulle hul reg verdedig om die badkamer self te gebruik, maar op 'n tydige manier wanneer hulle argumenteer dat hulle stil en tyd alleen benodig om te voltooi huiswerk.

Optimisme kan lei tot sukses

Hartseer en trane oor vriendskappe is onvermydelik in die sekondêre skooljare. Op 'n stadium sal jou kind waarskynlik huis toe kom, onttrek, huil of huilig. Hulle mag selfs ervaar skool weiering, dit is wanneer hulle weier, of huiwerig is om skool toe te gaan.

'N Adolessent wat 'n positiewe ingesteldheid het, is meer geneig om terug te keer in die gewone roetines van vriendskappe. Wanneer 'n jongmens 'n positiewe ingesteldheid het, is hulle geneig om terugslae en probleme as tydelik te sien. Hulle identifiseer hulle vir wat hulle is (spesifieke, tydverwante kwessies) eerder as vir wat hulle nie is nie (wêreldwyd en ewig).

Dit wil sê, positiewe kinders is meer geneig om 'n spesifieke en beredeneerde weergawe van vriendskapsprobleme te identifiseer ("Sally was vandag vir my belangrik omdat sy in 'n vreeslike bui was") eerder as 'n globale en oordrewe rekening ("Sally is gemeen, sy het my altyd gehaat ").

Jy kan 'n positiewe ingesteldheid in jou kind bevorder deur modelleer en positiewe selfspraak in die huis aan te moedig. Verwag dat jou kind elke dag op skool uitsien na iets. Dit kan dalk met vriende, 'n spesifieke klas in die skool of selfs 'n eksamen of toets inval.

Sosiale vaardighede en ware

Adolessente is meer geneig om in te pas en vriendskappe te maak as hulle as maatskaplik aanvaarbaar beskou word deur hul eweknieë. Vra jouself of jou kind gemaklik is en weet hoe om 'n groepsituasie te betree en vriende te groet. Meng jou adolessent tydens pouses met vriende in die skooltuin? Praat jou kind tuis oor hul vriendskappe? Hoeveel van jou kind se vriende weet jy goed?

Swak sosiale vaardighede kan lei tot verhoogde eensaamheid in adolessente.

Om cool te wees, is 'n sterk bestuurder vir sekondêre studente. Maar om outentieke te wees, is selfs meer aantreklik. adolessente erken en waardeer egte en outentieke mense - selfs as die portuurgroep 'n bietjie vreemd is en gesien word as 'n buitestaander. Dit is ook 'n goeie idee om kontak met onderwysers by jou kind se skool te maak oor hul persepsies oor hoe jou kind sosiaal met hul maats meng.

Hoe ouers hul kinders kan help en goeie vriendskappe bewerkstelligTieners wat positiewe verhoudings met die volwassenes in hul lewe het, is meer geneig om goeie verhoudings met hul eweknieë te hê. van www.shutterstock.com

Gesonde verhoudings met volwassenes

Kinders wat goeie en gesonde verhoudings met volwassenes het, is meer geneig om goeie en gesonde verhoudings met hul eweknieë te hê. So, dit is belangrik dat jy 'n ondersteunende verhouding met jou kind moet bevorder. Probeer om 'n bemoedigende ouer te wees wat regtig luister na jou kind se bekommernisse. Jou kind sal nie verwag dat jy al die antwoorde sal kry nie.

Maar dit is waarskynlik a luisteroor en 'n gemete en matige reaksie sal verwelkom word deur u adolessente kind. As jou kind jou waarneem om regverdig te wees, sal dit 'n goeie manier wees om 'n goeie verhouding tussen volwassene en kind te vestig. Op sy beurt sal dit die kans verhoog dat jou kind goeie verhoudings met sy of haar eweknieë sal hê.

Adolessensie kan moeilik wees om van 'n ouer se perspektief te navigeer. Om gesonde vriendskappe te maak en te handhaaf, is net een stryd van die tienerjare. Ouerlike rolmodellering, aanmoediging en ondersteuning van die skool kan hierdie aspek van die adolessente jare vir baie jare lonend en vrugbaar maak.Die gesprek

Oor Die Skrywer

Michael Chambers, Dosent, Skool vir Opvoedkunde (Qld), Australiese Katolieke Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

Verwante Boeke:

at InnerSelf Market en Amazon