Engelse spelling is nie 'n onlogiese las daar om die lewe vir ons kinders moeilik te maak nie. www.shutterstock.com

Engelse spelling het 'n reputasie om onlogies en chaoties te wees. Wat gaan aan seiljag, en hoekom die W in 2? Daar is duisend ander "maar hoekom?" Vrae wat ons kinders vra oor Engelse spelling.

"Engels is mal / verwarrend / lastig," sê ons. "Daar is 'n paar woorde wat jy net van harte moet leer," adviseer ons jong kinders. 'Dis 'n spesiale woord.'

Die antwoorde is nie akkuraat of nuttig vir 'n kind wat leer hoe om te spel nie. Engelse spelling is nie ewekansig nie. Daar is 'n stelsel vir Engels spelling, en daar is redes woorde word gespel soos hulle is.

Hoe werk woorde?

Morfologie (die betekeniskomponente van woorde), fonologie (die klankkomponente van woorde), ortografie (die veelvuldige maniere waarop dieselfde klank geskryf kan word) en etimologie (die oorsprong van woorde) is die drade wat saamwerk om die spelling van woorde.

'N Effektiewe spelprogram sal leer Al hierdie drade saam.

Woorde is pakkies betekenis

Engels is 'n morfofonemiese taal. Dit beteken woorde word gespel volgens hul betekenis-dele (morfeme) asook hul klanke (fone). Morfeme is basiese woorde, voorvoegsels en agtervoegsels.

Foneem en morfeme werk saam, dus om Engels spelling te leer dit is belangrik om die twee saam te leer.

Byvoorbeeld, die woord magiër word nie gespel nie majishun, al lyk dit of dit moet wees. Dus voordat jy vra, "watter klanke kan ek hoor?" Wanneer ons 'n woord spel, moet ons vra wat beteken hierdie woord?.

Om woorde in hul betekenisvolle dele te breek, is baie nuttig vir studente, want dit verbeter ook hul woordeskat en leesbegrip. van www.shutterstock.com

'N Magiër is 'n persoon wat magie doen - en al die betekenis kan gevind word binne die spelling van die woord. towerkuns is die basiswoord, en "ian" is die agtervoegsel wat beteken "die persoon wat dit doen".

Ons sien hierdie agtervoegsel by die werk met baie basiese woorde wat in "ic" eindig, soos musikant, politikus, klinikus, dokter, elektrisiën en tegnikus.

Gebou woordeskat

Om woorde in hul betekenisvolle dele te breek, is baie nuttig vir studente, want dit verbeter ook hul woordeskat en leesbegrip. Hulle kan hierdie vaardighede gebruik om die langer woorde aan te pak wat hulle dikwels oplees wanneer hulle lees.

Hierdie vaardigheid is veral belangrik as hulle deur skool beweeg en moet toenemend komplekse woorde lees, soos saamwerk (kol = voorvoegsel wat saam beteken, arbeid = werk, at = agtervoegsel wat werkwoorde maak).

Dit help hulle ook om die konsepte wat binne die woorde ingesluit is, soos omtrek (peri = rond, meter = maat) te leer.

Skakels vind

Selfs enkele morfeme-woorde is deel van 'n groter familie wat die moeite werd is om te studeer. Die stille W in 2 word hoorbaar en meer onvergeetlik wanneer ons na sy familie kyk. twee is die basiswoord in twaalf, twintig, tussen, en tweeling.

Ek voor E, behalwe na C. van www.shutterstock.com

Dit is goed binne die leerkapasiteit van baie jong kinders. Ek het byvoorbeeld 'n vyfjarige vrywilliger gekyk Twix aan sy onderwyser terwyl sy die 2 woord familie na haar klas. Hy het verduidelik 'n Twix was 2 stokkies koekies.

Leerreëls

Natuurlik, die C klink in magie kan moontlik as 'n K, 'ck', 'ch' of 'que' geskryf word. In Engels, vir die oorgrote meerderheid woorde sal daar meer as een manier wees om die geluide wat jy kan hoor, te spel.

Daar is patrone wat ons kinders kan leer om dit makliker te maak (ortografie). Daarom leer ons kinders dinge soos ek voor E behalwe na C. Dit werk nie al die tyd nie, maar dit verminder die kans.

Baie gereeld kom die korrekte keuse neer op die oorsprong van die woord - en dit bring ons na etymologie.

'N Veeltalige taal

As taal is Engels geen snob nie. Dit het begin as 'n Duitse taal, maar dit het nie 'n geskiedenis van protectionisme gehad nie. In plaas daarvan het dit sy arms en sy woordeboek oopgemaak vir tienduisende woorde uit dekades ander tale - veral Frans, Grieks en Latyn.

Maar alhoewel Engels 'n skerp adopter van woorde uit ander tale is, het ons Engelssprekendes nie altyd daarin geslaag om ons tale oor hul buitelandse uitspraak te kry nie. So het ons dikwels die oorspronklike spelling gehou, maar ons eie Engelse klanke toegepas. So eindig ons met woorde wat soos volg gespel word seiljag maar het gesê yot.

Interessant seiljag bedoel jagter in Afrikaans, soos wat hulle die jag uitgevind het, om piratenschepen te jag om Nederlandse handelsschepen te beskerm.

Helpende sukkel spellers

Hierdie etimologiese werk, en inderdaad die werk op morfeme, behoort nie net verlengingswerk vir hoogpresteerders te wees nie. Dit is kernwerk om te verstaan ​​hoe woorde in Engels werk en dit moet dus met elke student gedoen word. Alle kinders moet gewys word hoe die Engelse taal werk, en niemand het dit meer as diegene wat sukkel met die taal.

Engelse spelling is nie 'n onlogiese las daar om die lewe vir ons kinders moeilik te maak nie. As ons nie die fonologie, ortografie, morfologie en etimologie van woorde gelyktydig aan studente leer nie, gee ons hulle nie al die stukke van die spelkollege nie - en hulle stryd sal ons mislukking wees.

Oor Die Skrywer

Misty Adoniou, Medeprofessor in Taal, Geletterdheid en TESL, Universiteit van Canberra

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon