Kinders met selfone is meer waarskynlik om bullies te wees Hier is 6 wenke vir ouers

Kinders met selfone is meer waarskynlik om bullies te wees Hier is 6 wenke vir ouers
Selfone dra sekere risiko's vir laerskoolstudente.
Rido / www.shutterstock.com

Elke jaar, meer ouers stuur hul jong kind na laerskool toegerus met 'n slimfoon.

Byvoorbeeld, die persentasie derdegradeerders wat gerapporteer het dat hul eie selfoon meer as verdubbel het van 19 persentasie in 2013 tot 45 persent in 2017. Soortgelyke verhogings het plaasgevind vir vierde-skrapers en vyfde-skrapers. Ongeveer die helfte van die vierde-skrapers en 70 persent van vyfde-skrapers het skool toe gegaan met 'n foon in 2017.

Ouers noem dikwels die vermoë om hul kind maklik te bereik as die grootste voordeel om hulle 'n toestel te gee, wat hulle as 'n veiligheidskwessie beskou. "Vreemdeling gevaar" en seksuele roofdiere is dikwels die eerste risiko's wat vir ouers voorkom. Sommige openbare skole is beleid aanneem Dit beperk persoonlike kontak tussen studente en onderwysers.

Bullebakkery en cyberbullying is egter meer algemene besorgdheid, en in my 2017 navorsing, Het ek gevind dat die verskaffing van 'n jong kind 'n selfoon die waarskynlikheid dat die kind ook 'n slagoffer van boelie of 'n boelie sal word. hierdie studie van ongeveer 4,500 basisschoolkinders in die VSA het bevind dat 'n selfoon in die laerskool geassosieer word met die feit dat dit betrokke was by peste en cyberpest, beide as 'n boelie en as 'n boelie / slagoffer. 'N "Bully / slagoffer" is 'n kind wat op verskillende tye 'n boelie en 'n slagoffer van boelie is.

Die navorsing het bevind dat terwyl meer as die helfte van derdegraadse bulle selfone gedra het, het slegs 35 persentasie kinders wat nie betrokke was by peste nie. Nog meer dramaties dra driekwart van die derde-klas cyberbullies selfone, in vergelyking met slegs 37-persentasie van derdegradeerders wat nie betrokke was by cyberbullying nie. Die resultate was soortgelyk, maar 'n bietjie swakker, vir vierde- en vyfde-skrapers.

Dit kan wees dat die resultate die sterkste onder die jongste kinders was as gevolg van hul relatief meer beperkte vermoë om te verstaan ​​hoe kommunikasie in 'n digitale omgewing werk. Byvoorbeeld, in my veld werk by die Massachusetts Agressie Vermindering Sentrum, Ek het geleer dat tieners versigtig is van emosies wat vinnig aanlyn besig is om te besef dat sulke emosies kan lei tot gevegte en boelies. Jonger kinders het egter gewoonlik nie hierdie les geleer nie. Dit was hierdie kloof wat my, met 'n kollega, gemotiveer het om te skep 'n kindergids om hul eerste selfoon te kry.

Kinders kan leer om selfone veilig te gebruik, en daar is praktiese stappe wat ouers kan neem om hul jong kind se kans op betrokkenheid by peste en cyberpeste te verminder, tesame met selfoonpraktyke wat kan help om die algehele welsyn van hul kind te verseker.

Hier is 'n paar wenke:


Kry die nuutste van InnerSelf


1. Vestig eienaarskap

Die telefoon is nie jou kind nie - dit is joune. So het jy altyd die reg om na dit te kyk. Deur na jou kind se selfoon te kyk, kan jy boodskappe of plasings opspoor wat die betrokkenheid by peste of cyberpesteer kan voorstel. 'N 2012 MacAfee studie het gevind dat die helfte van die kinders het hul aanlyngedrag verander as hulle glo hulle ouers was aan die ondersoek.

2. Neem selfone uit die middag

'N 2014-studie van navorsers by McGill Universiteit het dit gevind Gesinsdiners het kinders van pesteel beskerm. Dinnertime kan 'n tyd wees om emosioneel aan te sluit, selfs wanneer geen gesprekke van groot belang plaasvind nie. Dit kan ook tyd wees om uitdagings en probleme te bespreek, en om oplossings en strategieë te debatteer, met insette van die mense wat van jou hou. Ongelukkig kan familie diners maklik onderbreek word deur kennisgewings of boodskappe vanaf selfone. Om dié rede kan 'n "no devices" -reël by die aandete help om familieverbindings te beskerm wat beskermend is teen afknouery.

3. Beperk gebruik tydens huiswerk

Luister na musiek kan wel wees, maar kyk na video's en TV-programme of speel speletjies moet nie gebeur terwyl huiswerk voltooi word nie. Studies wat kyk na multi-tasking stem saam dat dit verneder geheue, leer en kognitiewe prestasie.

4. Moet nie gebruik word voor slaaptyd nie

Dit is goed gedokumenteer dat helder skerms reg voor bed kan vertraag of onderbreek slaappatrone. Slaapprobleme is op sy beurt weer gekoppel aan betrokkenheid by bullebakkery. Om gesonde slaap te bevorder en die kans op boelie te verminder, help jou kind om goeie slaapvoorbereidingsgewoontes te beoefen deur digitale toestelle 'n uur voor slaaptyd weg te sit. As hulle van hul toestel wil lees, gebruik 'n program wat 'n UVB-filter het of dompel en blaai die skerm na 'n swart agtergrond.

Om te help om jou kind aan die slaap te hou, moet toestelle oornag buite die slaapkamer gehou word. Selfs as jou kind van voorneme is om te slaap, kan 'n bruisende klank of vibrasie hom of haar wakker maak. Dit kan 'n sterk versoeking wees om boodskappe te stuur, gesels of speletjies te speel.

5. Stel 'n goeie voorbeeld as 'n bestuurder

Om kinders aan te moedig om die telefoon af te sit wanneer hulle in 'n motor is, kan letterlik 'n lewensreddende gewoonte wees wat in die laerskool kan begin. 'N Oorsig van statistieke het opgemerk dat selfoongebruik die tweede grootste oorsaak van afgeleide bestuur. Elke dag, 11 tieners word vermoor as gevolg van SMS en bestuur. Om die risiko's van hierdie gebeurtenis in die toekoms te verminder, kan ouers jong kinders leer om nie hul toestel in die voorste sitplek van die motor te gebruik nie; Dit kan 'n plek wees om te praat, in plaas van 'n plek vir teks.

6. Instill verantwoordelikheid

Om 'n selfoon te dra, is nie reg nie - dit is 'n voorreg. As ouer, moedig verantwoordelike selfoongebruik aan deur digitale voorregte met verantwoordelikhede te koppel. Wys kinders hoe om internet tyd te bespaar met programme soos unGlue. Leer jou kinders wat sosiale probleme bespreek, is deel van volwasse genoeg om 'n selfoon te dra. En oorweeg om jou kinders in die huis rond te hou om hul digitale voorregte te "verdien".Die gesprek

Oor Die Skrywer

Elizabeth Engelander, Professor in Sielkunde, en die direkteur van die Massachusetts Agressie Vermindering Sentrum (MARC), Bridgewater State University

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

{AmazonWS: searchindex = Books; sleutelwoorde = welstand; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}