Waarom u vertroue benodig om deur moeilike besluite te kom

houding
Gesyferdheid het werklike implikasies vir u lewe. Ray Reyes / Unsplash, CC BY

Byna 'n derde van die Amerikaanse volwassenes het nie die wiskundevaardighede nie nodig om effektiewe besluite oor hul gesondheid en finansies te neem.

Hierdie 73 miljoen mense kan rekenkunde tel, sorteer en doen. Maar hulle kan waarskynlik nie die gesondheidsplan met die laagste koste gebaseer op jaarlikse premies en aftrekkings, of uitvind dat dit nie kan nie betaal kredietkaartskuld af gebaseer op die bedrag wat hulle verskuldig is, minimum maandelikse paaiemente en 'n jaarlikse persentasiekoers.

Hierdie mense is ontelbaar, wat beteken dat hulle nie geskool is met getalle nie. In teenstelling hiermee is getalle mense wiskundig vaardig.

In ons navorsing as sielkundiges meet ons gesyferdheid met 'n wiskundetoets. As u die volgende vraag korrek kan beantwoord, val u antwoord in die boonste helfte van goed opgeleide Amerikaners, en u is baie getalle:

“Uit 1,000 mense in 'n klein dorpie is 500 lede van 'n koor. Uit hierdie 500-lede in die koor is 100 mans. Uit die 500 inwoners wat nie in die koor is nie, is 300 mans. Wat is die waarskynlikheid dat 'n lukrake man 'n lid van die koor is? '(Die antwoord is aan die einde van hierdie artikel.)

Mense wat beter is om hierdie soort wiskundevrae te beantwoord neem besluite anders dan diegene wat met hulle worstel. Die hoogs syfers soek vir en dink hard oor getalle wanneer hulle besluite neem. Uiteindelik, hulle vertroue getalle meer en 'n beter begrip hê van wat die getalle beteken vir hul besluite.

Waarom u vertroue benodig om deur moeilike besluite te kom
Ongeveer 29% van die Amerikaners is ontelbaar - en dit kom met reële gevolge vir die wêreld.
Christopher Burns / Unsplash, CC BY

Die minder getal is egter vertrou meer op dwingende verhale en emosionele reaksies in besluite eerder as die harde feite. Hulle neem geneig om slegter besluite te neem wanneer daar getalle betrokke is.

As u syfers is, kan dit egter nie waarborg dat u syfers goed gebruik in besluite nie. Vertroue is ook van belang. ons meet numeriese vertroue met vrae soos “Hoe goed werk jy met breuke?” Meer numeries selfversekerde mense hou langer vas met selfs vervelige of moeilike wiskundige take. Vir die beste uitkomste, moet u getalle korrek gebruik en u moet volhard as dit moeilik gaan. Dit wil sê, u moet syfers wees en numeries selfversekerd moet wees.

maar volgens ons nuwe navorsing dat meer nie altyd beter is as dit kom by getalvaardighede en getalvertroue nie. In plaas daarvan is om 'n goeie begrip van u vermoë - 'n ooreenstemming tussen vermoë en vertroue - van kritieke belang.

Duidelike beoordeling van u eie gesyferdheid

Om hierdie verband tussen wiskundevermoë en vertroue te ondersoek, het ons twee afsonderlike studies uitgevoer.

In een het ons 13-goeie finansiële uitkomste onder die Amerikaners van 4,572 gemeet - dinge soos om nie 'n hoë kredietkaartskuld of 'n betaaldaglening te hê nie. Uit ons 13 moontlike scenario's vir finansiële uitslae het ons toe getel hoeveel goeie uitkomste elke persoon ervaar het.

In die tweede, het ons data versamel oor die siekte-aktiwiteit wat deur die dokter berig is, onder 91-lupuspasiënte. Minder siekteaktiwiteit - byvoorbeeld beter mediese toetsuitslae of minder nuwe uitslag - beteken 'n gesonder pasiënt.

Ons het die beste finansiële en gesondheidsuitkomste gesien by persone met 'n hoë gesyferdheid en 'n hoë numeriese vertroue. Persone met 'n onheilspellende aard - met hoë vermoëns en lae vertroue, of lae vermoëns en hoë selfvertroue - het die slegste uitkomste ervaar.

En die gevolge was nie klein nie.

Individue in ons finansiële opname wat perfek behaal het in ons wiskundetoets en ook 'n hoë vertroue in hul vermoë gehad het - wat beteken dat hul vermoë en vertroue ooreenstem - het 82% gerapporteer van die goeie finansiële uitkomste wat moontlik was, en daarom slegs 18% van die moontlike slegte uitkomste , soos om bankrotskap in te dien. Mense wat net so goed gevaar het in die toets, maar 'n lae vertroue in hul numeriese vaardighede gehad het - so was nie in ooreenstemming nie - het minder goeie uitkomste aangemeld, slegs 78%.

Net 'n paar persentasiepunte hier het 'n groot impak op die manier waarop iemand finansieel vaar. Ons analise dui byvoorbeeld daarop dat 'n persoon ongeveer $ 94,000 in ekstra jaarlikse inkomste sal moet verdien vir dieselfde 4% verskil in finansiële uitkomste.

Onder lupuspasiënte wat hoër is in numeriese selfvertroue, het hulle slegs 'n 7% -kans gehad om meer aggressiewe behandeling te benodig om hul siekte tydens hul doktersbesoek te beheer, as hulle perfek behaal het in ons gesyferdheidstoets. Diegene met 'n hoë selfvertroue en die laagste gesyferdheidsyfers het egter 'n veel hoër, 44%, kans om ekstra behandeling te benodig om hul siekte te beheer.

Wat ons dink gebeur, is dat mense wat meer selfversekerd is oor hul vermoë met getalle, 'n meer aktiewe rol speel in hul gesondheids- en finansiële besluite. As hulle ook oor goeie wiskundevaardighede beskik, kan dit floreer. Byvoorbeeld, met 'n hoë numeriese selfvertroue, sal hulle meer geneig wees tot besluite oor hul gesondheid. Met 'n hoë numeriese vaardigheid is hulle dan beter in staat om dokters van hoë gehalte te kies en medisyne toepaslik te neem. Maar as hulle swakker vaardighede in wiskunde het wat nie hul vertroue ondersteun nie, kan hulle foute maak wat onopgemerk raak en die gevolge ervaar.

Vir diegene wat laer is in numeriese selfvertroue, het goeie wiskundevaardighede 'n klein verskil aan hul gesondheid of finansies, vermoedelik omdat hulle nie probeer nie.

Waarom u vertroue benodig om deur moeilike besluite te kom
Het u opgehou om bewus te wees van u wiskundevaardighede toe u u laaste huiswerkopdrag ingehandig het?
Annie Spratt / Unsplash, CC BY

Versterking van u eie wiskunde brein

Ongeag u eie situasie, u sal waarskynlik getalle ondervind in die loop van u lewe. Hier is 'n paar dinge wat u kan doen om u te help om meer gesyfer te word - en u finansiële en fisieke gesondheid hopelik te verbeter.

Eerstens, verstaan ​​u vaardighede.

As u glo dat u nie vaardig is nie, kan dit u skade berokken, selfs al is dit nie waar nie. Wees oop vir die moontlikheid dat u goed is met wiskunde. As u glo dat u vaardig is as u nie kan nie, kan dit ook seermaak. Vra en neem hulp aan waar nodig. U kan byvoorbeeld 'n finansiële beplanner vra om te help met u aftreebeplanning.

Tweedens, vra mense om getalle te kommunikeer op so 'n manier dat dit maklik is om te verstaan ​​en te gebruik.

Navorsing toon dat hoe getalle aangebied word kan net soveel saak maak as wat aangebied word. U kan byvoorbeeld 'n nuusverhaal sien wat sê dat 1 uit 100,000 mense wat kos geëet het, kanker gekry het. As dit eng klink, klink dit dan as persentasie, of vra u dokter om die nommer na daardie formaat te vertaal. In hierdie geval is dit slegs 0.001%. Vir baie mense is daar 'n aantal wat in die eerste keer aangebied is frekwensieformaat lyk baie riskant, selfs al is die ekwivalente persentasie klein.

En laastens, oefen, oefen, oefen.

Begin deur aan eenvoudige wiskunde soos optelling en aftrekking te werk. Die belangrikste, kry terugvoering. Om te leer, moet u weet wat u reg en verkeerd gekry het.

U kan ook u numeriese selfvertroue help en latere oefening meer effektief maak deur 'n positiewe geheelbeeld van uself te handhaaf. Een manier om dit te doen is om jouself te herinner aan wat regtig vir jou belangrik is, soos familie en vriende, godsdiens of politiek. Op hierdie manier kan jy goed voel met jouself, selfs al probeer jy beter raak in iets wat jou uitdaag, soos wiskunde. ons navorsing toon dat die neem van hierdie stappe die gesyferdheid en die uitkomste verbeter.

Hierdie en ander resultate roep uit vir beter wiskunde-onderrig en dat almal wiskundeleer en noukeurige kommunikasie van getalle ernstiger moet opneem. Baie ouer volwassenes het gesondheidskwessies en aftrede met onvoldoende finansies. Ons glo dat die verbetering van gesyferdheid, numeriese selfvertroue en die ooreenstemming daarvan jonger geslagte sal help om beter te beplan.

En die vraag oor koorlidmaatskap van bo? Die korrekte antwoord is 25%.

Oor die outeurs

Ellen Peters, Philip H. Knight, professor in wetenskapskommunikasie, Universiteit van Oregon en Brittany Shoots-Reinhard, Navorsingsassistent-professor in sielkunde, Die Ohio State University

Hierdie artikel is gepubliseer vanaf Die gesprek onder 'n Creative Commons lisensie. Lees die oorspronklike artikel.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

Facebook-ikoonTwitter-ikoonrss-ikoon

Kry die nuutste per e-pos

Emailcloak = {af}