Geezers en meisies mag letterlik nie meer slangwoorde soos "emosh" (emosioneel) gebruik nie. Die hoofonderwyser en personeel van 'n akademie in Essex, Engeland blyk groot genoegen te hê verbod op die tipe slang wat in werklikheid televisiereeks TOWIE gebruik word, insluitend baie van die woorde in die bostaande sin, in 'n poging om die werkvooruitsigte van hul studente te verbeter.

Hoofonderwyser David Grant glo glo dat deur sekere woorde en frases te dwing en studente dwing om "behoorlike Engels" te gebruik, hulle in 'n beter posisie sal wees om te kompeteer vir werk met nie-inheemse engelse sprekers wat 'n beter bevel van die taal kan hê. Die pad vorentoe, glo hy, is dat jongmense "die koningin se engelse" gebruik, en nie tyd mors om 'n paar voëls te kry nie.

Terwyl niemand die goeie bedoelings agter so 'n skema sou betwyfel nie, is dit eenvoudig nie die manier om te gaan na die bereiking van die verlangde doelwitte nie. Natuurlik is daar altyd die moontlikheid dat dit alles deel van 'n slim plan is om bewustheid in te samel en debat tussen die studente te maak oor die taal wat hulle gebruik; in welke geval, wonderlik. Ongelukkig stel frases soos "behoorlike Engels", "verkeerde gebruik" en "koningin se Engels" 'n baie ander en opwekkende, nougesette benadering tot taal voor.

Trouens, die verbod op slang in skole is 'n kortsigtige en ondoeltreffende manier om jongmense te produseer wat selfversekerd en aanpasbare kommunikeerders is. Wat ons moet doen, is om studente aan te moedig om die vloeibaarheid, rykdom en kontekstuele toepaslikheid van 'n immer veranderende taal te ondersoek.

Die feit is, daar is regtig nie so iets soos "behoorlike Engels" nie; daar is eenvoudig Engels wat min of meer gepas is in 'n gegewe situasie. Die meeste van ons sal saamstem dat "well jel" (baie jaloers) of "innit" geen plek in die meeste werkonderhoude het nie, maar hulle het wel 'n plek elders. Net so kan sommige mense vererg oor wat hulle beskou as die oorbenutting van "soos", maar dit is soveel deel van die jongmense se taal as "cool", "ja" of "man" kon by hul ouers gewees het in hul dag.

Dit is nie die eerste keer dat 'n skool hierdie spesifieke roete afgekom het in die strewe om meer werkbare skoolverlaters te skep nie. In 2013 het Harris Akademie in Suid-Londen 'n lys van verbode slangwoorde en frases geproduseer insluitend "kaal" (baie), "innit" en "we woz" in 'n poging om hul leerling se kanse te verbeter. Vinnig vorentoe na 2015 en die beleid was 'n sukses behaal, met die "spesiale maatreëls" -skool wat nou as "uitstaande" beskou word. Maar is ons regtig te glo dat hierdie ommekeer suiwer was as gevolg van gretige personeel wat kinders se gebruik van 'n paar slangwoorde gebruik? Is dit dalk nie meer waarskynlik dat die nuwe leierskapspan meer as 'n stoute woordelys saam met hulle gebring het nie?

Taal in vloed

Wat altyd in hierdie besprekings gemis word, is dat Engels in 'n konstante toestand van verandering is, en hierdie verandering kan eenvoudig nie gestop word nie. U kan aan u oortuiging hou dat "letterlik" slegs letterlik beteken "soveel as wat u wil, maar u kan nie die feit verander dat dit het 'n ander, ewe legitimate, betekenis. Jy kan afkeuring tel die aantal kere wat jou tiener seun of dogter sê "soos" in 'n enkele gesprek, maar jy kan nie ophou nie sy opkoms in Engels in die algemeen.

Daarom is 'n verbod so nutteloos. Al wat dit moontlik kan bereik, is om jongmense selfbewus te maak oor die manier waarop hulle praat, wat sodoende kreatiwiteit en uitdrukking verstik. Wil ons regtig die skaam 13-jarige hê wat uiteindelik die moed uitgespreek het om in die klas te praat om dadelik stil te wees wanneer die eerste woord wat hy of sy uitdruk, "Like ..." is? Of sou ons eerder die onderwyser luister na wat hulle moet sê, dan ondersoek ons ​​hoe die gebruik van taal die boodskap kan verander, afhangende van die konteks? Met ander woorde, vier taaldiversiteit eerder as om dit te beperk.

En dit is presies wat Engelse taalonderwysers elke dag in hul klasse doen. Leer oor taalvariasie, oor aksente, dialekte en slange is almal deel van die kurrikulum, veral as hulle na A-vlak lei. Ek kan net verbeel hoe gefrustreerd hulle moet wees as hul senior personeel daarna poog om hul goeie werk in die openbaar te onttrek deur te dring op verouderde, klasgebaseerde, kultureel-bevooroordeelde begrippe van korrekte en verkeerde gebruik.

In 'n Engelse taalklas word studente geleer hoe die maniere waarop taal gebruik word, deel vorm van hoe ons ons sosiale identiteite opbou en uitvoer. Ongelukkig word hulle breek tye gepatrolleer deur 'n soort taalpolitie wat die taak het om te verseker dat die identiteit nie uitgespreek word nie (tensy dit vermoedelik gebeur dat hulle destyds 'n aanvaarbare middelklas-aansoeker se identiteit is).

Verskillende taal is geskik vir verskillende kontekste. Ja, die gebruik van TOWIE slang is onvanpas in 'n werksonderhoud, maar nie meer onvanpas as om die Koningin se Engels in die speelgrond te gebruik nie. Tensy jy die Koningin is, obvs.

Oor Die Skrywer

Rob Drummond, Senior Lektor in Linguistiek, Manchester Metropolitaanse Universiteit. Hy is veral betrokke by sosiolinguistiese variasie, stedelike adolessente spraak, aksente en dialekte en taalkundige etnografie.

Hierdie artikel is oorspronklik gepubliseer op Die gesprek. Lees die oorspronklike artikel.

verwante Boeke

at InnerSelf Market en Amazon