Kinders so jonk as vyf het alreeds afsonderlike emosionele reaksies op spandering gevorm en geld bespaar, dui 'n nuwe studie aan.
"... in 5-tot-10-jariges, is die emosionele reaksie op besteding en spaargeld 'n nuttige voorspeller van wat jy met jou geld doen ..."
Die studie dui daarop dat hierdie reaksies vertaal word in werklike, bestedende bestedingsgedrag. Die bevindings dui ook daarop dat hierdie emosionele reaksies en bestedingsgedrag nie na hul ouers gemodelleer is nie.
Die Spendthrift-Tightwad-skaal is al lank gebruik om volwassenes se emosionele reaksies op geld te bestudeer, sê studiehoofskrywer Craig Smith, navorsingsondersoeker by die Universiteit van Michigan Sentrum vir Menslike Groei en Ontwikkeling.
Tightwads ervaar emosionele pyn wat verband hou met besteding, waar spaarkragte nie die emosionele remstelsel misloop nie, neig om oor te dra en meer skuld daardeur te dra, sê hy.
In die studie het Smith en kollegas 'n Spendthrift-Tightwad-skaal vir kinders geskep, en het 225-kinders verskeie vrae gevra oor hul emosionele reaksie op spaar en spandeer.
Navorsers georiënteerde kinders op die skaal gebaseer op hul antwoorde, en daarna ondersoek of hierdie emosionele reaksies vertaal word in die werklike bestedingsgedrag toe die navorsers aan die einde van die studie kinders gegee het om 'n dollar te spandeer op speelgoed of spaar.
Kinders op die uitstortende einde was meer geneig om te koop en vasgeklap kinders was meer geneig om te red, sê Smith. Ouers het onafhanklik data verskaf oor hul kind se reaksies op besteding en spaar, en dit het die akkuraatheid van die kind se selfverslae bevestig.
"Ons het getoon dat die emosionele reaksie op uitgawes en spaargeld in 5-tot-10-jariges 'n nuttige voorspeller is van wat jy met jou geld doen, en dat hierdie emosionele reaksies werklike gedrag voorspel het, selfs nadat jy gekontroleer het hoeveel kinders hou van die winkelitems, "sê Smith.
Met ander woorde, selfs as uitgeputte-leunende kinders nie gek was oor 'n item nie, was hulle steeds meer geneig om dit in elk geval te koop.
"Dit is soortgelyk aan volwassenes, in soverre hulle die item bevredig, hul emosionele oriëntasie ten opsigte van uitgawes en spaargeld wat uniek voorspel word as hulle spandeer of gered het," sê Smith.
Ook, vier keer soveel kinders is geklassifiseer as vaskoppe as uitgawes, wat ook vir volwassenes geld.
Smith was verbaas dat kinders so jonk hul emosionele antwoorde akkuraat kan aanmeld.
"Ons het dit nie noodwendig in baie jong kinders verwag nie, en dit veroorsaak allerhande ontwikkelingsvrae," sê hy. "Hoe ontwikkel hierdie oriëntasies? Is hulle verbind aan temperament, natuurlik voorkom, of word hulle geleer van gemodelleerde gedrag? "
Dus, as kinders min of geen koopkrag het nie, hoekom kyk hulle na hul houding teenoor besteding en spaar? Omdat Smith sê dat vroeë bestedingsgedrag swak finansiële besluite later in die lewe kan voorkom, is dit belangrik om vroeg in te gryp om mense op die regte finansiële spoor te kry.
In die laaste dekade, finansiële geletterdheidsklasse waarin jonger kinders leer oor die kontrolering en spaarrekeninge en die waarde van geld en goedere in gewildheid gegroei het. As spandeer-kinders vroeg geïdentifiseer is, kan spesiale ingrypings hulle help om te dink oor die negatiewe gevolge van oorbesteding.
Ouers het die volwasse weergawe van die skaalwigte-bestedingsskaal voltooi en navorsers het geen beduidende verhouding tussen 'n ouer en hul kind se plasing op die skaal gevind nie. Smith sê dit kan wees omdat die kindskaal verskillende vrae gevra het. 'N Studie is aan die gang om hierdie verband versigtig te toets.
In die toekoms beplan hulle om kinders se ervaring met die besteding as 'n potensieel belangrike veranderlike te meet.
Die navorsers rapporteer hul bevindinge in die Tydskrif van Gedragsoplossing.
Bron: Universiteit van Michigan
verwante Boeke
at InnerSelf Market en Amazon
