Hoe om kinders se vaardighede en herinneringe met 'n weeklikse spelnaweek te verhoog
Ouerskap wen: Jou kinders verlaat die huis en sê: 'Ek was lief vir familie tyd toe ek klein was. Elke Vrydagaand was aandete en speletjies. ' Shutter

Die wintermaande is 'n ideale tyd om jou aandag na binne te vestig en te dink hoe jy iets nuuts vir jou gesin kan vestig om binne-in te doen. As jy die regte ding kan vind, sal dit dalk 'n familie-ritueel word.

Familie rituele dra by tot die ritme en voorspelbaarheid van die gesinslewe en ondersteun kinderontwikkeling. Sodra jy 'n aktiwiteit het, geniet die hele gesin saam, die sleutel is om te herhaal en dit 'n familie-gewoonte te maak - 'n soort "familie-handelsmerk". Hierdie aktiwiteite hoef nie duur, tydrowend of ingewikkeld te wees nie.

Om herinneringe saam te maak, bevorder 'n gevoel van insluiting, struktuur en toebehore wat 'n kenmerk van gesonde familielewe is. Herinnerings kan met verrukking ver in die toekoms hersien word. Hierdie oomblikke van gedeelde ervarings word deur die tyd deel van 'n familie se unieke DNA.

Te midde van die uitdagings van ouerskap en opgroei, is dit belangrik dat ouers die hoë impak voordele van positiewe, gereelde gewoontes van familie tyd. Hier is wat ouerskap sukses kan klink soos jou kind verlaat huis toe:


innerself teken grafiese in


"Ek het ons familie tyd liefgehad. Toe ons kinders was, was elke Vrydag pizza en speletjiesaand. "

Ouers het 'n enorme rol in die orkes en die leiding van die aksie rondom familie tyd. Dit is belangrik dat ouers by hierdie familiebyeenkomste heeltemal teenwoordig is by hul kinders. Dit beteken dat alle elektroniese toestelle afgeskakel word.

Sit die verhoog met 'n ete

As jy regtig 'n aand wil maak, dink aan die begin met 'n eenvoudige maaltyd saam. Jou roetine kan byvoorbeeld 'n pizza-aand word, gevolg deur speletjies en legkaarte.

Jong kinders kan die deeg knie, en help om die sous te versprei en te sny, te pluk, te sny, te sny en die toppe te reël. Die aankoop van voorbereide dun korstjies kan afsny op die tyd en die gemors van die hantering van deeg.

Taal- en kognitiewe vaardigheidsbou kan opgeneem word in hierdie maklike daaglikse aktiwiteite, wat hulle pret, natuurlik en interaktief maak. Aandete sal vinnig op die tafel wees en jou kind sal seker ook hul skeppings eet!

Navorsing identifiseer maaltyd tyd praat as sentraal tot versterk verhoudings en die ontwikkeling van woordeskat onder jong kinders.

Kies jou speletjie

Speletjies en legkaarte bied 'n uitstekende platform vir die skep van hierdie gedeelde ervarings. Hulle het die potensiaal om 'n verskeidenheid sosiale en fisiese vaardighede, konsepte, strategiegebruik en taalontwikkeling te bevorder wat jou kind baie goed sal dien in hul akademiese prestasies in wiskunde en geletterdheid.

Grootte, vorm, ruimte, patrone en opeenvolgings, byvoorbeeld, onderlê alfabetherkenning, spelling en gesyferdheid. Die sleutel is om klein vingers 'n kans te gee om "die wêreld te leer," om hul fyn motoriese vaardighede te ontwikkel en maak verbindings met taal.

Sommige speletjievoorstelle:

1) Lego: Vir altyd 'n gunsteling, Lego is ideaal vir die ontwikkeling van konsepte van heelgesinde verhoudings, hoe dinge pas en vir die bevordering van goeie motoriese vaardighede. Dit is ook kreatief, en daar is 'n herlewing onder volwassenes wat bekend staan ​​as Volwasse Fans van Lego (AFOL) in die gebruik van hierdie blokke.

2) Jenga is 'n spel van fisiese vaardigheid met 54-blokke wat aan die begin van die spel in 'n toring gerangskik is. Een blok word op sy beurt deur elke speler verwyder en vervang bo-aan die toring totdat dit gekraak val. Die spel het ontwikkel van die spel skepper se eie herinneringe van speel en raaisels met haar familie.

3) Scrabble is nog 'n lang familie familie gunsteling. Die spel versterk letterherkenning en spellingpatrone. Met jonger kinders word dit aanbeveel om as volwasse-kindspanne te speel om 'n goeie leergeleentheid te bied. Om die teëls te hanteer, te reël en te verplaas en dit op die bord te plaas, is goeie oefeninge vir fyn motoriese ontwikkeling.

4) Kaartspeletjies van alle soorte, insluitend kaartstokkies, bied eindelose moontlikhede vir volwasse-kind interaksie en plesier oor ouderdomsgroepe. Konsepte van 'meer as' en 'minder as' besprekings van toevalligheid of waarskynlikheid sowel as volgorde en groeperings word 'n goeie werk met 'n kaartspel gegee.

Terwyl jy speel

Gegewe die geleentheid, kinders is trots op die skep van hul eie pizza en by te dra tot aandete. (hoe om kindervaardighede en herinneringe met 'n weeklikse spelaand te verhoog)Gegewe die geleentheid, kinders is trots op die skep van hul eie pizza en by te dra tot aandete. Shutter

Ouer-kind praat maak 'n verskil in 'n kind se taal en sosiale ontwikkeling. Dit is belangrik dat ouers probeer om bewus te raak van hoeveel hulle praat met hulle kinders, nie net nie om Hulle. Wat belangrik is, maak beurte in gesprek, waar die volwasse luisteraarmodelle reageer en op die vorige kommentaar uitbrei.

Byvoorbeeld, as die gesin aan 'n legkaart werk en die kind verduidelik dat hulle al die blou legkaartstukke hier plaas, kan die ouer sê: "Wat 'n goeie idee, jy kan al die legkaartstukke per kleur groepeer, wat ons help om te vind hulle. "Die ouer gee aandag op 'n manier wat woorde gee aan die vaardigheid waarmee die kind eksperimenteer; die volwassene modelleer ook die kuns van die gesprek na die volgende vlak.

Heeltemal fokus op die spel en die spelers laat ouers toe om hul kind ten volle te hoor en reageer op die kind se opmerkings om die gesprek verder oop te maak, wat sentraal staan ​​om kinders se woordeskat en begrip te bou.

Hantering en reël van kaarte, blokke en klein stukkies help klein vingers om goeie motoriese vaardighede te ontwikkel. (hoe om kindervaardighede en herinneringe met 'n weeklikse spelaand te verhoog)Hantering en reël van kaarte, blokke en klein stukkies help klein vingers om goeie motoriese vaardighede te ontwikkel. Shutter

Benewens positiewe terugvoering en aanmoediging, ouers kan bied "dink hardop" - praat waarvolgens volwassenes hul denkprosesse blootstel terwyl hulle 'n strategie gebruik of 'n probleem oplos. Op hierdie manier ondersteun ouers kinders se kognitiewe ontwikkeling terwyl hulle 'n aktiwiteit deel.Die gesprek

Oor die skrywers

Hetty Roessingh, Professor, Werklund Skool vir Opvoedkunde, Universiteit van Calgary en Michelle Bence, Magisterstudent in Opvoedkundige Navorsing, Taal- en Geletterdheidsprogram, Universiteit van Calgary

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon