Inflammatoriese woorde kan 'n gedagte verlig. Elijah O'Donnell / Unsplash, CC BY

'N Merk op 'n bladsy, 'n aanlyn-meme, 'n vlugtige klank. Hoe kan hierdie oënskynlik onbeduidende stimuli tot dade lei as deelname aan 'n rassistiese tydren of die bloedbad van onskuldige aanbidders? Sielkundiges, neurowetenskaplikes, taalkundiges en filosowe ontwikkel 'n nuwe teorie van taalbegrip wat antwoorde begin gee.

Huidige navorsing toon dat mense taal verstaan ​​deur sensoriese, motoriese en emosionele stelsels in die brein te aktiveer. Volgens hierdie nuwe simuleringsteorie aktiveer net woorde op 'n skerm of luister na 'n podcast, breinareas op maniere wat soortgelyk is aan die aktiwiteit wat gegenereer word deur letterlik in die situasie te wees wat die taal beskryf. Hierdie proses maak dit al hoe makliker om woorde in aksies te verander.

As 'n kognitiewe sielkundige, my eie navorsing het gefokus op ontwikkeling van simulasie teorie, toets dit, en gebruik dit om te skep leesbegripsintervensies vir jong kinders.

Simulasies is stap een

Tradisioneel het taalkundiges taal as 'n stel woorde en reëls ontleed wat idees oordra. Maar hoe word idees aksies?

Simulasie teorie probeer om te antwoord daardie vraag. In teenstelling hiermee is baie tradisionele teorieë oor taalverwerking gee aksie kortliks.

Simuleringsteorie stel voor dat verwerkingswoorde afhang van aktiwiteit in mense se neurale en gedragstelsels, aksie en emosie. Die idee is dat waarneemwoorde jou breinstelsels dryf in state wat byna identies is aan wat sou veroorsaak word deur direk te ervaar wat die woorde beskryf.

Wanneer jy die sin lees, simuleer jou gedagtes hoe dit sou wees om eintlik deur die ervaring te leef. Joyce Vincent / Shutterstock.com

Oorweeg die sin: "Die liefhebbers het hande gehou terwyl hulle langs die maanligte tropiese strand geloop het." Volgens die simuleringsteorie, wanneer jy hierdie woorde lees, simuleer jou brein se motorsisteem die aksies van loop; dit wil sê, die neurale aktiwiteit wat verkry word deur die woorde te verstaan, is soortgelyk aan die neurale aktiwiteit wat deur letterlike loop gelewer word. Net so simuleer jou brein se perseptuele stelsels die gesig, geluide en gevoel van die strand. En jou emosionele stelsel simuleer die gevoelens wat deur die sin geïmpliseer word.

So woorde self is genoeg om simulasies in motoriese, perseptuele en emosionele neurale stelsels te aktiveer. Jou brein skep 'n gevoel om daar te wees: Die motorstelsel is geskep vir aksie en die emosionele stelsel motiveer daardie aksies.

Dan kan mens baie op die simulasie optree, aangesien hy in die regte situasie optree. Byvoorbeeld, taal wat 'n etniese groep met 'n slegte tuisgroep verbind, kan 'n emosionele simulasie aanroep wanneer lede van die groep gesien word. As daardie emosionele reaksie sterk genoeg is, kan dit weer optrede motiveer - dalk 'n neerhalende opmerking maak of fisiek uitstryk.

Alhoewel simulasie teorie steeds onder wetenskaplike ondersoek is, was daar baie suksesvolle toetse van sy voorspellings. Byvoorbeeld, met behulp van neuroimaging tegnieke wat bloedvloei in die brein opspoor, het navorsers bevind dat luister na aksiewoorde soos "lek", "kies" en "skop" produseer aktiwiteit in areas van die brein se motoriese korteks wat gebruik word om die mond, die hand en die been onderskeidelik te beheer. Die verhoor van 'n sin soos "Die veldwagter het 'n arend in die lug gesien" genereer a geestelike beeld met behulp van die visuele korteks. En met die gebruik van Botox om aktiwiteit te blokkeer in die spiere wat op die voorkop beweeg raak die emosionele stelsel en vertraag begrip van sinne wat kwaad inhoud dra. Hierdie voorbeelde demonstreer die verband tussen die verwerking van spraak- en motoriese, sensoriese en emosionele stelsels.

Onlangs, my kollegasielkundige Michael McBeath, ons gegradueerde student Christine SP Yu en ek het nog 'n sterk verband tussen taal en die emosionele stelsel ontdek.

Oorweeg pare enkelvoudige lettergrepe Engelse woorde wat slegs verskil of die klankgeluid eee of "uh" is, soos "gleam-glum" en "soek-suig". Gebruik al die pare in Engels. Daar is ongeveer 90 van hulle - ons het mense gevra om te oordeel watter woord in die paar meer positief was. Deelnemers het die woord gekies met die eee-klank twee-derdes van die tyd. Dit is 'n merkwaardige persentasie, want as taalklanke en emosies nie verwant was nie en mense volgens die toeval was, sou slegs die helfte van die "eee" woorde as die meer positief beoordeel word.

Net aktiveer jou glimlagspiere dui op jou emosies na die positiewe. AshTproductions / Shutterstock.com

Ons stel voor dat hierdie verhouding ontstaan ​​het omdat die woord "eee" dieselfde spiere en neurale stelsels aktiveer as wat gebruik word wanneer ons glimlag - of "kaas" sê. Inderdaad, 'n glimlag wat meganies induseer - soos om 'n potlood in u tande te hou sonder om u lippe te gebruik - verlig jou bui. Ons nuwe navorsing toon dat gesegde woorde wat die glimlagspiere gebruik, 'n soortgelyke effek kan hê.

Ons het hierdie idee getoets deur mense kougom te kou terwyl hulle die woorde oordeel. Kougom blokkeer die sistematiese aktivering van die glimlagspiere. Seker genoeg, terwyl kougom, was die beoordeelde verskil tussen die "eee" en "uh" woorde net half so sterk. Ons het ook dieselfde effekte in China getoon deur pare Mandarynse woorde te gebruik wat die "eee" en "uh" -klanke bevat.

Oefen deur middel van simulasie maak aksies makliker

Natuurlik, om iemand te motiveer om 'n haatmisdaad te pleeg, vereis natuurlik veel meer as om 'glum' of 'suig' uit te spreek.

Maar dink dat simulasies word vinniger met herhaling. Wanneer 'n mens eers 'n nuwe woord of konsep hoor, kan die simulasie 'n verstandige proses wees. 'N Goeie kommunikator kan help deur handgebare te gebruik om die motorsimulasie te oordra, na voorwerpe of prente te verwys, om die perseptuele simulasie te help skep en gesigsuitdrukkings en stemmodulasie te gebruik om die emosionele simulasie te bewerkstellig.

Dit is logies dat die echo kamer van sosiale media die praktyk benodig om beide die spoed en die simulasie te vorm. Die verstandelike simulasie van 'n karavaan kan van 'n emosionele neutrale tou van kamele verander na 'n emosioneel gelaaide horde van dwelmhandelaars en verkragters. En deur die herhaalde simulasie wat voortspruit uit herhaaldelike lees van soortgelyke poste, word die boodskap al hoe meer geloofwaardig, aangesien elke herhaling nog 'n geval skep om amper daar te wees om dit met eie oë te sien.

Psigolinguist Dan Slobin het voorgestel dat gewone maniere van praat lei tot gewone denkwyses van die wêreld. Die taal wat jy hoor gee jou 'n woordeskat om die wêreld te bespreek, en daardie woordeskat, deur simulasies te produseer, gee jou gedagtes. Net soos die lees van 'n skrikwekkende boek kan jy bang wees om in die oseaan te gaan, want jy simuleer (uiters skaars) haai aanvalle, wat taal oor ander groepe mense ervaar (en hul uiters skaars kriminele gedrag) kan lei tot 'n skewe siening van die werklikheid.

Praktyk moet egter nie altyd 'n emosionele konyngat lei nie, omdat alternatiewe simulasies en begrippe geskep kan word. 'N Karavaan kan gesimuleer word as gesinne in nood wat die gret, energie en vaardighede het om 'n nuwe lewe te begin en nuwe gemeenskappe te verryk.

Omdat simulasie 'n gevoel skep om in 'n situasie te wees, motiveer dit dieselfde handelinge as die situasie self. Om vrees en woede te simuleer letterlik maak jy bang en kwaad bevorder aggressie. Om simpatie met medelye en empatie letterlik te maak, doen u vriendelik. Ons het almal die verpligting om krities te dink en woorde te praat wat menslike aksies word.

Oor Die Skrywer

Arthur Glenberg, professor in sielkunde, Arizona State University

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon