Ljupco Smokovski / Shutterstock

Krabbe krap is my vierjarige seun Fisher se denkbeeldige vriend. Crabby het op 'n vakansie in Noorweë verskyn nadat hy uit sy oor geskeur het ná 'n nag se trane van 'n oorpyn. Soos ander kinderjare denkbeeldige vriende, moet Crabby 'n aanduiding wees van Fisher se gedagtes groei en ontwikkel positief. Inderdaad, navorsing toon dat onsigbare metgeselle kinders se sosiale vaardighede kan help versterk.

Maar wat gebeur wanneer kinders grootword en hul denkbeeldige vriende verdwyn? Sal Crabby Fisher beïnvloed in adolessensie of volwassenheid? En wat as jy voortgaan om denkbeeldige vriende as 'n volwassene te hê? Die oorgrote meerderheid van die navorsing Op verbeeldingryke vriende kyk na jong kinders, aangesien dit die tyd is waarop hierdie speelmaats waarskynlik sal verskyn. Maar navorsers het begin kyk na die impak van denkbeeldige kinderjare vriende in adolessensie en volwasse jare.

Imaginary vriende in die kinderjare word geklassifiseer as onsigbare wesens wat 'n kind vir meer as drie maande 'n gedagte of persoonlikheid aanbied en speel.

Dit is baie skaars dat volwassenes denkbeeldige metgeselle het. Maar daar is 'n paar verskillende tipes gedrag wat beskou kan word as 'n vorm van denkbeeldige vriendskap. Byvoorbeeld, volwasse skrywers kan gesien word as produktiewe skeppers van denkbeeldige vriende in die vorm van karakters. Dit is omdat hulle karakters het persoonlikhede en gedagtes van hul eie, en skrywers rapporteer dikwels hul karakters wat die skryfwerk lei eerder as andersom. Tulpas, voorwerpe geskep deur geestelike of geestelike kragte in mistiek, is ook 'n soort denkbeeldige vriend.

Sosiale vaardighede in adolessensie

Navorsing het getoon dat die positiewe effekte van denkbeeldige vriende as kind in volwassenheid bly. Adolessente wat hul denkbeeldige speelmaats onthou, is gevind om te gebruik meer aktiewe coping style, soos om raad van geliefdes te soek, eerder as om dinge binne-in te bottel, soos hul eweknieë. Selfs adolessente met gedragsprobleme wat denkbeeldige vriende as kinders het, is gevind het beter hanteringsvaardighede en meer positiewe aanpassing deur die tienerjare.

Wetenskaplikes dink dit kan wees omdat hierdie tieners hul verbeeldingskundigheid kon aanvul eerder as om betrokke te wees by verhoudings met moeiliker klasmaats. Dit kan ook wees omdat die denkbeeldige vriende help om die eensaamheid van hierdie adolessente te verlig.

Tieners wat denkbeeldige vriende gehad het, is meer geneig om met hul ouers te praat. milicad / Shutterstock

Hierdie tieners is ook meer geneig om te soek sosiale verbindings. Sommige ouer navorsing dui daarop dat sulke adolessente hoër vlakke van sielkundige nood ervaar as hul eweknieë wat nie onthou om denkbeeldige speelmaats te hê nie. Maar die meerderheid van die navorsing wat gedoen word, wys op hoofsaaklik positiewe uitkomste. Huidige navorsing word nou deur my student gedoen, Tori Watson, neem hierdie bewyse en kyk na hoe adolessente wat rapporteer om denkbeeldige vriende as kinders te doen het met pesteel op skool. Ons vermoed dat tieners wat hul denkbeeldige vriende onthou, beter sal wees om te gaan met pesteel.

Kreatiwiteit en hallusinasies

Volwassenes wat verbeeldingryke vriende het, rapporteer intussen hulle is meer kreatief en verbeeldingryk as die wat nie gedoen het nie. Ons weet ook dat hulle is beter om 'n toneel te beskryf wat hulle in hul verbeelding gebou het. Dit kan wees omdat hulle meer verbeeldingryk was om mee te begin en / of dat die speel met 'n denkbeeldige vriend in die kinderjare gehelp het om sulke vermoëns te bevorder.

Kinderjare kan 'n gewoonte skep om met jouself te praat. Eva Madrazo / Shuttesrstock

Daar is ook ander verskille in hoe volwassenes die wêreld om hulle sien en met mekaar omgaan, wat wetenskaplikes dink, voortspruit uit die gebruik van verbeelding wanneer hulle met 'n onsigbare vriend as kind speel. Byvoorbeeld, volwassenes wat denkbeeldige vriende gehad het praat meer met hulself. Dit word vermoedelik omdat hulle grootgemaak het om meer gemaklik te praat wanneer niemand anders werklik is nie. Interessant genoeg, het navorsing getoon dat jy met jouself praat kan 'n teken wees van hoë kognitiewe funksionering en kreatiwiteit.

Volwassenes wat denkbeeldige metgeselle as kinders gehad het, kan gebruik word om dinge te sien wat nie regtig daar is nie en dit aan mense te verduidelik. Om hierdie rede is denkbeeldige vriende gekyk na 'n soort hallusinasie wat ondervind word deur normaalweg ontwikkelende kinders. Dit is belangrik dat die kinders weet dat hierdie vriende is eintlik nie werklik nie. Volwassenes kan ook hallusinasie-ervarings hê wanneer hulle in 'n diep slaap gaan of kom. Ons sien en hoor soms ook dinge wat nie daar is nie, byvoorbeeld in die hoek van ons oog. Weet dat dit ons gedagtes op ons is.

My span en ek het onlangs ondersoek of mense wat denkbeeldige vriende as kinders gehad het, ook meer sulke hallusinasie-ervarings rapporteer. Interessant genoeg, ons studie, gepubliseer in Psigiatrie Navorsing, het bevind dat dit eintlik die geval is. Dit is belangrik dat hierdie individue nie 'n groter risiko gehad het om psigose of skisofrenie te ontwikkel nie, maar hulle het waarskynlik meer algemene vorms van hallusinasies. Ons weet dit omdat ons ook ander persepsuele ervarings soos ongewone gedagtes en idees, asook simptome van depressie, getoets het. Hierdie ervarings, in kombinasie met meer intense hallusinasies, kan mense met 'n hoër risiko van skisofrenie ontwikkel.

Maar mense wat denkbeeldige vriende gehad het, het nie hierdie kombinasie van simptome gewys nie. Daar was egter een uitsondering - individue wat ook kindermishandeling gely het. Hierdie mense het meer geneig om ongewone gedagtes en idees en depressie te hê, wat hulle moontlik meer kwesbaar maak vir psigose. Dit is onduidelik of hierdie skakel iets met denkbeeldige vriende te doen het of of dit alles onder die trauma is van kindermishandeling, met denkbeeldige vriende wat eerder 'n troosrol speel.

Alhoewel ons baie weet oor kinders se denkbeeldige vriende soos Crabby Crab, en die positiewe effekte wat hulle kan hê, is daar nog baie om te leer oor denkbeeldige vriende en hoe ons kinderjare ervarings met hulle kan maak dat ons die wêreld anders sien.

Oor Die Skrywer

Paige Davis, Dosent in Sielkunde, York St John Universiteit

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon